二年級作文(優選)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
十月一國慶節期間，我和爸爸媽媽一起去爬被譽為北京后花園的香山。
來到香山北門，穿過山腳下如織的人流，沿著陡峭的`山路伴著漸濃的秋色美景朝最高峰香爐峰進發。我們爬到半山腰，近看樹林中那些黃櫨樹，樹身并不十分高大，但樹干上伸出的枝杈卻很多，樹冠像一把大傘；那一片片還沒未變紅的樹葉密密麻麻的長在枝頭，微風輕撫，仿佛也能聞到一絲紅葉的清香。
雖然天氣很涼爽但還爬了一會后還是是感覺頭冒汗，口發干，正在這時看到山腰的平坦處有一個賣冰棍的叔叔，于是我就買了來吃，付完錢叔叔讓我把包裝紙撕下給他。一開始很納悶：“難道他是要重復利用不成，“仔細觀察，原來是由于山上的垃圾桶比較少，他要收集垃圾、把垃圾運下山去。我頓時對這位叔叔的敬意油然而生。
我們好不容易爬到山頂，站在海拔500多米的香爐峰又名“鬼見愁”之上，向下眺望，連綿山脈盡收眼底。此刻，我想去一首杜甫的詩句，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
二年級作文 篇2
四季就像是大自然構成的四幅各不相同的畫，讓人賞心悅目。
春天，就是一幅色彩繽紛、清新迷人的畫。看，柳樹就像一位亭亭玉立的靚麗少女，那飄逸的長發綠油油的，美麗極了！河水緩緩地流淌著，一只小船在上面劃過，泛起了絲絲漣漪。河邊那碧綠的`小草剛剛探出頭來，好奇地張望著這個世界。一切都顯得那么富有朝氣！
夏天，就是一幅生機勃勃、綠葉蔥蘢的畫。瞧，那大樹的頭發可真多呀！偶爾還會有幾朵粉色小花當發卡，真是漂亮！“知了，知了……”是誰在叫呀？蟬，原來是你這小家伙，你肯定是在說“好熱啊！好熱啊！”對不對？那火熱的太陽就像一個大火球，把人們曬得大汗淋漓，都快把大地給烤焦了。
秋天，就是一幅鮮果飄香，絢麗多彩的畫。看山坡上，一棵棵果樹的枝頭上掛滿了果實。它們藏在一片片綠葉的中間，正羞澀地打量著這個陌生的世界。一陣秋風吹來，給人們帶來了一絲涼意。一片片火紅的楓葉落下來，在風中跳完最后的舞蹈后，一一飄落在大地媽媽的懷抱中。
冬天，就是一幅潔白純凈的冰雪畫作。瞧，雪花紛紛揚揚地落下來，如潔白的鵝毛一般。小朋友們在雪地上堆雪人、滾雪球、打雪仗……玩得不亦樂乎。
春、夏、秋、冬，這四幅畫給我們帶來了不一樣的美的感受。
二年級作文 篇3
走進碧洲公園，碧洲公園的大門向我們敞開，我們一眼就可以看見花兒向我們敬禮說：“歡迎光臨來到碧洲公園。”那大樹像軍人一樣站在大路旁。
接著我們來到碧洲公園的噴水池的地方，圓嘟嘟的鯉魚嘴里，噴著六股水柱，射向空中，灑下來時，就像一幅大珠簾掛下來，又像節日的禮花灑滿天空。在太陽的照射下水閃閃發光，像一層層金子那么耀眼。
看完噴水池后，突然我們就被那漂亮的天鵝湖吸引住了，你們不信就來看一看吧！那天鵝湖有一個小屋，是給天鵝住的房子，我心想：做這個小屋的'人真是心靈手巧。天鵝在湖里，有的在湖面上安靜的浮著，有的在和其它的天鵝聊天，有的在試著飛向那湛藍的天空，還有的在裝扮著自己那光滑的羽毛。那些天鵝真是調皮有趣呀！
天鵝湖里面有四只最小的天鵝，非常像出生的新生兒，有兩只像調皮的小男孩一直在咕咕的叫著。兩只像小女孩一樣靜靜的梳著自己那絢麗的羽毛。
碧洲公園的美景深深的吸引住了我，碧洲雖然比不上其它的公園，但它卻是我心中最美的。
二年級作文 篇4
一天，小紅去公園散步。走著走著，她一下被花壇里五顏六色的菊花吸引了。她低頭聞了聞，“哇！好香呀！”她忍不住剛想伸手去摘一朵，一位阿姨看見了，連忙說：“小朋友不能摘花！”
小紅說：“我只摘一朵，就一朵！”阿姨溫和的'說：“你想，如果你摘一朵，我摘一朵。就沒有公園的鳥語花香。”
聽了阿姨的話，小紅紅著臉，低著頭，慚愧極了。她想：我以后一定要愛護花草樹木。她又想：如果還有別人來摘花，怎么辦呢？于是，她回家做了一個牌子，立在花壇邊，上面寫著：花兒好看我不摘。
二年級作文 篇5
星期日，風和日麗，陽光明媚。小花興致勃勃地約小白一起到橋上散步。
小花和小白走到橋中間時，小白眼前一亮，微微一笑看見了一條又肥又大的魚，小白興奮不己地說：“小花快來啊，這里有一條又肥又大的魚！”小花一聽，眼睛一下子亮了起，趕緊來了。一看，小花心想：要是我們能抓到這條大魚就能飽餐一頓了。那該多好呀！
