二年級作文8篇（必備）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
假如我有一盞神燈，它可以滿足我三個愿望，我的第一個愿望是變成大富翁，富到可以買一座非常非常大的城市，再開一家科技公司，生產一些不可思議的科技產品，再買掉它，我就可以越賺越多了。
假如我有一盞神燈，我的第二個愿望是當上宇航員登上火箭去探索外太空的奧秘，然后開一個演講會，告訴那些人太空的神奇。
假如我有一盞神燈，我的.第三個愿望是有一個很長很長的假期去旅游，我要到日本去看富士山，再去北極的雪山上滑雪，然后我要去迪尼斯樂園玩。
假如我有一盞神燈，那我就要實現這三個美好的愿望。
二年級作文 篇2
在日常生活中，塑料袋給我們生活帶來了好處，但是，也對生活有了危害。瞧！一刮大風，白色的垃圾袋滿天飛舞，比如有些人非常懶就從窗戶上扔下很多垃圾袋。有些人不把垃圾袋扔進垃圾箱，扔在馬路邊，對人類的生活有了很大的危害。
這些白色污染，不僅影響了環境衛生，破壞了大自然的清新空氣，也影響了人類的生活形象，對垃圾的'處理還很讓我們煩惱，有人主張送過去燒了，發出一種很刺鼻的氣味，這種氣味不僅刺鼻，而且影響了周邊環境，有些人把垃圾袋埋在地下，估計要400年以后才會腐爛。所以我們要行動起來用不影響居民的生活環境。
二年級作文 篇3
“青春你好，謝謝你給的擁抱......”成長的路上要感謝的人和事真的是不計其數，每一種都可以帶給我無可比擬的財富。我愛青春，他是無與倫比的美麗。
青春就像初升的太陽，不冷不熱，充滿著希望，充滿著活力，每一天的升起都是新的開始，就如春天的鵝黃，生機盎然。
青春就像小小的螞蟻，看似不強不壯，卻無時無刻充滿著力量，充滿著激情，每一次的努力都熱情似火，就如夏天的'碧綠，激情四射。
青春就像燦爛的菊花，不嬌不艷，卻無不從深處透露出美好。每一次孤傲的綻放都會收獲甚多，就如秋天的金色，碩果累累。
“我花開盡他花開。”青春就像寒冷的雪花，看似平凡普通，不沾不連，堅強勇敢。每一次他的到來都會是享受的時刻，就如冬天的銀白，希望的寄托。
我的青春不冷不熱，不嬌不艷，不強不壯......日復一日，年復一年。青春隨時光流逝，陪著我度過春夏秋冬，告訴我要把握住最美的青春，過好自己的青春，不要留下遺憾!
青春四季，絢爛青春!
二年級作文 篇4
我經常想起我與你在一起的快樂時光，我和你在一起的時光我終身不忘謝謝你陪著我的身邊。
我不知道我們什么時候成為的朋友，現在已經很模糊了我永遠不會忘記的一件事是在我8歲生日的時候的前幾天。我們兩個不知道為什么就是為了一件微不足道的小事還大吵了一架。
在生日之前我們誰也沒有去找對方，生日那天下了大雨，本以為她不會來找我了不會給我生日禮物我的心情非常傷心。在晚上的時候不知道幾點，忽然之間我聽到了她的聲音還有門，咚、咚、咚……她來了，我馬上把門打開，打開門一看她全身濕透了，手里拿著一只小熊，微笑著對我說了聲:“生日快樂”！我感動的哭了出來，在這時她突然暈了過去。
我把她扶倒沙發原來是發燒了，嚇死我了。她醒了后說:“你怎么哭了”。我生氣的`說:“我能不哭嗎？你都暈了”。她微笑著說:“我沒事啦，你放心吧”。
我想你了我的朋友，希望我們可以再見面我永遠不會忘記我和你在一起難忘的時光，希望時間能夠倒流，我會珍惜和你在一起的時光。
二年級作文 篇5
小時候，媽媽每天晚上都給我講故事，每次我都聽得津津有味。我還經常央求媽媽多講幾個故事，媽媽總是不厭其煩地講著。就這樣，我和書結下了不解之緣。
上小學后，每路過一家書店，我都會苦苦哀求媽媽，帶我進去看一看，書架上各種各樣的書，讓我愛不釋手。隨手拿起一本兒童讀物就狼吞虎咽地看起來，有時腿站酸了，就索性坐在地上，一呆就是一兩個小時。
每次媽媽買回新書，我都欣喜若狂。一有空，我就如饑似渴地讀著。
后來，買書遠遠不能滿足我對書的渴望，我就和媽媽在博學書店辦了一張借書卡，這樣我就有了一個書庫了。我經常把書帶到學校，利用中午的時間看書。每當這個時候，同學們就會擁到我的桌子周圍聽我讀書，在我的帶動下，我們班很多同學都養成了愛讀書的習慣。
書帶領著我走進了一個又一個奇妙的世界。《世界冠軍丹尼》教會我遇事要冷靜，積極想辦法解決困難；《笑貓日記》教會我要做一個樂于助人的人；《老人與海》教會我做事要堅持不懈……
這就是愛讀書的.我，聽了我的介紹你覺得我是不是一個名副其實的小書迷呢？
二年級作文 篇6
二年級人物作文素材一：我
我今年9歲了還是很瘦，但我有一雙炯炯有神的大眼睛。我是一個活潑的男孩，有時會很幽默喲！我的愛號；是玩電腦，看書。優點是；愛看書學習好缺點；愛玩電腦這就是我你們喜歡嗎？
小蟲書 濃眉大眼、烏溜溜的眼珠，顯得炯炯有神。可是，自從成了“小書蟲”后，他就有了一位形影不離的朋友——眼鏡。她媽媽為此而感到很傷心，但“小書蟲”卻滿不在意地說：“這樣才好呢！更像博士了。”
