二年級作文（實用）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
在一個陽光明媚的下午，媽媽到學校來給我們上班隊課，上課的題目是《小眼睛看安全》。
在課堂上，媽媽先繪聲繪色地給我們講了“１１０”的來歷，大家都全神貫注地聽著，還讓我知道了成語“法網恢恢，疏而不漏”的由來。
接著媽媽講了一個案例，講一個小朋友與陌生人交流，將家里的.情況都告訴了他，然后該陌生人趁他們家里沒人把東西都偷光了。通過這個案例我們知道了，千萬不要與陌生人交流，不要相信陌生人，更不能將家里的情況都告訴陌生人。聽完案例，媽媽又請我來表演小品，我扮演一名放學回家的小學生，媽媽扮演一名警察。媽媽讓我將學生證拿出來，并要求讓我跟她走。這時，我想起了媽媽說的一句話：穿警服的不一定是警察。于是我要求媽媽出示警官證。媽媽表揚了我，認為我的警惕性很高。
隨后媽媽又講了小朋友們碰到人身安全和搶劫時怎么辦，媽媽告訴我們，當遇到此類情況時，一定要學會動腦筋，不要硬碰硬。當人身和財產受到危險時，我們一定要以保護自身的安全為先，要學會保護自己。
二年級作文 篇2
月亮高高的掛在天空上，是那么圓、那么美。月亮旁邊起了
一層霧，那是圍在月亮旁的彩云。
我和田園在中心廣場玩。我看到一旁有人舉著天文望遠鏡看，原來是一位叔叔。我和田園問他：“叔叔，這可以看嗎?”“當然，煙花兩元，你們是小孩，給你們拿一元吧!”叔叔大聲說。
回到媽媽身旁，我對媽媽說：“媽媽，我可不可以向你要兩元?我想和田園看月亮。”媽媽一聽，十分爽快的給了我們兩元，又說：“不過，你要刷兩天的'碗哦!”“好!走啦!走啦!田園，咱么去看 月亮!”我叫上田園。
“叔叔，給你錢!”我一邊說，一邊把錢遞給他。“讓我幫你們調一調……好啦!看吧。但今天只能看到月亮。”叔叔給我們說。我讓田園先看。“好看嗎?好看嗎?”我急切地問。田園沒有回答我， 但從她的表情里來看，一定很美。輪到我看了，我通過天文望遠鏡看到了美麗的月亮，那月亮在一點一點往上跳，這是怎么回事?不一會兒，望遠鏡里的月亮就跳沒了，叔叔立馬幫我們調。那月亮旁邊 真的有彩云!時間到了，我和田園戀戀不舍的走了回去。
今天我從望遠鏡里看到的月亮很美，有機會，你也去看看哦!
二年級作文 篇3
教學目標：
1、能向別人介紹自己郊游的感受，所見所聞。
2、能選擇郊游過程中印象最深的一件事情說清楚，寫具體。
3、注意寫清楚游覽方位順序，景物的特點，用上打比方的方法。
4、書寫干凈整齊，語句連貫。
教學流程：
一、讀一讀，做一做引入新課：
1、教師引導讀《軍山攬勝》，完成課后1——3題。要求：先讀習題要求再讀文，邊讀邊畫出所填內容，然后填空。
2、集體更正。
3、教師指導練習第四題。要求把句子寫具體。（誰在什么地方怎樣做什么。）
二、引入新課，口語交際說郊游：
1、讀一讀83頁的一和二。要求默讀，感悟怎樣寫具體。
2、進行口語交際，說郊游。要求：（1）回憶郊游過程中自己印象最深的事情（看到的.美景、與小朋友發生的故事、坐碰碰車、喂小動物、認識其他樹木和農作物。）；（2）抓住特點，說清楚方位，會用打比方、擬人等方法；（3）用上好詞好句。
3、先在小組內交流，再選出代表進行全班交流。
