二年級作文

[精]二年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　是誰使我們置身于綠的世界？是誰給雨巷增添了淡淡的憂傷？是誰讓我們沉浸在純潔的世界？哦，原來是雨！

　　雨淅淅瀝瀝，他正在溫柔地親吻著每一片綠葉，點點滴滴，千種風情，萬般柔意。在春風的陪伴之下，雨用他那神秘的力量點醒了萬物，點綠了草樹，點艷了群花，點清了流水，也點亮了我們的雙眼，一切是那么的清晰，那么的充滿朝氣！

　　雨蹦蹦跳跳，散發出花的香氣，清香淡雅。你喜歡聽雨的奏樂嗎？雨輕輕地打下來，打在樹葉上，石頭上，泥土上，打在玻璃上……它是那么清脆，那么溫柔又富有活力。現實中太多的車笛馬鳴，流言蜚語在我們耳邊縈繞，心情浮躁時，停下急促的腳步，仔細地聆聽雨的苗曲吧。

　　雨是快樂的天使，他給大自然帶來了活力。在追求夢想的旅途中，我們常在挫折中掙扎，困窘中徘徊，有時滿臉憂傷，痛苦不堪，累得想要松手，苦得無處躲避。朋友們，看看那雨后絢麗的彩虹吧，它不就是讓我們充滿希望、充滿信心的天使嗎？陽光總在風雨后，天空因雨的洗滌而高掛彩虹，我因雨的呼喚而讀懂人的積極快樂。

　　雨是寧靜快樂的，心也是寧靜快樂的。有時雨雨會讓人快樂，也會讓人覺得難過，主要取決于他們是什么心態。所以，難過也是一天，快樂也是一天，同樣的時間，為何要和難過作伴呢，很多事情想不開，就不要想了，再想，它也是那樣發生了。雨多么神奇，從天而降的.美麗，伴著風也在空中搖曳，靜靜地欣賞著雨散落的土地，聽著雨拍打樹葉的聲音，何嘗不是一種快樂的享受呢？

　　窗外的雨下個不停，雨水濺落到窗子上，也濺到我的心上。

二年級作文 篇2

　　南京，這個歷史悠久的城市，多少年，他為世界創造了多少輝煌，但是，就在此刻，他就要綻放出他此生最絢爛的光輝，輝煌！我們的未來作文。20xx，世界聚焦南京，20xx，南京青奧會，展現我們最美麗的風采！

　　對于青奧，我在高興的同時也多了幾分期許，“六朝古都”的南京，散發著一股濃郁的'古香，讓人一踏上這片土地就會愛上它。南京，這個在不久的將來就要爆發出無窮能量的城市，他的魅力無人可擋，讓我們期待并努力著！

　　到那時，我希望馬路煥然一新，吵雜聲、汽車笛聲都消失不見，交通井然有序，在樹蔭首尾相連地覆蓋了城市所有的蒼穹之下，我們聽到的，只是在為運動健兒加油喝彩的聲音，人們熱情的臉龐和親切的話語相信會給健兒們很大的鼓舞，會為青奧增添一抹無法言語的色彩。用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份力量。

　　青奧會最重要的主角當然是運動員們了，運動健將們個個出類拔萃，躍躍欲試，他們用自己的輝煌成就，為祖國贏得榮譽，比賽是重在參與的，即使沒拿獎也沒有關系，能夠參加青奧會就是一種自豪，這次經歷會成為生命中美好的一次回憶。他在激勵我們，勉勵我們，告訴我們，不要放棄，堅持下去，終會成功。

　　青奧會是一次體育盛會，一次傳播友誼的盛會。更是一次促進世界民族大團結的盛會。為了這次盛會，我們每個人都應從現在做起，從小事做起，行動起來，即使那是微不足道的力量，但就像水滴慢慢聚在一起終會變成大海一樣，每個人聚在一起力量就會無比巨大，讓用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，共同創造屬于我們的未來。

