二年級作文

實用的二年級作文通用[10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級作文10篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　常言道“豬來窮，狗來福”。我的老家有一只狼狗，大家叫它“來福”。提起狼狗，就很害怕。俗話說——“秋毫無犯”只要你不觸怒它，它是不會咬你的。

　　“來福”長著一身黃黑色的卷毛，十分可愛。它長著一雙炯炯有神的眼睛，到了深夜，它那雙如燈的眼睛會發(fā)出一道道幽綠的光。每當有陌生人來時，就會發(fā)出“汪汪”狂叫，并用那雙明亮的眼睛緊盯著陌生人，擺出架勢，時刻準備“戰(zhàn)斗”。它還長著一張血盆大口，吃飯時總是低著頭，一身不吭津津有味地吃著。“來福”有一個靈敏的鼻子，可以聞到幾里之外的各種氣味。它還有一雙三角形的`耳朵，可以聽到四面八方的動靜。無論是繡花針掉落的聲音，還是老鼠吱吱叫的聲音，都逃不出它的耳朵。

　　有一次我回老家，“來福”見到我就像一只離弦的箭一樣向我撲來。我迅速地問爸爸：“它為什么會這樣？”話音剛落，我就被它撞倒在地。當時我是又氣又喜。氣的是“來福”把我撞倒了，喜的是“來福”被老爺爺養(yǎng)得如此強壯，竟然可以把我撞倒。這件事令我十分佩服老爺爺。另一次是老爺爺不幸去世了，全家都很悲傷，最令我感動的是“來福‘也留下了眼淚。這讓我明白了狗也是有感情的，而不是一個被人折磨的”玩偶’。

　　最后我想告訴大家，“來福”是一只本性善良的狼狗，而不是像那些野生的狼狗那么兇狠。不過你觸怒了它被咬了，我可不管的喲。

二年級作文 篇2

　　五月正是鳥語花香的季節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了麥積山。我們在早上到達了山下，因為剛下過雨，遠遠看去，山頂好像有一層青紗似的薄霧，如同害羞的少女半遮著臉頰。爸爸買好門票后，我們就開始了爬山，沿著盤山的公路緩緩地前行，一路上綠樹成蔭，山上樹林里鳥兒啁啾（zhōujiū），風景是那么的美麗。

　　一個多小時以后，我們到了麥積山石窟下面，抬頭看去，懸崖峭壁上憑空出現(xiàn)的大佛面帶慈祥的笑容，拾階而上的游人如同螞蟻般在佛像腳下小心的移動。我迫不及待的對爸爸媽媽說，“我們趕緊上去看佛像吧！”于是我們也加入?yún)⒂^石窟的隊伍。上了石窟的臺階，才知道有多么的驚險，我抓緊爸爸的手慢慢行走，唯恐自己掉下去，爸爸微笑著鼓勵我別害怕，一定會爬上去的。爬到石窟的最高處時，我已經(jīng)筋疲力盡了，但心里非常的高興。看著佛殿里的栩栩如生的.佛像，此刻我感到一絲震撼，而遠處的青山也看起來無比的可愛秀麗。

　　參觀完石窟就已到了中午，下來的時候我已經(jīng)沒有那么膽小了，我可以一個走下來了。在山下我們吃了好吃的天水小吃呱呱、撈撈后，就回了住的地方，這真是充實而又美好的一天。

二年級作文 篇3

　　和煦的陽光為大地抹上了一層金色，斜斜地照進了落地窗，卷在輕紗的窗簾中，變成了明晃晃的一點點斑駁的光斑。拉開窗簾，透過落地窗，眼前一片明媚的春光。花開得如此燦爛，葉綠得如此耀眼，春帶來了滿墻的爛漫。——題記

　　一棵開花的樹搖曳著枝杈，碩大地站在落地窗前。有的枝杈上垂掛著欲放的'花苞，橢圓形的，潔白著帶有一絲絲黃綠色的莖。花苞沉甸甸的掛在枝頭，樸素，淡雅，卻十分美麗。

　　頂部的主干上，花朵的蓓蕾都已經(jīng)次第開放，就像朵朵白蓮，潔白無瑕，在陽光的撫摸下，白的更耀眼。花朵傲然立在樹的頂端，像一個高貴的淑女。這一棵開花的樹，是否也在寄托著對月夜的思念。

　　這棵樹的旁邊圍襯著一些經(jīng)過修剪，十分整齊。墨綠中已經(jīng)冒出許許多多能綠色的小芽，雖然突兀，但讓人看了心頭暖洋洋的。新芽就像初生的嬰兒，簇擁在綠色的葉子間。在一棵開花的樹下有一片綠色的海洋。白色的樹，綠色的灌木叢，灰白色、金黃色、淺綠色交織在一起的草坪。這三層景物層層疊加，就像一幅淡雅亮麗的風景畫，旁邊是陽光鍍上的金邊。

