二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-08-27 13:44:28 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　我經(jīng)常向身邊同學(xué)炫耀，大同小學(xué)校開(kāi)設(shè)跆拳道特色課程了，幸運(yùn)的我享受到了這種特殊待遇，他們都向我投來(lái)羨慕的目光。

　　每周三，我們四個(gè)班的學(xué)生一起在體育館上跆拳道課，我們穿著整齊的道服，站著整齊的.隊(duì)列，看上去還真像那么回事兒。每次上課前教練都會(huì)讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)，練習(xí)馬步?jīng)_拳和下格擋。上課時(shí)，教練一聲令下，我們齊刷刷地做著動(dòng)作，顯得威猛有力。我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作，把老師說(shuō)的每一句話都記在心里。上課時(shí)間雖短，但是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，我們快樂(lè)地享受著分分秒秒，每次老師說(shuō)完下課，我們都戀戀不舍地離開(kāi)球館，真希望每周三的跆拳道課快點(diǎn)到來(lái)。

　　跆拳道課讓我領(lǐng)悟了堅(jiān)忍不拔的精神，同時(shí)也體驗(yàn)到了跆拳道帶來(lái)的快樂(lè)，我們每天都在大同校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，真好！

二年級(jí)作文300字篇2

　　我的成長(zhǎng)里有許多小故事，其中，我最喜歡那一次“埋”小狗的事情。

　　那是一年的暑假，我和張志浩，牛琳心，王雨田在樓下玩，玩著玩著，我們發(fā)現(xiàn)一只小狗，我突然想出了一個(gè)辦法，就對(duì)張志浩說(shuō)：“我們玩一個(gè)”埋“小狗的游戲吧!”張志浩雙手贊同。

　　“我們先把小狗抓住，然后再挖一個(gè)土坑，再把小狗用土埋上就可以了了!”我計(jì)劃到。

　　我們慢慢的逼向小狗，然后再猛地一撲，誰(shuí)也不知，小狗可機(jī)靈了，出溜一下逃跑了。

　　我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從四面包抄，一下子把小狗抓住了，“耶，我們勝利了”我們歡呼起來(lái)。

　　我們又把小狗放進(jìn)土坑，正準(zhǔn)備埋土，發(fā)現(xiàn)小狗趴在土坑的`邊沿上，露出一副可憐的神情，我們見(jiàn)他這樣可憐，就把他放了。

　　這就是我的成長(zhǎng)故事，怎么樣有趣吧!

二年級(jí)作文300字篇3

　　有一天，下午放學(xué)后，我一個(gè)人在回家的路上走著。走著走著，我覺(jué)得非常沒(méi)勁，心想怎么找一樣?xùn)|西來(lái)玩一玩。

　　正在這時(shí)，不知道從哪里竄出了一只大狼狗。我一看嚇得差一點(diǎn)叫出聲來(lái)。它顯得非常兇惡，牙齒咧著，眼睛緊緊地盯住我，不聲不響地向我走過(guò)來(lái)。它走到離我三米遠(yuǎn)的地方停了下來(lái)。我不動(dòng)，它也不動(dòng)，而且一聲不響。我一走，它就大叫起來(lái)。這時(shí)，我的心里有一點(diǎn)害怕。我也不想再找任何東西來(lái)玩了，只想著能夠早一點(diǎn)回家就好了。我想跑，可是，我想到我是肯定跑不過(guò)它的。我想只能斗志了。我就慢慢地移動(dòng)著身子。狼狗看到我嚇得不敢動(dòng)一動(dòng)的樣子露出了一付得意的樣子。我看到它放松了警惕，而且看到自己離開(kāi)狼狗的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，我就趁它不注意時(shí)拔腿就跑。我跑得非常快，好象脫了弦的`箭一樣快。

　　可是，我剛跑了幾步，它就追了上來(lái)。我用盡力氣往前跑，可是，我還是跑不過(guò)它。狼狗越來(lái)越近了，眼看就要被它追上了，就要被它咬住了。我嚇得整個(gè)人都不能夠動(dòng)彈了，差一點(diǎn)癱到在地上。咦，那狗卻不再追來(lái)了。我把頭向后面一看，那條狼狗不見(jiàn)了。幸好，狼狗的主人來(lái)了。我這才幸免以難。

二年級(jí)作文300字篇4

　　燈籠兔的身體是用紙做的。

　　到灌木叢里摘漿果的時(shí)候，荊棘草把燈籠兔的身體戳了好幾個(gè)小窟窿。

　　哎呦，要是風(fēng)灌到身體里去了會(huì)把蠟燭吹滅的`，那可不得了。

　　燈籠兔憂心忡忡地躲到家里，不敢出門。

　　“咚咚咚……”

