二年級作文

二年級作文精華[5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　五年級時，我曾養過一只小貓，它既可愛又古怪。

　　那是剛放暑假的時候，我去外婆家玩，抱了一只小黑貓回來。應為小貓是外婆從外面抓回來的，所以我只能用一個硬紙做的袋子裝著它，不然，它準會從我手中跳出去，鬧得車上的乘客不得安寧。

　　小貓的.皮毛是黑色的，只有爪子和臉上有白毛，所以小貓好像踩在雪上一樣。因此，我給它取名為踏雪。怎么樣，很有創意吧？小貓的鼻子呈三角形，是粉紅色的。小嘴巴里有鋒利的牙齒，它的尾巴老是向上翹，好像一根長長的香蕉。

　　小貓剛到我家，很不適應我家的環境，它很向往自由，這我也沒辦法。因為怕它逃走，所以我用一根粗毛線系在它脖子上，另一頭系在桌腿上。慢慢的，它已經習慣了，于是我拿著毛線帶著它出去玩。過了幾天，它便認識回家的路了，我就把毛線取下來了。

　　小貓愛漂亮，吃完飯總是洗澡。先用舌頭舔舔爪子，然后用爪子抹臉，最后用舌頭舔它那烏黑光亮的皮毛。

　　它和別的貓有兩處不同：1、它捉完老鼠后會拖回家來吃；2、它白天活動，晚上睡覺。你說它奇怪不奇怪？

　　這就是我的小貓，你覺得它是不是又可愛又古怪呢？

二年級作文 篇2

　　茂密的森林里，生活著許多小動物。每到春天都要辦一次選美比賽，今年的比賽更是熱鬧非凡，小動物們早早地來到會場，紛紛拿出自己的絕活兒。

　　比賽開始了。看！第一位上場的是孔雀，它頭上插著幾朵翡翠花，漂亮的尾巴，像仙女手中的彩扇，又像透亮的珍珠，五顏六色，非常美麗。“我漂亮嗎？請大家投我一票吧！”孔雀很驕傲地說。

　　第二位上場的是小白兔。它的嘴像涂上了紅紅的口紅，眼睛像兩顆紅寶石，雪白的絨毛穿著粉色的小裙子，小巧玲瓏，可愛極了。它鞠著躬對大家說：“請大家投我一票吧！”

　　最后，小蜜蜂煽動著透明的翅膀，嗡嗡嚶嚶地唱著歌曲飛上了舞臺。它胸有成竹地問大家：“我釀的蜂蜜好吃嗎？好吃的話請大家投我一票吧！我雖然不漂亮，但我會更加努力為大家釀出更多更甜的.蜂蜜。”只聽見觀眾響起了熱烈的掌聲。

　　最后，它們之中的小蜜蜂贏得了第一名。

　　天漸漸地黑了，一年一度的選美比賽也結束了。小動物們依依不舍的離開了會場。

二年級作文 篇3

　　螞蟻很怕水，每到下雨之前螞蟻都要搬家，否則他們的家就會被淹沒的。以前我只知道這種細小的.生物叫螞蟻，并不知道它們能干什么活。不過，我這次注意了，它們能搬家、能搬糧食，它們還能泡螞蟻酒呢！

　　螞蟻不僅僅怕誰，它們還怕火。上次我們故意放一點白糖到螞蟻洞前引誘螞蟻出洞來的時候我們就馬上拿火來燒螞蟻，可是，誰知，它們會不顧一切生命地把糖一起搬下洞去，在那一瞬間我都驚呆了。

　　我覺得觀察螞蟻很有趣，以后我還要多多觀察螞蟻。

二年級作文 篇4

　　叮鈴鈴，下課了，同學們像小鳥一樣飛快地跑向操場，操場頓時沸騰了。

　　操場上，有的同學踢足球；有的同學在踢毽子；那毽子如小鳥一樣在天空上下飛翔著；有的同學再扔沙包，沙包如子彈一樣；有的`在跳繩，跳繩的人隨著繩子上下擺動，像是一只蝴蝶在翩翩起舞。

　　最有趣的就屬“老鷹捉小雞”了。“老鷹”像是兇神一樣張牙舞爪地撲向雞群，“母雞”左抵右擋，拼命地保護著“雞寶寶”。盡管老鷹使出渾身解數，但是，也抓不到一只“雞寶寶”，累得趴在地上大口大口地喘氣。

　　叮鈴鈴，上課了，同學們迅速地跑向教室，課間活動真是豐富多彩。

二年級作文 篇5

　　“丑小鴨”跟著天鵝們一起在天空中翱翔，去了插入云端的巴黎埃菲爾鐵塔。夜晚的時候，彩燈勾畫出了鐵塔的雄偉輪廓，讓整個鐵塔看起來氣勢磅礴，天鵝群從鐵塔旁經過，彩燈把它們羽毛染成了五顏六色的，就像一朵朵五彩花圍繞著鐵塔飛舞。成了世界上獨一無二的景觀……

　　一天“丑小鴨”跟著天鵝群停留在一個樹林里休息，看到一只貓在欺負一只小鳥。它對小貓說：“你怎么欺負小鳥呢？欺負別人是不可以的。”小貓聽了這話怔住了，它過了好一會兒才回過神來說：“我以后再也不欺負別人了。”“丑小鴨”發現小鳥身上有幾道血口，它把小鳥帶到一條清澈見底的小溪邊，用它潔白的羽毛沾清水給它擦洗傷口，無微不至地照顧著小鳥。過了幾天，小鳥完全康復了。

　　就在天鵝群要飛走的時候，小鳥和它的伙伴一起為它們唱了一曲非常動聽的送別曲。直到它們消失到天邊才結束。

　　“丑小鴨”又踏上了新旅程，幫助了許許多多的動物，在動物們眼里，它是那樣的'慈祥，那樣的美麗，就像上帝派來的天使。

　　我們要向“丑小鴨”學習做個堅強、勇敢、助人為樂、堅持不懈的好孩子。

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