　　春天，芽抽了出來，苞探了出來，蕾寬了開來。這是最樸素、恬靜的景色，但仍掩藏不住春的訊息。

二年級作文 篇4

　　有人問我，成功是什么，開始，我也不明白，現(xiàn)在，我終于知道了。

　　十月，我光榮的成為了小記者，開始了我的記者生涯。十一月，當我信心滿滿地把我好不容易寫好的作文發(fā)進湘潭日報的郵箱時，卻沒有任何回信，我徹底失望了，打算再也不干這種打擊我的自信心的活。

　　這時，媽媽就在一旁鼓勵我：“敏敏，沒發(fā)上去就算了，你還有這么多的好作文再選一篇發(fā)上去呀！你怎么能因為作文沒發(fā)上去就再也不發(fā)了呢，你不會是怕了吧！”媽媽的這招激將法還真有點用，但是我也在沒想過發(fā)文章上去。過了不久，這件事就被我淡忘了。

　　那是一天平淡的日子，也應該是我永遠值得紀念的日子。那天中午，媽媽像往常一樣來接我，不同的是，她臉上掛著喜悅，便問：“什么事這么高興啊！媽媽回答：“幾天前，我?guī)湍惆l(fā)了一篇作文，居然發(fā)表了。”我一聽，高興極了，但還是做出不高興的樣子：“誰讓你發(fā)的.，還神不知，鬼不覺的。”“我?guī)湍惆l(fā)了，是件好事啊！你就別作出不高興的樣子了，我還不了解你？”聽到媽媽這句話，我才沒裝了，臉上洋溢著成功的喜悅。

　　就這樣，湘潭日報的大記者們給我送來了獎狀，還給了我稿費，但是，我覺得這份功勞有媽媽的一半。

　　現(xiàn)在，我終于知道了，成功是什么：成功是歡喜，成功是喜悅，但是成功更多的卻是感恩，——感謝那個在你背后默默地給你信心，為你鼓勵加油的那個人，因為你的成功有她的一份功勞。

二年級作文 篇5

　　歲月匆匆，十五歲的我已經(jīng)走入人生的`花季，站在有少年走向青年的門檻上。清點行囊，我發(fā)現(xiàn)自己少了一份幼稚，多了一份成熟；少了一份盲從，多了一份思索；少了一份幻想，多了一份行動；少了一份計較，多了一份寬容……我的行囊變得沉甸甸的，我們的道路在向未來延伸……

　　時光流逝，勤勞的父母漸漸老去。我們留戀現(xiàn)在的生活，唯有時間老人漸漸遠去……

二年級作文 篇6

　　這幾天我的腳扭了，不能下樓做操。我很想看同學做操，我走到窗前把頭伸到窗外，但馬上把頭縮了回來，因為我聞到了臭臭的汽車尾氣味。原來新教室的.窗向著柏油馬路開，車來來往往。我有點想念以前的教室，走到窗前抬頭就能看到操場。如果在那個教室里，可以看到同學們做操，可以聽到值日老師說話，那該多好。我想去看看以前的教室，不過我不敢，那樣我會碰到那些四年級的同學，他們會說："你來干嗎"

二年級作文 篇7

　　春姑娘帶著畫筆來了。

　　她的頭上長著長長的柳條，她的翅膀是由葉子和花朵拼成的，她的鞋子是由小草編成的。

　　春姑娘來到田野，把手一揮，小麥苗出來迎接她。為了感謝小麥苗，她灑上了許多的春雨。

　　春姑娘來到小河邊，畫筆一揮，在柳枝上畫了幾下。一看，呀！柳枝上長出了柳葉，還有柳茸吶！

　　春姑娘來到廣場上，廣場上人山人海，有的'在跑，有的在放風箏。風箏在天上和春姑娘玩耍呢！

二年級作文 篇8

　　昨天放學的時候，有些同學歡天喜地地拿著一份數(shù)學考試卷，原來是前幾天的口算測試結(jié)果出來了，家長們也都急著問孩子的成績，唯有我站在孩子身邊一語不發(fā)，其實不是不關心孩子的成績，而是早已知道孩子這次考得不理想。

　　早在考試的當天，放學時李老師就對我說：“100道的口算測試，瀚文整整有一半沒有答完。”李老師的話里沒有指責，只有遺憾。所以從那時起我就知道兒子的考試成績可能只有50分，也許是由于老師對我說這番話時的那份冷靜，也許是由于從考試到出來成績還有一段時間，讓我有充足的時間來思考這件事，所以我已經(jīng)能理智的看待這件事了。