　　象彎著腰才勉強(qiáng)走進(jìn)燈籠兔的屋子里，“這是從我的圖畫(huà)本上撕下來(lái)的紙，薄是薄了點(diǎn)，不過(guò)把兩層疊起來(lái)，補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁應(yīng)該夠用了，早點(diǎn)兒把身體補(bǔ)好要緊。”象把圖畫(huà)紙放到燈籠兔的手里。

　　象剛走一會(huì)，田鼠就來(lái)了，送給燈籠兔一張挺平整的花糖紙。“這是我上次吃杏仁糖的時(shí)候留下的，一直壓在枕頭下收著，你聞聞，還有香味呢。用它做個(gè)補(bǔ)丁吧，不會(huì)難看的。”

　　送走田鼠，燈籠兔發(fā)現(xiàn)小貍子站在門口，雙手倒背著。

　　“我是來(lái)送這個(gè)的。”小貍子把緊握在手里的東西往燈籠兔的懷里一塞，轉(zhuǎn)身就跑了。

　　燈籠兔把那一團(tuán)東西打開(kāi)，原來(lái)是一張用來(lái)包果子的牛皮紙，這紙很結(jié)實(shí)，已經(jīng)被小狐貍捏出了褶皺，比先前更好看了呢！

　　燈籠兔準(zhǔn)備好漿糊，把圖畫(huà)紙、花糖紙、牛皮紙一張一張糊到身上，糊得可密實(shí)了。

　　現(xiàn)在，大家都說(shuō)燈籠兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花綠綠的紙透著蠟燭的光，把半個(gè)兔子坡都映得亮亮的。

二年級(jí)作文300字篇5

　　星期天，我又來(lái)到了羽毛球館練習(xí)打球，結(jié)束前的半小時(shí)是我最喜歡的游戲時(shí)刻，教練讓我們玩“老鷹捉小雞”游戲。

　　教練讓動(dòng)作敏捷的楊楊當(dāng)“老鷹”，讓身強(qiáng)力壯的堯堯當(dāng)“母雞”，其他人自然都只能當(dāng)“小雞”了。大家都做好了開(kāi)始的準(zhǔn)備，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要跑快點(diǎn)，因?yàn)槟侵焕销椞珡?qiáng)大了。”游戲快要開(kāi)始了，“老鷹”已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了，他虎視眈眈地盯著“小雞”們。“小雞”們也開(kāi)始退縮，我也不禁緊張起來(lái)。

　　突然，“老鷹”撲了過(guò)來(lái)，我們連忙左躲右閃。幾個(gè)回合后，一只“小雞”跑出了“雞群”，“老鷹”一下子撲上去把“小雞”捉住了。

　　我們見(jiàn)了，立刻商量出了一條對(duì)付“老鷹”的計(jì)策：由我和明明不斷叫喊，吸引“老鷹”的.注意力。“老鷹”一會(huì)兒跑到左來(lái)抓我，一會(huì)兒奔向右去抓明明，這下把他累得筋疲力盡，一屁股癱坐在地上，只好認(rèn)輸了。

　　快樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去了，教練宣布活動(dòng)結(jié)束。望著大家離去的背影，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的！

二年級(jí)作文300字篇6

　　今天，老師給我們帶來(lái)了一位“神秘小吃”—花生。老師先讓我們來(lái)猜一猜，同學(xué)們有的說(shuō)是瓜子，有的說(shuō)是杏仁，有的說(shuō)是核桃，還有的說(shuō)是碧根果……到底是什么呢？教室里像炸開(kāi)了鍋。

　　老師又讓我們用“五員大將”來(lái)猜一猜，分別是：眼睛、鼻子、耳朵、手和嘴巴。我先用眼睛仔細(xì)地觀察了一下，只見(jiàn)它的形狀是葫蘆形的，好像一個(gè)迷你小哈密瓜。突然，有人說(shuō)它是花生，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師把外紙剝開(kāi)，沒(méi)想到，真被那個(gè)人的`烏鴉嘴給說(shuō)中了。老師給我們每人都發(fā)了一顆，只見(jiàn)它的身上到處是小斑點(diǎn)，好像人臉上的黑痣。我們又用鼻子聞了一下，一股誘人的奶香味撲鼻而來(lái)，仿佛就沉浸在花生王國(guó)一般！真想大吃一頓。我又用耳朵聽(tīng)了下，“咚咚”，真像悅耳的鈴鐺聲，又仿佛在搖修正液的聲音。我又用手輕輕地摸了一下，感到非常粗糙，好像一根麻繩。在輕輕地掂一下，感到冷冰冰的。最后，我們又用嘴巴品嘗一番，一股香甜味在嘴里游動(dòng)著，讓人回味無(wú)窮！

　　啊，原來(lái)奶香味的花生這么好吃。

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