二年級作文【熱門】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
過春節的時候，人們都有貼門神的習慣。
門神的樣子繁多，今天我給大家介紹兩個不同的門神，第一個門神長著白白胖胖的'臉，一雙大大的眼睛，一個八字胡，嘴巴下面還留著長長的胡須。他的頭上戴著金色的頭盔，身穿藍黃相間的鎧甲，腳穿黑色的靴子，手里拿著一個燈籠似的兵器。他臉上掛滿了笑容，好象在說：“今年的鬼怪我包了，大家就回去踏踏實實地過春節吧！”
第二個門神的神情十分嚴肅，他緊皺眉頭，身穿紅色的鎧甲和一雙藍色的靴子。他一手拿著一把劍，一手高舉到頭頂上，一只腳抬起來，另一只腳站得穩穩的，嘴里好象在說：“鬼怪們哪里逃？”
聽老師說，這兩個門神每天都守在大桃樹下捉鬼怪。鬼怪們都很怕這兩個兄弟。如果那些鬼怪晚上做了傷天害理的事，那兩個兄弟就會把那些鬼怪綁起來，送去喂老虎。人們為了預防鬼怪來做壞事，就把這兩個兄弟的樣子畫下來貼在門上，只要鬼怪們一看到這兩個兄弟的樣子就逃跑了。
過春節的時候我也要貼兩個門神。
二年級作文 篇2
早上8點，我和舅舅一行去長江三峽旅行。我們懷著開心的心情出發啦，坐在飛機上，我往下看，云朵像一朵朵綿花糖，我真想到下面去吃一口。
長江三峽有很多旅游景點，我最喜歡長江和雪玉洞。船夫劃著船，我們來到長江上游。那里的水很奇特，它是綠色的'，又劃了一段時間，水又變成渾濁的黃色。這是天然形成的景觀。我們船和船之間來了場比賽。船夫一開始無精打采的，突然，不知誰蹦出幾句誰贏誰加錢的話，船夫一下子劃得快多了。最后我們組得了第一。
雪玉洞也十分好玩，一進洞，一股冷空氣迎面而來，里面的溫度比外面低了好多。洞口有一條鱷魚，十分逼真，導游阿姨告訴我們說，這些都是天然形成的，里面的石頭都晶瑩剔透，潔白如雪，好像一塊塊玉石。“仙女沐浴”是因為一位美麗無比的仙女在細細的水流下洗澡，所以取名為“仙女沐浴”。
長江三峽真是旅游勝地。
二年級作文 篇3
嘿，大家好！我是水果總動員里的一種水果，是大家非常喜愛的水果。我先給大家猜個謎語，猜完后就知道我是誰了。一片青草地，有一群羊，后來又來了一群狼。大家知道我是誰了吧！哈哈，我就是江南特產——楊梅。
我是每年二月份開花，端午節前后成熟。一般來說，樹杈的分枝上掛滿了一串串楊梅，至少都有我的十顆同胞呢！我的果實起先可是淺綠色的，像一顆顆綠翡翠，惹人可愛。后來慢慢變成深紅的果實，這是，一簇簇一串串小燈籠似的我滿掛枝頭，飽滿紫紅，燦爛可愛，讓人垂涎欲滴，饞相畢露。最后，我的果實變成了黑紅的，就表示熟透了。
我的兄弟姐妹們可是很多的哦！我們不但從顏色上看，有紅色、黑色、紫色等等我的兄弟姐妹們，咱們果實點點，又爛漫可愛。還有我的果實的大小上看有大顆粒、小顆粒、中顆粒似的我們。小的我只有黃豆般大小，大的有核桃那么大，某一些的.我有乒乓球那樣大呢！等我成熟了，你只要輕輕一咬我，我的液體便浸滿了你的口齒，酸酸甜甜，讓人百吃不厭。許多小孩能吃半斤到一斤，大人能吃兩斤左右，我就是這么惹人喜愛，我可真高興啊！
大家知道嗎？我不但好吃，還是天然的保健食品呢，對人類的健康有很大的幫助哦！我還含有豐富的維生素C、維生素B，礦物質等有益人體健康成分。我的氣味有甘酸、性溫，具有生津止血等功能。對于食后飽脹、飲食不消等癥狀，都有較好的食療效果。我不但外形可愛，而且營養豐富，是人們夏天必不可少的一種水果哦！
二年級作文 篇4
今天，我去舅舅家和兩個妹妹玩。
