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[精華]二年級作文
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的二年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天,外面冷溲溲的。氣溫才15。c,比前幾天下降了好幾度。外面天灰蒙蒙的,好像隨時要下雨似的。冷風一陣陣地刮來,非常冷,樹葉也隨風舞動。
由于天氣陰冷,一不小心,還是很容易感冒的`。親愛的媽媽患上了感冒,說話時帶著重重的鼻音。而我也不好受,因為鼻炎發(fā)作,老要擦鼻涕。我和媽媽真是同病相憐啊。
希望再過幾天,天就晴了,也希望大家不要患上感冒。
二年級作文 篇2
我該怎么稱呼你,保安,門衛(wèi),或是守門人?無數(shù)次經(jīng)過那扇銹跡斑斑的鐵門,不經(jīng)意間看到你布滿血絲的眼睛,以及那一絲不茍的目光,心里頓時肅然起敬。無數(shù)次看到你伸手打開鐵門用力支撐著,讓陸續(xù)經(jīng)過的住戶快速走過。我們是最為熟悉的鄰居,我每天上學放學總能見到目光炯炯的你;我們又是互補知姓名的陌生人,似乎除了路過那扇門,我們就再不見面。還記得在夜深人靜的晚上,你打著手電筒四巡查,隱隱地我會看見透過窗戶落在窗簾上一閃而過的橙色燈光;在白天,總會有人對你大呼小叫,罵罵咧咧道他們只是來看望朋友,而此時的你總是抱歉地笑笑,然后低聲讓他們掏出磁卡。你總是不曾改過位置,認真地在白天守護在那小小的一片土地上,警惕地看著每一個進入門內(nèi)的人。任憑風吹雨打,日曬雨淋,當蚊蟲叮咬了你的皮膚,日光曬黑了你的臉龐,你卻依舊任勞任怨做著我們最熟悉卻又陌生的鄰居。初三時,每天加快了生活節(jié)奏,匆匆忙忙趕去學校。
一天,我經(jīng)過鐵門時,習慣地掏出磁卡,卻已迎來了洞開的門。怎么今天又那么早啊,路上小心呢。你笑吟吟地替我打開了沉重的.門,看著我說。我霎時間竟忘了說聲感謝,也許是詫異你竟會記得我這個來去匆忙的學生,也許是感動你如此關(guān)心這樣一個陌生的鄰居。頓時你這個鄰居變得如此親切而活潑。慢慢地我留意到你會笑著拍拍路過的小孩子的腦袋,風趣地和他們開玩笑;你會在上了年紀的住戶進門時,上前扶上一把。與你為鄰,我倍感幸運。也許有一天,我真的應該大方地在經(jīng)過時對你喊一句:鄰居,你好。
二年級作文 篇3
今天下午,天氣陰沉沉的,老爸好不容易有空在家,我就粘著老爸帶我出去玩,老爸爽快地答應了。于是我們騎著剛買的電動車,來到古林公園看牡丹。
一走進公園,哇,人還真不少,我們沿著小路向前走,路邊的桃花、迎春花不停地向我招手,我們又穿過了又高又大的竹林,許多尖尖的小春筍剛鉆出了泥土,我忍不住想用手去摸,“甜兒,別動,它們還小別碰傷它們。”爸爸說。我連忙收回了手。終于我們來到了牡丹園,遠遠地就聞到了一陣淡淡的清香。啊!花兒真多,各種顏色的都有,有雪白雪白的,有粉紅色的,有大紅的.,有紫紅的。有正在盛開的,還有含苞欲放的。我看了一朵又一朵,真有點看不夠。幾位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶正在畫牡丹花,只見他們隨手幾筆就把一朵牡丹花畫好了,花得栩栩如生,我看得都要入迷了。
時間過得真快,為了回家放風箏,我只好和老爸依依不舍地離開了古林公園牡丹園。
二年級作文 篇4
今天上午,我和媽媽到菜市場買菜,媽媽又要去其他地方買玉米,叫我在原地等她。
過了一段時間,媽媽還沒有回來,這時一個陌生的男子走過來,親切地對我說:“小朋友,我是你媽媽的朋友,特意來接你的。”我一看這人瘦瘦高高的,從沒見過,心想:這人我都不見過,不會是拐賣小孩的.騙子吧!現(xiàn)在騙子那么多,老師也經(jīng)常跟我們講要注意防范,不要和陌生人說話。對,我就不理他。那個人見我不理他,就從袋子里掏出幾塊巧克力,說:“我真的是你媽媽的朋友,你媽媽在那邊買菜,叫我過來帶你的。
你先吃幾塊巧克力吧,我們馬上過去。”我一把推開那人的手,回答道:“你走開,我不會上你的當,再不走我就喊人了!”哼!還想用巧克力來騙我,這種把戲老師和我們講過好多次了,不要吃陌生人的東西,你以為我會上當嗎?我說得很大聲,周圍也有幾個買菜的人圍過來了,那個壞蛋見有人圍過來,馬上灰溜溜地跑了。
過了好一會兒,媽媽買好玉米接我一起回家,我把這件事情和她說了一遍,媽媽夸我真能干,我很開心。小朋友們,你們也千萬要注意,不要和陌生人說話,也不要隨便吃陌生人的東西,一定要提高警惕哦!