他不是別人，就是我。
我可是一個名副其實的`“小書蟲”，常常一看到書，就恨不得鉆進去。每到放假，我就讓媽媽帶我去書城。一到書城，還沒聽完媽媽嘮叨我就直奔兒童書籍區，津津有味地“啃”起書來。書城里座位少，人又多，我常常站著看書，一站就是一小時。媽媽每次叫我回家，我總是賴皮地說：“老媽，求你啦！再讓我看一會吧！”就這樣一催二賴，直到老媽失去耐心。這還不算，臨走時，我還要耍賴：不買一本堅決不走。久而久之，家里的書架上已經書滿為患，書桌上也堆積如山。
下次，如果你在書店，看到一個站在一角，架著眼鏡兒，埋頭看書的小男孩兒，哈哈，那可能就是我哦！
二年級人物作文素材二：我的朋友
我有一個朋友，叫王曉麗。她個子很高，梳著一頭長長的黑發。橢圓形的臉上嵌著一雙又大又圓的眼睛，鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。她遠看像一個芭比娃娃，近看又像一個時尚的`女孩。有時候她很聰明，有時候她又很淘氣。
有一次上音樂課，老師教我們唱《小紅帽》，教完這首歌，老師說：“你們輪流把小紅帽唱一遍，我看看你們誰唱的最好。”輪到曉麗了，她大大方方地走上前，給我們唱了一遍。其中有一句歌詞“我要當心附近是否有大灰狼”時，她給唱成了“大灰忙”，馬文濤哈哈大笑。下了課，曉麗偷偷地走到馬文濤后面，踹了他一腳，還沒等他回頭看，曉麗早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。
這就是我的朋友，你喜歡嗎？
二年級人物作文素材三：我的老師
我的老師是褚老師，她是我的班主任。
她的眼睛大大的，頭發不是卷發而是整整齊齊的，嘴巴像彎彎的小船，眉毛又彎又細像天上的.月亮，她喜歡穿藍色的衣服。她平時說話很親切，但生氣時讓人感到很害怕。
她非常關心我，第一天我轉學到四小，褚老師就把我調在了第一排的風水寶座上，要知道以前我可是聽說轉學生總是要坐在最后一排的。由于我不知道四小發的作業本是薄是厚，到老師讓買作業本時只帶了五角錢，褚老師問我：“你帶著一元錢嗎？”我搖搖頭，褚老師便從自己的辦公室找來一個本子給我用，我又拿出五角錢給她，可她不要。有一次，我沒有發下考評，褚老師就把自己的考評給了我。由于我不敢回答問題，老師就經常鼓勵我，提問我。
有一次我寫錯生字了，不小心把拼音擦了，褚老師看見了就告訴我按住上方再往下擦。她還給我判別的日記。
我絕不辜負老師對我的關心，我要用最好的成績報答老師。
二年級作文 篇7
“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”這就是我最愛的梅花。
在我家樓下園子里的花壇中，開著美麗的梅花，這種花只有在大雪紛飛的冬天才開，雖然它的枝頭早已發芽，長出花蕾，但是如果不是深冬，不管你給它澆多少水，施多少肥，它的.花蕾也不會開放，反而會澇死。記得去年冬天，花壇里的花都早已凋謝，大地一片孤寂，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天空中飄降下來，沒有一點停的意思，周圍所有的花都經不住大雪的寒冷，便都謝了。只有它——梅花，在這大雪紛飛的冬天，踏著風雪，來了。只因梅花它知道人間冬天的寒冷，所以，它是先開花后長葉，不經會兒，一朵朵梅花悄悄地開放了，黃黃的花瓣，紫色的花蕊，煞是令人喜愛。在它獨自開放的時候，一些花瓣被寒風刮到了白茫茫的大地上，大地頓時發出了一陣陣清香，梅花的美和香就在那寒冷的冬季綻放。春天來了，梅花它卻悄悄地去了，我想恐怕春天，也是它帶給我們的。
我愛梅花，愛它不畏嚴寒的傲骨，更愛梅花那清幽絕俗的氣質。
二年級作文 篇8
從前，一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在田野里，走著走著，它們來到了溫哥華街頭。由于不熟悉這里的`環境，幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道。
鴨媽媽在這危急時刻沉著冷靜，動腦筋想著辦法。忽然，它看到了一個穿著制服、戴著警帽、手拿電棒的巡警，它想“這一定是個好心人，我就向他求助吧！”
于是鴨媽媽向那人嘎嘎地大叫著。巡警似乎明白了什么，從商店里借出了一個長漏勺，把交要被沖走的小鴨們接二連三地撈了出來。
鴨媽媽十分感激，歡喜地叫了起來。巡警揮手讓所有車輛都停了下來，目送鴨子們過了馬路，再看著它們搖搖擺擺地回家了。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
六一二年級作文01-23
二年級作文01-29
二年級作文01-30
二年級作文01-30
二年級作文01-30
二年級作文01-30
二年級作文01-31
二年級作文01-31
二年級作文01-31