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二年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
有一天，大丁丁拿著香蕉從家里走出來，他吃得津津有味。
一會兒大丁丁就吃完香蕉了。他一邊走，一邊把香蕉皮向后一扔，香蕉皮飛過他的頭頂，像一架飛機一樣，嗖的一聲，沒有飛進垃圾桶，而是飛在垃圾桶的.旁邊。
大丁丁走呀走，看見一個清潔工正在滿頭大汗地掃地。大丁丁撓撓頭，臉紅了。大丁丁看見清潔工旁邊有一個垃圾車，上面有兩個字——環衛，他想：我這樣做是不是不對呢？
想到這里，大丁丁回到剛才丟香蕉皮的地方。他看見地上的香蕉皮還躺在那里，就趕緊蹲下，伸出手，撿起來了。
大丁丁走近垃圾桶，把香蕉皮扔進了垃圾桶。他心里特別高興，低聲說：“香蕉皮，這里才是你的家哦。”
清潔工看見了，笑著說：“知錯就改就是好孩子，既保護環境，又讓香蕉皮回家了。”
大丁丁高興地走了。他覺得自己做得對，小學生就應該從小學會愛護環境。
二年級作文300字 篇2
大暑天，天熱得嚇人。一大早起來，爺爺問，今天去不去驪山鳥語林玩？好！不錯！我樂得一蹦三尺高。我和爺爺、奶奶沿著西繡嶺羊腸小道，半個多小時就來到了驪山明圣宮西側的鳥語林。
一走進鳥語林大門，就看到在一張大天網籠罩下的鳥禽的樂園，上面不時有鳥兒飛過，下面是花草溪流，旁邊有七個大字我們要愛護鳥類。巧嘴八哥您好！您好！熱情地歡迎游客！五顏六色的牡丹鸚鵡、虎皮鸚鵡、畫眉、孔雀等歡樂地鳴叫歌唱，真是鳥語花香啊！
我們沿著石階路往上走，看見幾只鳥在飛。難道是丹頂鶴？走近一看，原來是國家二級保護動物--朱鹮。玉女湖中，成群的鴨子與白天鵝在自由自在地戲水打鬧。再往上走，看到的'不是氣勢洶洶的老虎，而是大塊頭的鴕鳥和精靈的小猴子。我從奶奶那拿了個香蕉，掰了一段送到鴕鳥和猴子面前。看到他們津津有味地吃著香蕉，我心中樂開了花。
這天，我不僅看到了很多名貴的鳥，學到了很多知識，還過了一把喂食的癮呢！這真是我暑假里快樂的一天！
二年級作文300字 篇3
嗨！大家好，我叫張子祺，今年10歲了，我有兩種性格，一，在家里，我很開朗，很愛干凈，不喜歡吵吵鬧鬧的。二，在學校里，我很內向膽小，怕同學嘲笑，不敢舉手發言。在以前的班上，老師給我的評語基本上都是說我不大膽舉手發言，我很想改掉它，可每次上課，同學們回答問題，答錯了，同學們就會嘲笑，我見了就不敢舉手了……
其實我的缺點最容易出現的.就是“馬虎”這個詞，每次做題總會出現錯誤，上回，我把算式題錯了一半，媽媽很生氣，火冒三丈，眼睛里都冒“火焰”了，我很害怕，媽媽一邊說我一邊給我出題，我站在墻壁旁反思著。我做完后，媽媽給我批改，這次都對了。我猜想怎么會全對了，難道“馬虎”被媽媽的樣子嚇跑了還是……
我的愛好很廣，比如：體育、畫畫、跳舞……每到學校舉行的“田徑運動會”，“春季長跑”我都會去參加，每一次的運動會我都爭取得第一，每當我快跑不動時，我會在心理暗暗地給自己加油……
爸爸媽媽不在家時，我會自己想辦法給自已排優。在家里，我會跳舞，唱唱歌，讓自己不在家中無聊，孤單。這就是我，很不自信的我！誰能夠幫我改掉不自信，不大方的缺點？
二年級作文300字 篇4
今天語文課上，姚老師給我們猜了一個謎語：小小一條龍，胡須硬似棕，活著沒有血，死了滿身紅。話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起了手，說：“龍蝦！”姚老師笑了笑，說：“對，今天我們就和龍蝦交個朋友吧！”
龍蝦的樣子可威武了。它的全身是暗紅色的，摸上去很粗糙、緊固，好像穿著一身堅硬的鎧甲，頭上長著一對又細又長的.觸須，下面有兩只大大的眼睛，滴溜溜地轉著，好像要把整個世界看個夠。它常常揮舞著那剪刀似的大鉗子，看著周圍有沒有敵人。那四對又細又長的腿緊緊抓住地，每條腿都像一把鐮刀，真像一名大將軍。
龍蝦不但威武，而且很有趣。我輕輕地碰了一下它的背，它就立刻轉過身來，揮動它的大鉗子，好像要和我打一仗似的。我趕緊拿起一片菜葉做武器，可龍蝦才不怕它呢！只見龍蝦撲了過來，用鉗子夾住菜葉，一下子把它剪成兩半。我只好用筷子挑戰它，它又撲了過來，牢牢夾住了筷子。我輕輕地把筷子往上提，龍蝦也跟著我的手上下起舞。我才把筷子放回原處，可龍蝦早就逃得沒影了。
看來，連這么威武的大將軍也有這么膽小的一面。
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