二年級(jí)作文(常用6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天早上雨停了,我和爸爸、媽媽一大早就起床了,因?yàn)槲覀兇蛩闳ゴ蠊珗@跑步。
到了公園,那里的空氣真清新,小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“你們真勤快呀!歡迎你們!本G油油的.小草發(fā)出淡淡的清香,一陣微風(fēng)吹來(lái),它們好像在點(diǎn)頭。
我們決定先跑三圈,跑第二圈的時(shí)候看到了一只跑來(lái)跑去的大狗。一開(kāi)始它下向我們狂叫,把我們嚇了一大跳。我們給那個(gè)遛狗的老奶奶提了個(gè)建議:最好把狗牽起來(lái)遛。
終于跑完了,我累得氣喘吁吁,真想馬上坐下來(lái)休息一下呀!可是爸爸以前說(shuō)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)不能坐下來(lái)休息,要慢慢地走動(dòng)一下。
公園的景色真美,我要經(jīng)常來(lái)跑步,希望能有一個(gè)健康的身體。
二年級(jí)作文 篇2
今天早上,太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉。
我今天早早地起床了,因?yàn)榻裉焓敲妹玫纳。我一穿好衣服就悄悄地?lái)到客廳里,看到妹妹在吃早飯,原來(lái)妹妹還比我早。我高興地對(duì)妹妹說(shuō):“早上好!妹妹生日快樂(lè)!”妹妹興奮地對(duì)我說(shuō):“哥哥謝謝你!”這時(shí),我看見(jiàn)妹妹和媽媽在穿鞋子就迎上去問(wèn):“媽媽!媽媽!你和妹妹去哪里?”媽媽說(shuō):“好孩子,媽媽要和妹妹去選蛋糕,你要不要去?”我連忙說(shuō):“我要!我要!”我穿好鞋子拉著媽媽和妹妹的手開(kāi)心地出發(fā)了。媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶著我和妹妹興致勃勃地來(lái)到沃爾瑪。一到沃爾瑪,就看見(jiàn)那里人山人海,熱鬧非凡。我和妹妹像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣直奔蛋糕柜臺(tái),各種各樣的蛋糕吸引著我們。我們這兒看看,那兒瞧瞧。一個(gè)精致的蛋糕展現(xiàn)在我們眼前,我們看著入迷了。突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我著急地問(wèn)妹妹:“媽媽去哪了?”妹妹驚訝地說(shuō):“我不知道”?我們找啊找,終于找到了媽媽。妹妹抱著媽媽哭了起來(lái)。媽媽溫柔地說(shuō):“沒(méi)事孩子,媽媽一直看著你們!泵妹貌粮裳蹨I笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽那邊有一盒漂亮的蛋糕”。媽媽說(shuō):“好的,我們?nèi)ベI(mǎi)吧”!我們一起選了個(gè)兔子蛋糕,就提著蛋糕興高采烈地回家了;氐郊揖鸵呀(jīng)天黑了,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,都回家了。我們把蛋糕打開(kāi),給妹妹唱了一首生日歌,就一起津津有味地吃著蛋糕。這美好的.一天就結(jié)束了。今天是我最開(kāi)心的一天!
二年級(jí)作文 篇3
哎呀,真沒(méi)勁!今天下午爸爸給的40元錢(qián)又被爸爸收回了。這都怪我。
今天晚飯后,爸爸要我把參加跆拳道考試的動(dòng)作練一遍,我順從地動(dòng)起手來(lái)。但動(dòng)作毫無(wú)力氣,也根本不到位,簡(jiǎn)直是花拳繡腿,像跳舞似的.。爸爸一看,生氣了,說(shuō):“你的零用錢(qián)還有沒(méi)有?把我給的錢(qián)還給我。我都舍不得把錢(qián)給你去考級(jí)了。你拿自己的零用錢(qián)去交!”我為我的表現(xiàn)感到很不好意思,覺(jué)得很對(duì)不起爸爸,只好回到房間把40元錢(qián)還給了爸爸。
我要努力地練,應(yīng)該有點(diǎn)勇氣,不干則已,要干就要干好!爸爸,我會(huì)努力的。
二年級(jí)作文 篇4
這一次,去后湖公園跑步讓我知道了什么叫苦,什么叫累,什么叫真正的難受。也知道了什么叫快樂(lè)。。
一天早上,大姑把我叫起來(lái)說(shuō):“今天咱們一起去公園跑步!拔乙还锹蹬榔饋(lái),手:“OK“來(lái)到公園,一開(kāi)始,我們都跑的很快,可還沒(méi)跑到一半我們就已經(jīng)很累了。我大口大口的著氣,腳步也變的沉重了。跑道一大半是我已經(jīng)開(kāi)始走三十秒才跑十秒。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的唱個(gè)不停。我多么想聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)們?cè)谡f(shuō)些什么呀;▋涸趯(duì)我笑,小草在睡覺(jué)。于是我方慢了腳步,生怕吵醒小鳥(niǎo)做的'美夢(mèng)。跑完一圈以后,我們都筋疲力盡了?纱蠊脠(jiān)持要跑地二圈。我也沒(méi)辦法只好跟著她走著走著太陽(yáng)出來(lái)了。夏天的太陽(yáng)曬在身上又熱又癢。也只好忍這。
我想;難道這就是難受嗎?老天爺快救救我吧!終于走完了,Year!我回家痛痛快快的洗了個(gè)澡,爽多了!
二年級(jí)作文 篇5
春雨落到地上,沙沙的響著。我和哥哥妹妹爭(zhēng)論,春雨是什么顏色的?
哥哥說(shuō):春雨應(yīng)是綠色的,因?yàn)榇河曷涞讲莸厣希莸刈兙G了,春雨淋在柳樹(shù)上,柳樹(shù)也綠了。
我說(shuō):不對(duì),春雨是紅色的,因?yàn)榇河隇⒃谔覙?shù)上,桃花紅了。春雨滴在杜娟叢中,杜娟花也紅了。
妹妹說(shuō):也不對(duì)。春雨是黃色的,因?yàn)榇河曷湓谟筒嘶ㄉ,油菜花黃了。春雨落在蒲公英上,蒲公英也黃了。
春雨聽(tīng)到了我們說(shuō)的話,下的更大了,它想讓我們知道,春雨到底是什么顏色的。
那么,聰明的朋友,你的答案是什么呢?
“春雨落到地上,沙沙的響著。我和哥哥妹妹爭(zhēng)論,春雨是什么顏色的.?”設(shè)問(wèn)開(kāi)篇,既點(diǎn)題,又引起下文,還能引起讀者的閱讀興趣“那么,聰明的朋友,你的答案是什么呢?”同樣以問(wèn)題作結(jié),首尾呼應(yīng),而且,引人遐想,給人留下廣闊的想象空間。
二年級(jí)作文 篇6
這周 五下午,最后一節(jié)課是大掃除。小亮、小蘭、小樂(lè)、小紅這四位同學(xué)拿著清掃的.工具正在清掃著。小亮拿著黑板擦認(rèn)真地擦著黑板,然后再拿來(lái)抹布擰干水擦,擦得筋疲力盡、氣喘吁吁也不叫累。小蘭擦窗戶,小蘭擦干凈了右邊的就擦左邊的。小紅擦桌子,擦得滿頭大汗。小樂(lè)在掃地,他先把垃圾掃成一堆,再把垃圾掃進(jìn)垃圾斗里,最后倒進(jìn)垃圾桶里。不到一節(jié)課時(shí)間,他們就打掃好了。他們四人一起把教室打掃得干干凈凈。他們看著又干凈又明亮的教室,非常開(kāi)心。
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