4、學生評價說的怎么樣。
三、寫一寫郊游：
1、教師引導學生選擇自己印象最深的部分來寫。寫的要求：（1）寫景要按照方位順序寫；（2）抓住景物特點寫具體；（3）用上打比方的方法或其他方法；（4）語句通順，用上學過的好詞好句；（5）書寫干凈整齊美觀。
2、教師巡視指導，提醒學生的坐姿。
3、教師批閱，選出佳作宣讀。
二年級作文 篇4
今天開學。下午我換上整潔的衣服，懷著激動的心情，迎著溫暖的陽光，踏著芳香的泥土，來到我分別一個月的學校，校園里鮮花盛開，更加美麗，同學們笑容滿面，越加親切。
同學們已經一個假期沒有見面。朋友門聚在一起，又是問這，又是問那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的`山水。教室里一片七嘴巴舌，非常熱鬧，仿佛是個麻雀窩。
“釘鈴鈴”上課鈴聲響，走進來一位新老師，她白白的皮膚，大大的眼睛，披著一頭長發，邁著穩健的步伐，走到講臺上，親切的說：“同學們，我姓白，這學期我來做你們的班主任，希望你們學習更上一層樓。”同學們聽，熱烈鼓掌，歡迎白老師的到來……
第一堂課就在愉快的氣氛中結束。同學們來到操場上，做起各種各樣的游戲。冷清一個多月學校又充滿歡聲笑語。
新的一年開始，我信心十足，我將用辛勤和汗水獲得更多的知識，大家加油哦!
二年級作文 篇5
這個暑假我讀了自己最喜歡的一本好書，它的名字就叫 《加油!你不可以輸給自己》。
書里有一名搶劫小學生的嫌疑人，他就是五(3)班“臭名遠揚”的張博愛同學。原來，這都是因為他爸爸在監獄服刑，他想讓同學們都怕他，不敢說他爸爸壞話，因此，他沒有一個朋友。可是，同班同學胡小鬧和胡小鬧的死黨愿意幫助他，聽著司令(胡小鬧的'舅舅)出方法，讓張博愛找回自信，做一個優秀的好少年，所以他們三個成了好朋友。經常和優點塑造大師——舅舅(一位兒童心理醫生)，好幾次約會。最終，讓張博愛戰勝了自己，找回了自信。他還上了兩次報紙呢!一次是寫給二十年后自己的一封信;一次是收養了35只流浪貓。
我最后想說一句話：戰勝了自己，就沒有什么可戰勝不了的!
二年級作文 篇6
一天，課間的時候，我們班李琴跟我說：＂趙洋，等會兒就要選班長了，你打算選誰呢？＂他疑問地對我說。你覺得選誰比較合適呢？李琴接著說：“我覺得你比較合適，你的學習成績優異，愛幫助同學、老師。”我說：＂張曉月也很合適呀，她的學習成績也很優異。＂就在我們討論熱烈地時候老師來了，對大家說：＂同學們，我們用這節課的時間來選出班長吧！我們用投票方式來選班長，每人在票紙上寫上一個人的'名字，好不好？＂同學們興高采烈地說：＂好！＂
不一會兒，大家都填好了選票，把票交給了老師。老師開始在黑板上統計看誰得的票數最多。20分鐘過去了，經過老師和同學們認真地評選，選出了我們班的班長，這次選出的班長就是我。同學們響起了熱烈的掌聲，我感到非常榮幸，我對老師和同學們對我的信任，感到非常高興。
放學了，我回到了家中，告訴媽媽我被選為我們班的班長時，媽媽開心地嘴都合不攏了。
二年級作文 篇7
親愛的媽媽：
您好！
提筆祝您身體健康！萬事如意！永遠年輕漂亮！此時此刻我懷著真誠的心給您寫信，媽媽在您無私的愛中慢慢長大，是您陪伴著我度過十個春夏秋冬。是您讓我變成小大人，而你時光的素描的筆無情的畫上淡淡的`皺紋。
