【經(jīng)典】二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
上個(gè)月的一天，我和媽媽在人小旁邊的小店里買了一袋蠶子。媽媽告訴我：“把蠶子放在棉花里焐一個(gè)月左右，蠶就出來了。”我按媽媽說的.做，用棉花包著蠶子放在一個(gè)小盒子里。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶子上有一個(gè)小黑點(diǎn)。一個(gè)月后，我看到長(zhǎng)了黑點(diǎn)的蠶子里出現(xiàn)了小黑條，像一條細(xì)黑線，又好象是一條小蜈蚣。再仔細(xì)一看，細(xì)線還會(huì)動(dòng)。哈！蠶寶寶出來了。我欣喜若狂，高興極了！它一天天長(zhǎng)大，身子開始變白了，也長(zhǎng)長(zhǎng)了。媽媽說，它褪四次皮后，結(jié)了蠶，就會(huì)變成飛蛾。
我多么希望快快看到我的蠶寶寶吐絲結(jié)繭，化蛹成蝶。
二年級(jí)作文 篇2
這天咱們學(xué)校去秋游了。咱們?nèi)チ藘蓚�(gè)地方，一個(gè)是大自然科技園，還有一個(gè)是貝類博物館。
早上8：30，咱們上了車，向著大自然科技園出發(fā)。車上，大家有說有笑，一邊吃零食一邊唱歌，有時(shí)還逗逗導(dǎo)游，我想：咱們班但是全校出了名的亂，導(dǎo)游帶上咱們班，算他倒了八輩子霉了。但是就正因咱們靜不下來，在路上才少了乏味，導(dǎo)游也被逗得哈哈大笑。
在一個(gè)鐘頭的吵鬧聲中，咱們到達(dá)了目的地，導(dǎo)游把咱們召集到一齊，吩咐咱們2：00集合，大家聽一半話就跑到游樂園里了，我和幾位同學(xué)一齊玩了海盜船，這是我第一次坐海盜船，我覺得沒什么好怕的，毫不猶豫地買了票。
開始坐上去的時(shí)候，海盜船蕩得不怎樣高，但之后卻讓我心跳加速，胃里翻江倒海的'，難受死了，正因船從最高處再滑下來，讓人感覺好像要飛出去一樣，整個(gè)人輕飄飄的，我不得不抱緊旁邊的女同學(xué)。下了海盜船，咱們個(gè)個(gè)臉色蒼白，但是卻興致不減，又買了鬼屋的門票，但所謂的鬼屋并沒有我想的可怕，只是暗了點(diǎn)，還有一些鬼叫聲和風(fēng)呼呼的聲音而已。
出來鬼屋后，我又被同學(xué)拉到了一個(gè)叫做"音幻迷宮"的地方，這個(gè)地方可比鬼屋要可怕多了。進(jìn)入迷宮后，眼前一片漆黑，什么都看不見，只是耳邊不時(shí)響起風(fēng)吹的聲音，這個(gè)聲音比在鬼屋的可怕多了，聽了讓人毛骨悚然;之后，我聽到了有人開門的聲音，這更讓我嚇出一身冷汗;但更可怕的還在后面，只聽見一個(gè)腳步聲越來越近，一向走到我的面前，但卻看不到，之后，他又給我剪頭發(fā)，我聽到了咔嚓咔嚓的聲音，但去摸不到任何東西，最后，他給我到茶，在我的耳邊，輕輕的、慢慢的說："客......人......請(qǐng)......喝......茶"。我立刻抱著旁邊的同學(xué)尖叫。
咱們最后熬到了洞口，眾人舒了一口氣，心里還有些害怕，在那里腳都軟了。同桌推薦去放松一下，之后咱們就買了碰碰車的票，坐上了車，咱們5人撞來撞去，把剛才的害怕拋之腦后。
中午12：00，咱們找到了同學(xué)嗎，聚在一齊吃午餐，咱們十多個(gè)人在一齊大吃大喝，說說笑笑。沒一會(huì)，桌子上已經(jīng)滿是零食袋和空水瓶了，咱們花了一點(diǎn)時(shí)刻把垃圾放到垃圾桶里。大家坐在一齊聊天，打打鬧鬧，時(shí)刻不知不覺就到了2：00，大家起身向集合點(diǎn)走去，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，咱們上了車，向著貝類館出發(fā)。