妹妹的床是雙層的.，所以我們就玩起了海盜船的游戲。我們爬到床上，想選一個人當船長，誰都不原意當。我們就把書裝在書包里，找來三根繩子，一人一根，等會兒拉寶藏能用上。我們開始玩，航行了一會兒，我說："下面好像有寶藏。"三人就戴上用廢紙做的救生圈，假裝在搜索。我們發現了寶藏，可太重了，所以得用上武器--繩子。我們三個把繩子拴在寶藏上的繩子上，都往自己的懷里拉，可是寶藏老是不動。舅媽看見了，對我們說："你們怎么不往同一個方向拉？"我們覺得很有道理，就都往船上拉，寶藏很快就上了船，我們都很高興。
從這件事中我知道了：只有團結的力量最大。
二年級作文 篇5
我的媽媽是個做菜高手，每次做的菜都可口極了！
二年級語文課本上有一篇《中國美食》，上課時看著各種美食圖片，我饞得直流口水，尤其是“香煎豆腐”，頓時勾起我的食欲。放學回家后，我一進門就聽見廚房里傳來自來水“嘩嘩嘩”的聲音和碗碟碰撞的.聲音，如同奏響一曲美妙的“廚房交響樂”。不用猜也知道是媽媽在準備豐富的晚餐。我三步并作兩步走進廚房，看見媽媽剛好在切豆腐，我連忙對媽媽說：“媽媽，我們可以吃香煎豆腐嗎？”“好啊，小饞貓！”媽媽笑著點點頭。
首先，媽媽把豆腐切成小方塊兒，放在案板上備用。接著，打開煤氣灶開關，把鍋燒熱。然后，倒入一些油，油熱之后輕輕地放入豆腐。不一會兒，鍋里就發出“滋滋滋”的響聲，豆腐變色后媽媽拿鏟子將豆腐翻面，緊接著煎另外一面。最后，豆腐全部煎成金黃色，媽媽開始加入調料。她先加入一勺蠔油、兩勺醬油，再加入半勺白砂糖，最后加入一小碗水。過了幾分鐘，汁兒收得粘稠時，終于可以出鍋了。媽媽把煎好的豆腐盛到盤子里，在上面撒了一些小蔥，一盤色香味俱全的“香煎豆腐”就閃亮登場了。
我饞涎欲滴，迫不及待地嘗了一口。真是可口！我豎起大拇指連連“媽媽，你真是個做菜高手啊！”
二年級作文 篇6
今天我來到陽臺，我無意中發現一盆洗澡花葉子被太陽曬的卷起來了。枝頭曬得也垂落下來，像是生了病奄奄一息了。我想這花一定好長時間沒有澆水了，所以才會變成這樣吧！于是我找來一個礦泉水瓶子裝滿水，再用鉛筆把瓶蓋扎了個洞。我把礦泉水瓶子當作灑水壺，給花兒澆水，我一邊澆水一邊對花兒說：“花兒，花兒，對不起，我沒有急時給你喝水，今天我來給你喝個飽。”
過了一會兒，我發現剛剛還是奄奄一息的'花兒，現在卻變成了亭亭玉立的花兒了。葉子隨風擺動了一下，仿佛在說：“謝謝你小主人，謝謝你給我澆水，如果再不給我喝水的話，我可能就不行了。”我想對花兒說：“我為你有頑強的生命力而佩服你！要不然我肯定就失去你了。就為了你有頑強的生命力，我以后要經常給你澆水，我希望你快快長大開花，開出又香又美的花兒。
小朋友們，如果你們家也養花，可要及時給它澆水呀！
二年級作文 篇7
在一個陽光明媚的星期天，媽媽帶著麗麗去牡丹園玩。
到了那里，麗麗看見了許許多多千姿百態、絢麗多彩的牡丹花，從遠處望去，就像一群穿著華麗衣服、亭亭玉立的百花仙子。潔白的牡丹花就像白雪公主，粉紅色的牡丹花就像桃花仙子，而半紅半粉的牡丹花卻像一個個美麗的.彩裙公主……
這時，麗麗看見一朵淡黃色的牡丹花，她跑過去剛剛要摘，卻被媽媽看見了，急忙拉住麗麗的手，對麗麗說：“麗麗，你為什么要摘這么漂亮的花呀？”“我想把花帶回家，放在花瓶里。”麗麗說。媽媽說：“你要是把花摘掉了，別人就看不見了，你為什么不為別人著想呢？”，麗麗撓了撓小腦袋對媽媽說：“媽媽，我明白了，我不光要為自己著想，也要為別人著想，我不摘花了！”媽媽樂呵呵的說：“這才是我的好孩子。
