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二年級作文

時間:2024-09-06 07:56:24 二年級 我要投稿

二年級作文(范例6篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級作文(范例6篇)

二年級作文 篇1

  一天,我和媽媽去公園玩。玩了一會兒,我看見了同學小雨。我說:“我們一起玩吧。”她說:“好。”

  我們玩著玩著天就黑了。媽媽說:“天都黑了,我們回家吧,明天再一起玩,好嗎?”我說:“好。”我對小雨說:“你也回家吧。”她說:“好吧。”

  可這時,她發現她媽媽不見了。她很著急,哭著說:“我找不到媽媽了。”我想了想說:“你知道你媽媽的電話號碼嗎?”她馬上不哭了,說:“我知道。”我說:“那你在這里等著,我馬上回來。”

  我急忙跑到媽媽那里,說:“媽媽,小雨找不到媽媽了,可以借我一下您的電話嗎?”媽媽說:“行呀。”我拿著電話跑了過去,對小雨說:“你快點給你媽媽打電話吧。”她拿起電話就給她媽媽打。沒過一會兒,她媽媽就趕過來了,感激地說:“周淇,你真是一個好孩子。”

  我聽到了這句話心里在美滋滋的,心想:要是大家都能在別人有困難的.時候,伸出一雙熱情的手,那該多好呀!

二年級作文 篇2

  今天,我和好朋友王鵬濤在作文班的院子里打羽毛球。經過剪子包袱錘后,決定我先發球。球發出去了,王鵬濤接著又打回來了。我一看球打著旋的飛來,他打來的還是一個彎球,我繞著場地轉了一圈,費了好的的'勁,又把球打了回去。緊接著王鵬濤又把球打回來了,可是我沒有接住。

  我把球又發出去,王鵬濤沒有接住。最后,經過一場激烈比賽,我們倆的打球水平上下不分。這時我高興地說:“我們倆誰贏了?”我們都異口同聲地說:“你贏了。”最后以平局二結束了。

  今天,我們倆玩的都很開心。

  4月19日 星期四 (多云) 心情:累

  今天,我和爸爸在家打掃衛生,他在那打掃房間,我幫他搬東西,不一會就打掃完了。中午爸爸做了碗蛋炒飯,我就嘗了一口,味道不錯。于是,我狼吞虎咽的吃完了。心想:爸爸的做飯手藝還真不錯。

二年級作文 篇3

  秋姑娘邁著輕盈的步伐來了,在這秋高氣爽的日子里,我們終于盼來了秋游。

  這次秋游的`地點是“世界之窗”。我們首先游覽亞洲區著名景點,再游覽美洲區著名景點,東南亞風情歌舞表演,還觀看環幕數碼電影《深海探險》,侏羅紀恐龍世界,最后觀看委內瑞拉山洪爆發和金字塔探秘活動。

  我最喜歡的是《深海探險》,我們戴上眼鏡,看見的東西好像是真的一樣,當鯊魚張開大嘴時,就好像要吞了我似的嚇得我兩腿發軟。

  今天是我最難忘的日子。

二年級作文 篇4

  校園里的春天是生機勃勃的,是五彩繽紛的。

  你看,春姑娘施展魔法,讓光禿禿的大樹長出了嫩綠的葉子。花朵也在春雨的滋潤中一點點長大,給校園增添了幾分動人的色彩。

  春姑娘施展著魔法,滿足了迫不及待地看這個世界的小草的愿望,讓他嫩綠的小腦袋鉆出了大地,呼吸到新鮮的空氣。

  春天,就是花朵們選美的大舞臺,花朵選手們個個都大顯身手,不信?你瞧!迎春花隨著風的`旋律跳著“風之舞”,在展現著自己優美的舞姿,丁香花開得很是迷人,讓人如癡如醉的花朵和香氣引誘了大批同學,每節下課我們都會來欣賞它那嬌美的花朵,去嗅她那沁人心脾的芬芳。

  校園美,春天的校園更美。

二年級作文 篇5

  在這收獲的季節,果園里大片大片的蘋果熟透了。果園的園主哈哈大笑:“今年的蘋果又能買個好價錢了!”可他轉眼又想:“鄉親們待我不薄,可我怎能把他們給忘了呢?”于是,園主找了許多袋子,又找了一架能夠伸到蘋果樹頂端的木梯,還找了妻子和兒子幫忙。他親自登上了木梯摘蘋果,妻子扶梯子,兒子裝蘋果。一家人雖然累得大汗淋漓,但卻干得其樂融融。

  一家人干完了該干的活,就開始運輸了。園主把一袋袋的`蘋果靜悄悄地運到一戶戶人家的大門口,就悄悄地走了。

  后來,一戶人家的小孩出來玩時,看見門口一個大袋子,就讓大人來打開看一看。誰知袋子里裝著一堆蘋果。大人們一猜就猜出這是果園的園主送的。之后,大家與平常一樣,但不同的是,大家都對果園的園主尊敬了幾分。

  收獲的季節,大家都有大收獲!

二年級作文 篇6

  我的文具盒非常漂亮。它是粉紅色的,上面有一個米老鼠圖案,米老鼠整天微笑著看著我,好像在對我說:“小主人,我喜歡你。”當然,我也喜歡它。它旁邊有許多小花,十分精美。當我要寫作業時,鉛筆就從文具盒里跑出來,幫我寫出工整的`字;當我寫錯字時,橡皮就立刻跳出來,幫我把錯字消滅掉;當我要畫線段時,尺子就蹦出來幫我畫出筆直的線段:當我要畫畫時,它就讓彩色鉛筆來幫忙,幫我畫出非常漂亮的畫。

  你們說,我的文具盒是不是不僅漂亮而且很實用呢?

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