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二年級作文300字

時間:2024-08-13 18:11:56 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的二年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  冬爺爺帶著潔白的雪花和刺骨的寒風漸漸離去。春姑娘領著暖暖的春風迎著我們走來。

  我走在鄉間的小道上,原來被厚厚的白雪蓋著的麥苗,在春風的吹撫下,它們已經長出了嫩嫩的綠芽。枯黃的小草也變成了綠茵茵的地毯。路邊的草叢里,不時飛出一兩只小蝴蝶。

  河里原來厚厚的冰,現在已經慢慢化開,露出的水面上有一些小魚在水中游來游去。遠處,一群嘎嘎叫的小鴨正向我游來,看到這幅情景,我想起了這樣的'一名詩:“春江水暖鴨先知”

  我走在回家的路上,看到來來往往的人們,有的已經脫去厚厚的棉衣,穿上五顏六色的春裝。

  哬!春天的腳步已經慢慢走近我們,明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之計在于春”讓我們珍惜時光,努力學習吧!

二年級作文300字 篇2

  上個學期,我在校門口買了一條剛出生不久的娃娃魚,它黑色的身體,紅色的肚皮,樣子好像一只小壁虎,十分可愛。

  我把它帶回了家,放在魚缸里。起初,它沿著缸壁不停地游動。我想:它可能是對外面的世界很好奇,想出來看一看吧。也可能是換了一個新環境,它驚恐不安。我每兩天給它換一次水,喂一次食。漸漸的,它的心情平靜下來了,它浮在水面上歡快地游動,嘴里吐出一些小泡泡。可是,過了不久,娃娃魚一動不動地沉在水底,聽到響聲它才游動一下,不像原來那樣歡快了,我問媽媽為什么娃娃魚會這樣,媽媽說:“可能是我們喂食不當,它生病感冒了。”不知媽媽聽誰說這種但是情況應該喂葡萄糖,媽媽在魚缸里放了一些葡萄糖。但是,這樣還是沒能挽救這條娃娃魚的生命,它死了。我很難過,

  媽媽說:“別難過了,以后,我們養小動物,首先要了解它的`生活習性,掌握喂養它的方法……”

  我想:如果當時,我不把它帶回家,這條娃娃魚可能現在正在那位阿姨的精心照料下和它的同伴愉快的生活在一起……

二年級作文300字 篇3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴;”清脆的下課鈴聲響了,我和小伙伴們一起跑到操場上,進行跳長繩的.比賽。

  我們先選了兩個小伙伴甩長繩,我看著小伙伴們一個個像小鹿一樣輕而易舉地跳過去,我心想:我到底要不要跳呢?不跳的話,小伙伴們肯定會嘲笑我的。快要輪到我了,我的心里就像住了一只小兔子一樣怦怦得跳個不停。我鼓起勇氣,像其他小伙伴一樣,先數了三下再跳,“一、二、三”我沖了上去,哎呀,我的腳被繩子絆倒了,沒辦法,只好等到下一輪了。這時,我仔細地看了看我其他同學是怎么跳的。終于輪到我了,我也照著其他同學的樣子跳了起來,繩子從我的頭頂甩了過去。哈哈,我成功了!太棒了!我大聲呼喊著。我們又跳了幾次,我都成功了。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,小伙伴和我依依不舍地離開了操場,從那時起,我開始喜歡上了跳長繩。

二年級作文300字 篇4

  第二天,我們做了四個小時的大巴車來到了美麗的威海。

  我第一眼看見威海就給我們帶來了一種干凈、整潔的一所城市。來到威海當然一定要去華夏城景區了!

  我們來到華夏城,里面面積十分大,風景如畫,是純人工建成。我們先坐電頻車到“文化谷”觀看雜技演出。進了文化谷,我們沿途上能看見許多小孩的銅像。到了里頭,就能看見一個三腳架上,有一個大圓盤,大圓盤上有三個小圓盤,三個小圓盤形成一個三角形。演出開始了,三個身穿黑白衣服,體型瘦小的'男子,一個一個沖上各自的小圓盤中。他們在盤里一會跳一會跑,感覺十分輕松。可我們看了他們一會兒轉到上,一會轉到下,都感覺十分害怕呀!他們其中一個中途還跳下來,拿著跳繩和頭套跳上了小圓盤的頂上。他一會跳繩,一會帶上頭套摸黑跳。我驚呆了說:“這可真厲害呀!”

  晚上,7點半,我們在華夏城看了大型山水劇《神游華夏》。

二年級作文300字 篇5

  今天,我的讀書筆記被調皮的弟弟拿到外面去了,這可是很重要的本子啊!我沒了它,去學校老師就會認為我作業沒完成,就會責怪我的。怎么辦?可別人都說是我拿到外面去的。所以,我就這么被冤枉了。

  然后娜娜的爸爸說:“不是你拿的,不是你拿的。找到讀書筆記就好了。”我覺得娜娜的爸爸是個通情達理的人。

  我一會兒跑到姐姐的房間翻翻桌子,一會兒跑到大姑姑房間搜搜抽屜,一會兒跑到自己房間,找找東西。找了好多好多遍都沒找到。三個房間都找了,還是沒有線索。唉!我沮喪地坐在椅子上。

  奶奶看見了,破口大罵:“作業不放好,活該!”其實我知道,奶奶只是心急,非常想幫我找到我的讀書筆記。

  后來,娜娜的媽媽在桌子上發現了一個薄薄的.本子。然后我的奶奶說:“這本子是誰的啊?”我一看,呀!高興壞了:這就是我的讀書筆記呀!我連忙對奶奶說:“終于找到了!這就是我的讀書筆記呀!”然后我就高高興興地寫作業去了。

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