媽媽我從小是個非常調皮的孩子，不知犯了多少個錯誤，每天和哥哥吵架，讓您很生氣，但是，在我內心深處我還是感謝您，媽媽您辛苦了！媽媽在我遇到困難的時候給我安慰和鼓勵，讓我勇敢面對。
最后，千言萬語抵不過一句話：“祝您身體健康！”
永遠愛你的兒子江海濤
20xx年10月27日
二年級作文 篇8
早上，媽媽出差去了，沒人送我上興趣班，我只好自己坐公交車去。
我早早地來到車站等公交車。雖然還只有七點二十分，可車站里卻早已站滿了人，大家都伸長脖子望著遠方。一陣陣熱浪迎面撲來，大家都焦急地跺著腳，用手背抹著頭上的汗珠。這時，從西邊兒駛來一輛公交車，人們踮起腳尖兒，把手搭在前額瞧著。我定睛一看，不錯，還有空座位，人也不多，想著便把身體往前挪了挪，車子停下來了，我立刻朝門跑去，這才發現不是我要乘坐的那輛公交車，于是又失望地回到人群中，怎么還不來啊，都要遲到了啊！我哭喪著臉想道。
又等了一會兒，太陽曬得人們汗流浹背，一個個無精打采。我等急了，用硬幣在電線桿上畫著圖畫。終于，又開來了一輛公交車，上面清清楚楚地寫著三個數字：726！隨著車子一個剎車，人群騷動了起來，大家一個勁兒地往車上擠，我也跟著人流來到車上。
“吱——”車門關上了。我這才發現車上是多么的`擁擠。大家你不讓我，我不讓你地爭位置。盡管有空調，人們還是熱得不行，身上都粘乎乎的。空氣十分悶，一個小孩被熱得又哭又鬧，煩得他媽媽也直撓頭發。有個叔叔沒吃早餐，牛奶和包子都叼在嘴里，一不小心包子掉在地下了，正好被人踩成了肉餅。我正笑著，車子忽然來了一個大轉彎，人們都倒向一邊。只聽“哎呀”一聲，一位大姐姐苦著臉說：“高跟鞋鞋跟斷了”！
終于車到站了，人們緩緩走向車門，我激動地跑向門，跳了下去。“啊”我長吸一口氣，“終于解放了”！我扭頭便走，看見前面，那位大姐姐正一瘸一拐地走著，正想笑，突然又想起回家還得坐公交車，又高興不起來了。
唉——，擠公交車真不容易啊！
二年級作文 篇9
吃過晚飯散步之后，我們一家人一起準備看電視。我坐在中間，右邊是媽媽，媽媽默默地為我織毛衣；左邊是爸爸，爸爸手拿遙控器，把電視頻道轉到了《大丈夫》。我想看動畫片，怎么辦？和爸爸商量，他肯定不答應。我用眼睛瞄準了爸爸手里的遙控器，看準時機“嗖”的一聲，爸爸手中的`遙控器消失了，已經出現在我手中了，哈哈！我立刻把頻道轉到我喜歡的動畫片。可還沒有看半分鐘爸爸就對我吼道：“還我！”我嚇得連忙把遙控器遞到他手中。可不一會兒，我又故技重施，這次爸爸牢牢地抓緊遙控器，我怎么拉也拉不下來。我靈機一動，用一只手拽住爸爸的手，另一只手按遙控器上的數字。爸爸發現了，用另一只手撓我癢癢，要知道，我沈林豪天不怕地不怕，怕只怕被人呵癢。
我“咯咯咯”地笑起來，笑得氣喘噓噓，媽媽大聲叫道：“你們可不可以靜一靜？！”我們當作沒聽見，還在大聲吵鬧，媽媽生氣了，“啪”地一下，把電視機關了。爸爸朝我撇了撇嘴，一副“都怪你”的表情，老媽發怒后果很嚴重，我們只好悻悻地睡覺了。
這場電視爭奪戰的結果是竟然兩敗俱傷，老媽得勝，太失望了。
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