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二年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
我的媽媽特別漂亮，她那長長的頭發，風一吹就在天上跳起舞來；她那彎彎的眉毛，說話時一動一動的就像彎彎的柳葉；她那炯炯有神的眼睛，像黑寶石一樣充滿了智慧。可我最想說的'就是她那愛嘮叨的小嘴巴了！
早上天剛剛亮就聽見老媽在叫：“小牛，快點起床！”我翻了個身說：“真想再睡一分鐘。”過了一會兒，老媽看見我還沒起床就大聲的叫到：“這都幾點了，怎么還不起？”我沒辦法，只好起床去刷牙、洗臉、吃飯、然后等著去上學。
在上學的路上老媽又開始嘮叨了：“上課要好好聽講，下課不打鬧！”過了一會兒，終于到達了學校門口，我趕緊跑到教室里去，再也不想聽到媽媽的嘮叨了。
放學時間到了，老媽在校園門口等我，大老遠我就聽見她喊：“上課有沒有好好聽講？今天學的什么內容啊？有沒有多喝一點水？”老媽聲音太大了，跟我同行的同學都說我老媽老厲害了！
這就是我那愛嘮叨的媽媽，我喜歡我的媽媽，如果有一天她不嘮叨了，我想我肯定會不習慣的！
二年級作文300字 篇2
今天真是個好天氣，可媽媽不斷地叫我騎自行車，可我不會騎，我心想：只有自己慢慢練習了。
首先，我坐在自行車的.座位上，然后，把右腳放在踏板上，我的右腳馬上放在踏板上，接著右腳一蹬，輪子慢慢地轉起來了，我騎了一段路，可沒騎多遠就下來了，還摔了一個大跟頭。我不停練習，最后終于練成了。
可是，我以為我學會了，我再也不會摔跤了。可是，有一個晚上，我騎著自行車，騎得很快，快得如閃電一樣。可是，突然就又摔倒了，摔得非常痛，我很想哭，但哭不出來，因為，媽媽常常對我說：“男子漢大丈夫不能哭”。想起這句話，我忍住了眼淚，爬了起來，開始騎車。
我吸取了上次的教訓，慢慢地騎了五圈。我突然停了下來，回想起剛才，我心想：我怎么沒摔倒呢。我心里非常高興，功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車。
通過這件事，我知道了，只要認真學習，不管什么事都能成功。
二年級作文300字 篇3
冬天的清晨，卻十分熱鬧。路過大淑堡時，鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動。年輕人打扮如同運動員，個個精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門，容光煥發地在路邊伸伸手、踢踢腿，還時不時地跳一跳。別看他們是老年人，運動起來不比年輕人差，他們頑強地與刺骨的寒氣作斗爭。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣。看啊，多么富有活力的冬天！
冬天是簡潔的`，猶如一幅大氣的水墨畫；冬天是簡單的，猶如一位寬容的智者；冬天是透明的，猶如一顆稚嫩的童心。我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。冬天，你好！
二年級作文300字 篇4
在一個風和日麗的早晨，小紅帶著小狗狗在公園里散步。正好遇見好朋友小明帶著風箏來公園放風箏。
小紅也很想放風箏，小紅輕聲地對小明說：“小明，我很喜歡放風箏，但我不會放，你能教我嗎？”小明爽快地回答：“沒問題，跟我來吧！”
小紅高興地跟著小明來到了空曠的草地上。小明先向小紅細心的講解了風箏的基本組成和放風箏的基本操作要領。小紅認真的聽著并在心里記下。
接著，開始實踐操作了。小明拿著風箏線，讓小紅拿著風箏。小明大叫一聲：“跑！”小明帶著風箏快速的跑起來，突然，小明又大叫一聲：“放！”小紅馬上放掉風箏，小明拉著風箏線跑了起來，小紅也跟著小明跑著，小狗狗也跟在后面跑起來。隨著小明的一放一拉又一放一拉的熟練操作，風箏飛起來了，小紅高興的叫起來：“飛起來了，飛起來了，再高點，再高點，呵呵……”“再高點，好！”小明又是不斷的拉放著，風箏真的`就慢慢的飛高起來了。小紅高興地直拍手叫好。笑聲一片，多么活潑，多么開心的時光啊！
二年級作文300字 篇5
又是一個星期天的上午，天氣晴朗，春風高蕩。潔白的云像一團團雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。
此時此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場上看放風箏。此時此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風箏。空中有金黃色的`“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍藍的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。
經過充分的準備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來！
看放風箏真開心。
二年級作文300字 篇6
同學們，你們知道嗎？只要用自己勤勞的雙手，就能做出最棒的事情。
今天是星期天，陽光暖暖地照在陽臺上，我對媽媽說：“媽媽，今天天氣這么好，我來洗鞋吧！”媽媽不相信地說：“寶貝，你行嗎？”“為什么不行呢？”我自信滿滿地回答。
說到不如做到，我馬上行動起來。我先從鞋柜里把我那雙已穿得面目全非的`運動鞋拿到洗手間，然后用盆子打來一盆清水，再在水里灑進洗衣粉，最后將臟鞋放進盆里浸泡。就這樣，洗鞋行動的準備工作完成了。
大約浸泡了五分鐘后，我就開始洗鞋了。我學著媽媽平時洗鞋的動作，一手在地板上按住鞋子，另一只手拿鞋刷使勁地在鞋子上來回地刷洗。轉眼間，鞋子上起了許多大大小小的泡沫，繼續使勁刷，鞋子就出現了渾濁的水。當我把鞋子里里外外都刷了后，我的手已經酸疼極了，但我還是咬著牙一次又一次用清水將鞋子的臟水沖走。十幾分鐘后我的鞋子已經煥然一新了。我將洗好的鞋子放在陽臺上，讓它們靜靜地享受溫暖的陽光。
不知何時媽媽已經悄悄地站在我的身后了，她微笑地向我點點頭。
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