于是，它們左思右想，小白說：“我們回家拿釣魚竿來吧！”小花焦急地說：“不行，不行這樣大魚會逃走的！”小花突然想出了辦法，說：“我把腳勾在橋邊，身體向下，手去抓魚。忽然，小花腳一滑，一不小心，“撲通”一聲掉到了河里。小花不停撲騰，水花四濺。岸上的小白急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，眼淚都要哭出來了，小白大聲呼喊：“救命呀，救命呀！”這時河水已經要淹到小花的臉了。
在不遠處游玩的'大白鵝聞聲趕來。小白著急地對大白鵝說：“快救救我的伙伴吧，它掉到河中了，快點，不然它就要淹死了。”
大白鵝像離弦的箭一樣飛奔而去，大白鵝張開翅膀，使盡渾身力氣把小花抱到背上，小花救上了岸。大白鵝對小花說：“你以后要小心，在河邊時不要下河，不然你會沒命的。”以后，小花在河邊玩耍再也沒有粗心大意了。
二年級作文 篇6
有月亮的夜晚,是秋天里最美的時候。
靜，風一吹，黃黃的葉隨風而落，曇花也在這時開放了。月靜，山靜，靜得連葉落下也能聽見……
月光照著大地，一切美好的事物都在月光下低吟輕唱似的。溪里流著花的清香，流著一絲絲日光。
每當月光灑向大地，灑向田野，你是否看見一絲絲希望？每當一朵朵潔白如玉的曇花不知不覺地開放，隱隱約約，月光灑向了曇花的花蕊發出淡淡的`銀光，你是否看見一絲光明？每當你抬頭看看天空上皎白的月亮，你的臉上會展現出甜美的微笑嗎？每當月光灑在你身上時，你會不知不覺和月光一起跳舞嗎？每當你看見天上閃爍的星星在散步，你會和它們一起散步嗎……
我會，因為我愛秋天，我更愛秋天的夜……我愛，我愛，我愛的感覺只有在秋天出現得最多，我的秋天，我愛的秋夜。
二年級作文 篇7
今天，我們在學校上語文課，老師正在講怎么用相關聯想思維把作文寫好。突然，老師那嚴厲的目光盯著我，像一把刀鋒刺進我的心臟，對著我說：“鄭飛揚，你在底下說什么?”我緩緩地站了起來，看到同學們的眼睛都望著我，像一根無形的繩子把我捆綁起來，使我動彈不得。我內心此刻在哭泣地喊叫著:“我沒有說話呀，難道是我剛才不小心說話了?”
我的憤怒和委屈匯聚成一股汪汪的清泉，在我的眼睛打轉，似乎馬上就要噴涌而出了。我的手緊緊地抓著衣服扯了又扯，好像衣服沒有穿好似的。我腦袋里胡思亂想：“想到了同學在背后說我的壞話，看他平時一本正經的，沒想到上課還會說話，真是個偽君子;看著媽媽在家門口怒氣沖沖的'樣子，好像隨時就要把我好好的教訓一頓。我被點起來時面無表情，不知所措的。我的同桌也立馬幫我澄清。這時老師才說，這只是個實驗。我感慨道：“這真是虛驚一場啊。同學們沒有了一些交頭接耳，也沒有了互相猜疑，但是，我的淚水仍在我的眼眶里保存著，遲遲沒有離開我的眼眶，我心里的一塊大石頭也終于落下來了，我也長舒了一口氣。
二年級作文 篇8
今天，天氣很晴朗。我們二年級在操場上練習廣播體操和自由操。
正在跳操時，我們班有的站不住、有的不好好練習，可是后天就要比賽了。
老師很生氣，我們做的很不好，結果就要一直練。練累了，也要好好的'練。
我們從第三節課做到放學。這時，我們的肚子餓的咕咕叫著。可是怎么辦呢，由于剛開始我們沒有用心，才會造成到現在還做不整齊。練不好，老師就不讓我們放學，直到我們精疲力盡，老師才讓我們放學。
在回家的路上，我想后天我們就要比賽了，明天我們必須認真訓練，才能取得好成績。
老師您別生氣，我們一定會努力的，同學們加油吧！
二年級作文 篇9
記得那是我上幼兒園大班的時候，一天，放學了奶奶來接我回家。剛出幼兒園大門，我就看見一位老爺爺在賣小雞，奶奶便給我買了兩只。
這兩只小雞都是黃色的，嘴巴和爪子都是桔黃色的，嘰嘰嘰地叫個不停。剛到家的時候它們倆個在地上走來走去，像兩個滾動的小線團，可愛極了！
回到家，我和媽媽用紙箱給它們做了個新家，并在一個干凈的煙灰缸里倒上一些水，再在箱子里灑上一些小米。我捧上小雞把它們放在箱子里，我的手剛剛靠近箱子，小雞們就從我手上跳下去啄箱子里的米，啄的'箱子咚咚咚的響，頭一點一點的，樣子非常可愛。
但是，不幸的事還是發生了，因為小雞晚上太吵了，幾天后爸爸就決定讓小雞們在陽臺上睡覺，那幾天天氣還很冷，一個晚上過去了，第二天早上打開陽臺的門一看，小雞們都凍死了！我好傷心！
可憐的小雞呀！
二年級作文 篇10
今天上午，我們進行了“我編我演”的活動。我忘準備活動了，我只能當裁判了。我在看同學表演的時候，有的同學表演的可好呢，比如：馮怡寧，孟匯雅等等，我很羨慕他們。
今天進行“我編我演”過后，我的'心情是很開心的。如果下次還有這種活動，我一定積極參加，如果老師讓我來表演，我一定能表演的很好。今天我們舉行的活動是非常有意義的。
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