坐了半小時(shí)車，咱們到了目的地，咱們奔進(jìn)了博物館，在里面，咱們見到了各種各樣的貝殼和珍珠。半小時(shí)后，咱們?cè)摶丶伊耍狞c(diǎn)左右，咱們到了學(xué)校，各自回家了。
這次旅游下來，咱們雖然很累，但收獲卻不小，不僅僅玩了游戲，還見識(shí)到了各種各樣的貝類，還知道了怎樣培養(yǎng)珍珠。
二年級(jí)作文 篇3
我的母親每天早上起早貪黑地上班，晚上回家還要煮飯，但她總是很樂觀，臉上總是掛著甜甜的微笑。
她為我不分晝夜地工作，還要為我操心、為我操勞。
有一次晚上，我咳嗽了，連呼吸都很困難，媽媽急忙為我拍背，非常著急。這幾天，媽媽不分晝夜地照顧我，喝水、吃藥，送我上學(xué)，送我去醫(yī)院。幾天之后，我的病好了，媽媽卻憔悴了。
我愛您，您是世界上最偉大的`媽媽。
二年級(jí)作文 篇4
冬天來了，寒流也來了，北風(fēng)呼呼的吹著，鵝毛般的大雪紛紛飄落下來。花兒凋謝了，只有黃燦燦的蠟梅孤獨(dú)的開放著，它不是為了爭(zhēng)春才開花，而是為了把芳香灑滿他人的心田。再看看翠竹那嫩綠嫩綠的'竹葉給冬天帶來一份綠色。旁邊的蒼松它的葉子還是那樣的綠。咦!小動(dòng)物們跑到哪兒去了?哦，原來它們冬眠啦!要到來年春天才能再見它們。再看看小朋友，他們穿著厚厚的棉襖衣可神氣啦!小朋友們有的滑雪，有的溜冰溜得快極了。還有的在跳繩，他們一邊喊口令一邊跳繩，可準(zhǔn)確了。冬天雖然有點(diǎn)冷，但是很快樂!
二年級(jí)作文 篇5
在前天的晚上（8月19日），下起了傾盆大雨。還打了雷，就像雷神拿著大刀沖向人間，十分嚇人！就在這雷雨交加的時(shí)候，突然一下停電了……
那個(gè)時(shí)候，我背靠著窗戶。當(dāng)一聲悶雷打向人間的時(shí)候，突然一下子就停電了。周圍黑漆漆的，爸爸拿起了手電筒。安慰似乎受驚了的弟弟！我趁著手電筒的`光，走到了房間。但是，沒有了空調(diào)和電風(fēng)扇，我真的是睡不著啊！我在黑暗中摸索著，拿到了一把扇子筆。但是，扇子太小了，根本沒多大的用處。我只好在又黑又熱的環(huán)境中，獨(dú)自一人在床上翻來覆去。哎~本身我就是怕熱體質(zhì)，這下子我一晚上都睡不著了。正在我迷迷糊糊快睡著的時(shí)候，打了一聲巨響的雷，而且閃電把我的房間都“照亮”了！天哪，嚇?biāo)牢伊耍也铧c(diǎn)沒叫出來！打完了雷，周圍就又回到了夜深人靜的時(shí)候，我頭上的汗從臉頰流到了脖子里。真是不知道，在這么惡劣的環(huán)境下我是怎么睡著的！到了早上，我忽然醒了。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8：00了。因?yàn)槭窃缟希圆粺岱炊幸唤z涼意。到了中午，來電了。可以吹空調(diào)、看電視、玩手機(jī)……有電的日子就是好啊！
但是，我好像又能想到修電工人們冒著狂風(fēng)大雨維修電線的場(chǎng)景。我們的美好生活都是因?yàn)樗麄儯晕覀円蛩麄兒煤玫闹戮础?/p>
在平時(shí)的生活中，我們不要只知道享受美好生活。而要多關(guān)注為我們服務(wù)的人們！
二年級(jí)作文 篇6
久盼的春天來了，金燦燦的太陽發(fā)出溫暖的光，照得大地暖洋洋。小燕子嘰嘰喳喳唱著歡樂的歌從南方飛回來了。
河邊的小樹吐出了嫩芽，枯黃的原野變綠了。田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的'波浪。那金黃色的野菜化在綠波中閃光。
成群漂亮的花蝴蝶在美麗的花叢中快樂地飛來飛去。