　　見我和孩子對待成績這么漠不關心，有些家長和同學便詢問起來，本來我是有意避開這一話題，輕描淡寫地說了句沒考好，看著滿臉沮喪的兒子，我不能再去揭他的'傷疤，每個人都有自尊心，兒子的心更加嬌嫩，我不能再把兒子的不足暴露在眾目睽睽之下，讓他再羞得無地自容！這對他心靈的震顫不亞于八級的汶川大地震，孩子也許會因此一蹶不起，喪失了所有的信心！

　　誰知讓我意想不到的是，兒子還是誠實地告訴了這些家長和同學，小聲說：“是50分。”此時我心里暗暗為兒子豎起了大拇指，為他的誠實和勇敢喝彩！面對同學和家長質(zhì)疑的目光和驚嘆的反問，我早有準備。家長們還都來安慰我，怕這猝不及防的打擊讓我天旋地轉(zhuǎn)。然而最讓人感動的是兒子的同學瀟灑一族，當他聽到兒子的考試成績時先是滿臉的疑惑，等到回過神來，馬上滿臉煙消云散，雙手抱住兒子的肩膀說：“沒事，瀚文，加油！”那是男子漢之間的擁抱，不是表示親昵，而是在給與一種力量！不知老師是否看到了這一幕，此時剛好輪到我接孩子了，老師在忙碌之際也沒忘說了一句：“語文考了滿分。”

　　孩子，老師和同學們都在為你加油啊！

　　可孩子還是垂頭喪氣，說了一些悲觀的話，什么我是最差的學生，要是留級那怎么見人-------

　　我趕緊把這兩天準備的素材都拿了出來，這幾天我一直沒閑著，搜索各種有關后來居上的例子，像牛頓，愛迪生這些驚天動地的偉人小時候的故事（沒辦法，我不能信手拈來），告訴他飛人劉翔的起跑并不是遙遙領先，中國女排在奧運會上前兩局失利的情況下是怎樣轉(zhuǎn)敗為勝的，還有他崇拜的過江龍媽媽，小時候還考過25分呢……

　　繼而我們又分析了失分原因，兒子又重新做了一遍口算達標試卷，這次的計時是7分10秒，成績是99分，至此，兒子終于找到了原有的自信，臉上漸漸露出了笑容，目光不再是萎靡不振而是閃著靈光，透著智慧。

　　今天早上，兒子在餐桌前的一番話更讓我如釋重負“雖然這次我沒有考好，但我知道了努力的方向，我也知道了怎樣戰(zhàn)勝失敗，考滿分的同學也許就沒有這些收獲！”聽著這些像哲學家一樣的語言，我想也許兒子真的悟出了跌到了怎樣爬起，也許兒子是在讓我放心而安慰我，總之不管是出于什么心態(tài)，這次考試的失利，更讓他知道如何對抗失敗，不是一蹶不振而是奮起直追！

二年級作文 篇9

　　今天，我們開了元旦晚會可不是很成功，晚會上我們又說話又不看節(jié)目。

　　三位班長可生了氣，看我們又說話又不看節(jié)目她們一直在費力的演奏給我們我們這樣的鬧哎！

　　這可是我的最后一個元旦，竟然是這樣的，早知道就好好的看還有糖吃。

　　我的`最后一個元旦就這樣過去了我的元旦啊！

二年級作文 篇10

　　上午，我和爸爸媽媽去東山公園爬山。

　　爬了一會兒，我說：“又要爬山！”走著走著，我們看見有好幾顆野栗，我開心極了，就東找找西找找，找到了一大堆，就放到袋子里。袋子里還有東西，我就把東西拿掉。

　　于是，我叫了爸爸和媽媽，爸爸負責踢樹，媽媽和我負責撿。于是，我和媽媽齊心協(xié)力地撿，就撿到了很多。忽然，我看到了一個帶殼的“大栗王”，心里想：切！就是一個帶殼的，一剝就剝出來了！結(jié)果，我剝了好久，也剝不出來。我就先放到袋子里。

　　又有一些帶殼的野栗，我東剝剝西剝剝，一下子就剝出來了。我已經(jīng)找到竅門了，就去剝“大栗王”。結(jié)果，它的殼太硬了，花了好久時間才剝出來。

　　忽然，走來一個小朋友，我給他袋子看，說：“我撿到了那么多野栗。”他說：“哇！”我拿了一些送他。他走遠了，阿婆嘗了一下，原來栗子是苦的，然后就回家了。

　　到了家里，我說：“什么時候可以吃野栗？”媽媽說：“這些栗子是苦的，不能吃。”我說：“這些野栗無論有多苦，在我心中都是甜的.。”

　　其實，世界上沒有不勞而獲的東西，只要自己努力，什么事情都能辦得好。

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