二年級作文 篇5
在今天早上,我十分痛苦地躺在醫(yī)院的病床上,我的頭也很暈。那時,我才知道,自己已經(jīng)得了重感冒了。
我的眉毛成了一個倒“八”字,我的眼神兒飄忽,仿佛馬上就會死死地閉上,鼻子上的一些皺紋也十分的明顯,引人注目。我的嘴裂開了,像是吃了什么怪東西似的`。外面風雨交加,閃電則以迅雷不及掩耳之勢一下子打了下來,這天氣像隨著我的心情,時好時壞。媽媽在一旁說:“兒子,該吃藥了。”我慢吞吞地拿起了藥丸放進了嘴里,媽媽又給我喝了一口水,舒服多了。這水像是一塊兒益達,不舍得吐掉,也不舍得咽下。此時我的心情更是錯綜復雜,我想:如果我聽媽媽的話,不出去玩兒,我就不會感冒,媽媽也不會因為請假而扣工資了。我想到這兒,兩行淚水不禁流了下來……
護士阿姨來了,她為我打上點滴,媽媽在一旁苦笑著,說:“兒子,你趕快好起來,媽媽好去工作!”我知道,這并不是媽媽心中最真實的話語,但我也馬上好起來。媽媽摸著我的額頭說:“別哭了,睡覺吧!”此時天也暗了下來。
過了幾天,我好了,但也忘不了這次生病。我覺得,如果不是媽媽那細心的照顧,我恐怕永遠也好不了。
二年級作文 篇6
飯桌上,我聽見爸爸媽媽在說,明天有強冷空氣,要給我多穿點衣服。
聽到這個消息,我趕緊跑到電話機旁邊。知道我要去干什么嗎?我要給外公打電話,提醒他明天多穿點衣服,不要著涼。因為外公暑假剛生了一場重病,身體很虛弱,醫(yī)生說不能感冒。否則病會更加嚴重的。我真希望外公能像年輕的時候一樣唱唱跳跳,活到100歲!
二年級作文 篇7
有一個人,我常想起他,取得成績時我想告訴他,受到傷害時我想向他訴說,他就是我最親愛的姥爺。
姥爺今年七十八歲了,濃濃的眉毛、一雙不大的眼睛、鼻梁高高的、嘴也不大。姥爺非常疼愛我,經(jīng)常給我買好吃的,媽媽不讓我姥爺花錢給我買零食,可姥爺總是偷著給我買,姥爺非常寵我,什么事都由著我性格,有時姥爺出去溜達,可我偏要騎自行車,姥爺把我的.自行車搬下樓,看著我騎,又是騎不動了,姥爺就過來看看有什么毛病,姥爺?shù)氖趾芮?只見他 把前輪的一個什么東西拿下來,把上面的垃圾 用手蓋扣下來,回家拿一個心得安上,再打上氣,果然車就好了。
姥爺?shù)纳眢w不是很好,前幾年患了血栓,現(xiàn)在恢復的好多了,這些年我參加了舞蹈班、英語班,每個月來都要上課,媽媽沒時間送我,每次都是姥爺送我,我進去上課,他就在外面等著我,下課了在把我領(lǐng)回家,趕上天氣不好,姥爺打車接送我上課,現(xiàn)在我的舞蹈已經(jīng)通過了九級,姥爺為我付出得太多了,每次看到我取得的這些榮譽證書,我都會情不自禁地流下淚水。
姥爺是我心中的保護神,不論何時,我都會想起他,我還會用我的愛來報答他----姥爺。
二年級作文 篇8
人生是真實而又虛幻的,真實是已發(fā)生的,那是改不了的歷史,虛幻在于未知,那是我們創(chuàng)造的未來。
人生必定充滿著美好、苦難和未知數(shù)。下面是我記事以來發(fā)生的關(guān)于我們一家四代人的事情。
記得有一天,應該是我8歲時的一天,那是我第一次進亭林公園。母親和我一起走在后山的小道上,看見一棵枯樹橫掛在山巖,我看著那根爛木頭,覺得神奇。由于記憶的模糊,我記不清當時是母親這樣跟我講,“你曾祖父就是從那兒摔下來把腿摔斷的”,還是我這樣問母親,“我曾祖父是不是從那兒摔下來才把腿摔斷的啊?”