美麗的小魚在河里自由自在地游來游去。
啊，春天太美了，我愛春天！
二年級(jí)作文 篇7
愛慕或仰慕一個(gè)人，往往是一瞬間。
情有獨(dú)鐘一個(gè)瞬間，便是一個(gè)世紀(jì)。
一瞬間便成永恒，如皓月當(dāng)空，柔和的光暈就能攝入你的心魄。許嵩，歌手，發(fā)跡于網(wǎng)絡(luò)。從當(dāng)初的默默無聞，到現(xiàn)在的大紅大紫。一路走來，平和的'他給人扎實(shí)的感覺。當(dāng)然最為人稱道的還是他與安琪的感情經(jīng)歷。我不禁想起明末的李香君，她隨身帶的桃花扇。兵部尚書阮大鋮記仇要拆散她和侯方域，讓一個(gè)朝廷大官來強(qiáng)娶，她就從青樓跳下，血滴上了紙扇。紙扇為文人修飾，即成了桃花扇，至此扇不離身，到死心念侯郎。《毛詩》云：女之耽兮，不可脫也。真是幸得侯郎本多情，比之許嵩也亦然。
許嵩，一個(gè)男子，一片柔情寫下這樣的詩句，江南三月煙花笑，癡玩年少之美妙。煙花三月，瘦西湖畔，念得紅藥朵朵，剪下青絲幾縷。李香君將其寄予侯方域，生命最后的時(shí)刻，她剪下腰間的青絲，作為信物，望情郎一生珍藏。如果說這凄婉了一點(diǎn)，那么同是桃花主題的崔護(hù)便幸運(yùn)得多了。《題都城南莊》的故事幾乎家喻戶曉，那么桃花依舊笑春風(fēng)后面呢？其實(shí)當(dāng)時(shí)女子出門去了，回來之后見門上題詩，隨之病倒。崔護(hù)估計(jì)害了相思病，于是復(fù)往尋之，見女子臥于病榻，即將斷氣，幸好及時(shí)趕到。后來其父大喜，遂以女許之。傳為佳話。你看，這一見鐘情，便情有獨(dú)鐘。這種念念不忘情是不是和許嵩很合拍呢？
二年級(jí)作文 篇8
今天，天氣很晴朗。我們二年級(jí)在操場(chǎng)上練習(xí)廣播體操和自由操。
正在跳操時(shí)，我們班有的站不住、有的不好好練習(xí)，可是后天就要比賽了。
老師很生氣，我們做的很不好，結(jié)果就要一直練。練累了，也要好好的練。
我們從第三節(jié)課做到放學(xué)。這時(shí)，我們的肚子餓的`咕咕叫著。可是怎么辦呢，由于剛開始我們沒有用心，才會(huì)造成到現(xiàn)在還做不整齊。練不好，老師就不讓我們放學(xué)，直到我們精疲力盡，老師才讓我們放學(xué)。
在回家的路上，我想后天我們就要比賽了，明天我們必須認(rèn)真訓(xùn)練，才能取得好成績(jī)。
老師您別生氣，我們一定會(huì)努力的，同學(xué)們加油吧！
二年級(jí)作文 篇9
在星期五的語文課，我們進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)匯報(bào)，每個(gè)小組都匯報(bào)得很精彩，我們組一開始還沒準(zhǔn)備好臺(tái)詞沒弄清楚，后來弄好。我在匯報(bào)時(shí)沒講什么話，因?yàn)槲覜]有查資料，我下次一定改正過來，我通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我為人類歷史而感到驕傲，我不僅要贊嘆一句：“我愛你，漢字！”
我通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我有很大的收獲，我知道，我們要告別錯(cuò)別字，不要寫錯(cuò)字，不然的`話，會(huì)造成笑話。我還知道每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真做每一件事。
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