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二年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
五月五，是端陽，吃粽子，撒白糖……真的好想吃粽子!
到了端午節，奶奶買回好多粽葉準備包粽子，我也想包粽子吃，就跟奶奶一起走進廚房。奶奶說：“包粽子前要先把糯米泡上幾個小時，新買回來的葉子也要先用水泡，晚上才能包粽子。”放學回家，我和奶奶開始包粽子，奶奶很快就把兩片葉子做成了一個三角形的小漏斗，然后放入糯米、紅棗，然后用葉子蓋住糯米，開始一層一層地裹住它，最后用繩子把它扎緊，哇，一個粽子這么快就包好了!我覺得看起來很簡單的，我也拿起葉子開始包，可是裝了糯米的小漏斗一下子就裂開了，糯米一點也不聽我的話，總往外跑，急死我了，奶奶看見了，說：“不著急，慢慢來，要有耐心，奶奶教你一定能學會的。”原來看起來簡單的'包粽子，做起來卻一點也不簡單。
包完了粽子，我們找來大鍋，把水燒開，然后把粽子放進鍋里，奶奶說：“要過半個小時粽子才能熟。”聞到粽子的清香，奶奶給我從鍋里拿出粽子，用剪刀剪斷包裹它的線，我剝開粽葉，放進碗里，按照電視上說的撒上白糖，我一下子吃了三個粽子，自己包的粽子真是太美味了!
二年級作文300字 篇2
放假了，我跑到廣場上去玩雪。我剛跑到廣場就看見一個衣著單薄的小男孩趴倒在雪地里，他一個勁的哭：“鞋子沒了，鞋子沒了，凍僵了，凍僵了。”我剛忙上前，將他從雪地里扶了起來，找到鞋幫他穿上，攙扶著他一步一步地走出雪地，讓他坐在一把沒有雪的椅子上。他休息了一會兒后，我問他：“你的家在哪兒？”他站起來說：“在前面的.那座樓。”
于是，我便扶著他向那座樓走去。但是，通往那座樓的唯一的道路被大雪堵住了，他又怕涼，該怎么辦呢？我想了想后，就毫不猶豫的用手挖出一條道路，讓他走過去。過了那片雪地后，我們走到了他家的樓下，并一起上到五樓他的家，我敲了敲門，說：“阿姨，我把你家的孩子送來了。”阿姨看了看說：“謝謝你了小朋友。”我聽了心里可暖和了。
二年級作文300字 篇3
期盼已久的“六一”兒童節又到了。一大早，太陽公公就露出了笑臉，樹上的小鳥仿佛也特別高興，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像也在慶祝這個快樂的節日！同學們穿著漂亮的衣服，興高采烈地來到了學校，看著被裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來。
伴隨著輕快舒緩的音樂，我們來到操場上觀看“六一”文藝表演。我們班表演的是歌伴舞《荷塘月色》，全班的女同學翩翩起舞，我盡情地歌唱。當我們表演完的`時候，臺下響起了雷鳴般的掌聲！其它班的同學也都表演了精彩的節目。
文藝匯演結束后，朱校長為我們頒發獎狀和獎品。我們班得到了很多獎狀，老師還告訴我們：我們班獲得了“優秀班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。
我們唱著、跳著、鬧著、笑著……要是天天都是兒童節，那該有多好呀！
二年級作文300字 篇4
放學回家的路上，小明拿著一本厚厚的童話書，目不轉睛地看著它，一邊走，一邊看。
到了家里，媽媽已經燒好了飯菜，可是小明一直拿著書。媽媽說：“小明，要吃飯了，快去把書放好，洗洗手，來吃飯。”小明不高興地說：“不要，不要，我要看書，我要看書，求您啦，求您啦！”媽媽說：“那再讓你看一會兒。”過了一會兒，小明拿著書，來飯桌上吃飯了。媽媽說：“小明認真吃飯。”小明說：“我就看！”媽媽說不過他，只好由著他一邊吃飯一邊看書。
小明吃完晚飯，就躺在床上，看起書來，媽媽說：“小明，明天預約了眼科醫生給你測視力，早點睡。”他不情愿地睡覺了。
第二天，媽媽帶小明去測眼睛視力，走進醫院，醫生指著一個朝右邊的.“E”說：“朝哪邊？”小明說：“左！”媽媽和醫生都驚呆了，這個“E”還很大呀！從此以后，媽媽再也不讓小明吃飯的時候和躺著看書了。
二年級作文300字 篇5
今天早晨，我很早就起床了，因為今天學校組織我們去動物園。
我興沖沖地吃好早飯，一早到了學校，看見同學們都大包小包地帶了很多東西，大家都在討論各自帶的零食。過了一會王老師集合我們坐上了大巴車，我們在車上打打鬧鬧的不知不覺就到了動物園了。到了動物園，我們按每個小隊各自到了自己要觀察的小動物的地方去了。我們小隊觀察的是猴子，我們就去看了猴子，我們看見了有些猴子很可愛，有些猴子很活潑。我們看了許多猴子像金絲猴、猿猴、長臂猿等。我們還看了大熊貓，它長得非常可愛，我們還看了很多別的小動物。到了中午我們全體同學到了草坪上開始了野餐，我們各自把背包里的`東西拿了出來一起分享，我們大家都吃得很開心。
突然王老師說同學們我們該回去了，我們大家只能依依不舍地離開了動物園，這次的春游活動實在是太開心了。
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