二年級作文 篇8
今天，老師要帶我們做一個折紙小制作——收納盒。我很喜歡做手工，雖然老師說這個收納盒有點不好做，但是我還是很有信心。
我們用一張正方形的彩紙開始做。首先，要做收納盒的底部。先將紙平行對折，用指甲刮紙讓折痕更明顯，另外兩條邊再次平行對折，形成一個十字折痕。再把四個角分別對折，這樣就有了一個米字折痕了。現在就做完底部了，我覺得這一步很簡單。
下面該做收納盒的“圍墻”了。首先，把相對的兩條邊向中心折，要把邊壓死。接著，把剛折好的“圍墻”立起來，再用大拇指摳住圍墻里側的兩邊，同時用食指頂住外側往里按，之后，用中指和無名指把紙往里卷，把剩余的部分折進盒子底部。另一邊也做同樣處理。這樣，盒子就做好了。這幾步看起來容易，做起來難。我費了九牛二虎之力，反復試了好幾次才做成功，我心里美滋滋的。
最后，我用彩筆在盒子四周畫上了美麗的.花紋。我準備用它來放我的積分卡。我還想多做幾個放其他的東西。這個精巧的紙盒真是一個“百變魔盒”！
二年級作文 篇9
“衣服有綠又有紅，味酸又甜，誰都跟它做朋友，臉蛋紅紅人人愛。”你知道是什么嗎？答對了，是蘋果。
每到秋天，蘋果成熟了，有的高高掛在枝頭，像一盞盞紅燈籠。一陣微風吹過，一個個蘋果好像在向我們招手。有的躲在綠葉叢中，隱隱約約好像在跟我們玩捉迷藏的`游戲。
切開一個蘋果，像兩頂帽子，聞一聞，香甜香甜的；吃一口，脆脆的，甜甜的，一股香氣沁人心肺。我忍不住吃了第二口，還想再一口；不一會兒，蘋果被我吃得一干二凈了。
人們常說“每天吃一個蘋果，醫生遠離我哦”。
我喜歡蘋果，你呢？
二年級作文 篇10
“海的小女兒丟掉了她最甜美的聲音，可最后還是變成了黎明時大海上的泡沫。我的孩子，你確定你也要離開我嗎？”我聽見了大地媽媽深深的.嘆息。我執拗地要離開這片土地，不會蒼老的風、雨、太陽讓我看倦了。我想像阿爾的蜻蜓一樣能飛著追尋六月，即使不能飛，被阿爾帶著到處旅行也該是一件快樂而值得憧憬的事情。“嗯。”我堅定地再一次點頭。
大地的小女兒也變成了一個人，可我卻沒有失去自己的聲音。我驚喜地發現自己可以恣意奔跑，扯著嗓子，我喊：我能走了！我能去找阿爾了！我早已把伯伯小屋的位置熟稔于心，只一會兒便來到伯伯門前。輕輕推開門，我心里咯噔一驚：阿爾靠著床沿坐在地上。他聽見聲音，抬起頭來看了看我，“這是哪家的孩子呀？”他笑，“準是迷路了吧？”他的頷下腮邊已是硬硬的胡子渣，且變得眼神如炬。“阿爾？”我輕輕地開口。“誒，你怎么知道我的名字？”他笑得愈發燦爛起來，“不過叫阿爾叔叔會更好點吧？”阿爾叔叔？我想，韶華流逝得這么快，真的，太不該了。
可以猜到，日子很神奇地變得明朗歡快起來。阿爾總會很無奈地講，你該叫我叔叔小不點。可我仍只“阿爾、阿爾”地叫著。又一天，我和阿爾來到曾經那片生我長我的土地，阿爾忽然就傷感起來了，“我還以為麥田能熬過冬天呢。它怎么這么不小心？”阿爾的聲音很輕，“不小心”三個字輕。我想我真是太任性了。“也許她是等不到六月和蜻蜓，著急地去找它們了。”我小心翼翼地講。“我給你編只蜻蜓吧，”阿爾笑，把我放在麥垛上“是紅色的哦。”我盯著他，卻發現他的手沒有小時候靈巧了，他很笨拙地扎破了手，好半天才編好一只蜻蜓。“你喜歡它嗎？”阿爾把蜻蜓放在手心，捧在我眼前。這只蜻蜓實在談不上好看，可我鼓足了勁兒，“喜歡！”然后沖著阿爾喊，“還真是紅色的呢！”
你知道的，我們都有一個夢。
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