　　最后，衷心祝愿20xx南京青奧會能舉辦成功！

二年級作文 篇3

　　春節

　　春節是我國的傳統節日，人們也把春節叫做“過年”。我最喜歡“過年”了。

　　媽媽說，“年”原來是一個怪獸，每年大年三十晚上都要來人間吃人。后來，人們發現怪獸“年”雖然很兇猛，但是它很怕紅色，很怕鞭炮的響聲，所以過年的時候家家戶戶就掛上了紅燈籠，貼上了紅對聯，放起了噼里啪啦的鞭炮，把怪獸“年”給嚇跑了。其實我知道根本沒有怪獸，這只是一個神話故事。

　　我最喜歡過年了，過年的時候，我們就去爺爺奶奶家玩，爺爺家可熱鬧了，爸爸媽媽，叔叔嬸嬸，哥哥弟弟，姐姐妹妹都在。我給他們說：“恭喜發財，紅包拿來”，他們就給我很多零花錢，后來，我把零花錢給了媽媽，讓她替我保管，留這買我最喜歡的故事書。

　　過年的時候，還有很多好吃的，還有漂亮的衣服，但是我最喜歡的是爸爸媽媽不用上班，天天陪著我。

　　春節是我國的傳統節日，我最喜歡這個節日了。

　　教師評語：這是一篇描寫過年的.文章，文章結構清晰，層次分明，字里行間不僅透漏著過年的開心，還透漏著小作者的乖巧懂事。尤其是“但是我最喜歡的是爸爸媽媽不用上班，天天陪著我”這句，讓成年人讀來感觸頗多。

二年級作文 篇4

　　我最喜歡在校園時嬉戲的情景。那情景適合等的歡快，你追趕我，快樂極了。校園的早晨就是嬉戲聲打破的。同學們在教室里大聲讀書，可有些人卻不領情，大聲喧嘩，不讓人讀書。老師一進教室教室馬上安靜下來。

　　我們四一在校園里是很差的`，怎么說呢？老實說，我們班級是最差的，什么也不如人家。就某些同學積極一些，每天早上換課程表，把黑板擦得干干凈凈；晚上寫家庭作業認認真真，工工整整。這些就是積極同學干的事，也不算和積極。

　　我們的校園生活可真好啊！

二年級作文 篇5

　　今天，我乘媽媽不在家，把媽媽的化妝包打開，學著我班同桌的樣兒，把媽媽的口紅取出來，涂抹完之后，悄悄地放回原位。

　　不一會兒，媽媽回來了，正準備化妝上班，一看，自己的東西好像被人動過了，就問我，是不是你動得，我理直氣壯的說：“誰動你的了，我又不是女孩。”沒想到我的`嘴唇上還有痕跡了，一下子就被媽媽發現了。于是，媽媽很生氣的說：“動就動了，還撒什么謊呢？”我不服氣，還是繼續頂撞媽媽，這下，可惹禍了，媽媽隨手就是一個耳光。我心里難過極了，又哭又鬧，媽媽又將門關上，上班去了。我很后悔，一個人做起作業來。

　　不一會兒，爸爸回來了，我嚇得大氣也不敢出，頭也不敢抬，沒想到爸爸并沒有生氣，只是認真地對我說：“你認為你今天做得對嗎？”我不敢說話，愣了半天才說：“不對，我再也不這樣做了！”晚上，我又給媽媽道了歉，媽媽很高興，我發誓再也不和媽媽生氣了。

二年級作文 篇6

　　今天我的心情很復雜——既高興又遺憾。

　　我先來說說高興的'吧：幾天前就知道我是優秀少先隊員了，可我怎么也不相信自己會是優秀少先隊員。為什么呢？因為我覺得我的字寫不好看，丟三落四……可今天，我欣喜若狂，因為我真的拿到獎狀。

　　我再說說遺憾吧：今天，聽見廣播說：“請各班中隊長到播音室集中。”我飛也似的跑到了五樓播音室，看見一面面隊旗豎立在我的面前。我抽出一面隊旗，把隊旗放在班上的一個角落。大家都想摸摸，我大喝到：“誰要是敢動一下，就抄書五十遍。”大家都回到座位上，不一會兒，做操了。我連忙抓起隊旗，跑下樓去，體育委員和值日班長都不讓我拿，旁邊的王老師說：“今天是中隊長拿，你們去隊伍里。”他們回到了隊伍里。突然，我覺得肚子疼，只好麻煩體育委員了，我回到教室去休息了

　　二年級:劉昱

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