現(xiàn)在想,應該是后者,因為后來了解到,曾祖父的腳根本不是摔斷的。
曾祖父離開的早(其實他已經(jīng)94歲了),我還沒來得及問為什么他少了一條腿,后來也沒敢開口問別的大人。他留下了4個女兒,其中一個成為了我的奶奶。
我住在奶奶家時,她樂壞了,樂的根本不像是奶奶,而是個仆人。
剛起床,我便看見奶奶在幫我洗衣。雖然我常常認為奶奶洗的衣服沒一件是真正意義上的干凈,雖然她總是寧愿少放些洗衣粉而自己多搓幾下來實現(xiàn)所謂的節(jié)省,但我不能不感動,而且時常能看到奶奶直起腰自己捶捶,再繼續(xù)“干活”,她的`用心和賣力使我的敬意油然而生,伴之而來的還有無限的悔恨與自嘲。我想起前幾天我還很高興的對朋友說:“我奶奶住院了,現(xiàn)在這房子我一個人住,爽死了。”
我說自己洗,她不讓。過了幾天我打算搬回家住,本想減輕奶奶負擔,可是我沒想到她竟如此失落,甚至一個勁地問:“是不是這兒菜不好吃,還是別的什么,你要什么就只管說。”
我幻想著某報紙頭條新聞:孫子讓剛出院的奶奶為其洗衣。為了躲避“輿論”,我還是回家住了。
小的時候,父親一直被我神化,直到3年前,他的耳朵里生了個肉芽,還流出血來,我才明白父親也會生病,同樣需要關(guān)愛。醫(yī)生說不會影響聽力,但還是盡早切除為好。可是到現(xiàn)在他都沒去做手術(shù),我和母親都很擔心,可父親總說:“現(xiàn)在不疼,不要緊。”我們都猜不透他是怎么想的,可能當母親患病時,父親就會著急的立即送她去醫(yī)院。人是否都是這樣,對自己的關(guān)心遠不及對至親之人的關(guān)心,我想不一定,但父親是的。
生命總是在延續(xù),人生卻是短暫,這就需要我們好好欣賞。人生如音樂,再苦難的人生,必有其美麗的插曲;人生如書畫,再絢麗的人生必有其蒼白的片段。
我只能了解父親二十六歲以后的人生,我不知道父親在十八歲時是否和我一樣怕苦怕累;我也只知道我十八歲前的人生,我不了解我在26歲以后是否會像父親那樣勤勞認真。我們一家四代的片段組合以來是否會成為我的一生,我在做爺爺?shù)臅r候,是否會那樣疼愛我的兒孫,我能不能成為曾祖父,那時我會不會也少了一條腿?……
我的人生將給我們家族添上什么符號呢?逗號、句號、還是省略號?都不是,那是問號。
未知,這就是人生,它需要創(chuàng)造,也需要欣賞。
二年級作文 篇9
我的語文老師深受同學們的喜愛,她有一雙會說話的大眼睛,戴著一幅眼鏡,一笑有兩個漂亮的.小酒窩,她很有學問,又不愛發(fā)脾氣,我們大家都很喜歡她。
語文老師上課的時候,讀課文總是帶著感情朗讀,我們都聽得津津有味。
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