二年級(jí)作文【精品】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
清晨，幾乎什么事物都是美好的。而我，最?lèi)?ài)的是校園里的清晨。
走進(jìn)校園里，最引人注目的就是那棵結(jié)滿(mǎn)了粉紅色小花的大樹(shù)了。雖然我現(xiàn)在還叫不出這棵樹(shù)的名字來(lái)。如果你在那樹(shù)下站幾分鐘，說(shuō)不定頭上還會(huì)有幾片帶著淡淡清香的花瓣呢！
賞完花，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)的聲音，這聲音再加上風(fēng)兒呼呼的伴奏，構(gòu)成了一曲優(yōu)美的歌謠。
陶醉在這歌謠中的鳥(niǎo)兒們，此刻站在樹(shù)梢上興奮地跳來(lái)跳去，仿佛在唧唧喳喳的議論著：這些同學(xué)多用功啊！他們像是一朵朵鮮艷的.花朵，為的是汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，汲取更多的芳香……
這時(shí)，天已經(jīng)很亮了，淡藍(lán)色的天幕仿佛被舞臺(tái)上的燈光照亮了，涂上了一抹亮晶晶的朱紅色。
“叮鈴鈴”早自習(xí)的下課鈴響了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，有的邊走邊聊；有的玩游戲；還有的在運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們自己玩自己的，誰(shuí)也不會(huì)打擾到誰(shuí)。
校園的早晨是金色的，是美好的。
二年級(jí)作文 篇2
每天，都能看見(jiàn)媽媽從化妝臺(tái)上下來(lái)后可美了！我心里既羨慕又嫉妒，羨慕的是媽媽很漂亮，嫉妒的是我為什么沒(méi)那么好看。
有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了：媽媽要出去。我馬上拉著妹妹問(wèn)：“你覺(jué)得媽媽很好看是吧？都是因?yàn)榛瘖y品，要不我們也試試吧？”妹妹樂(lè)了：“太好嘍！終于可以變得美美的了！”
我們悄悄地來(lái)到化妝臺(tái)上，我先打開(kāi)口紅，往嘴巴上擦了又擦，再擦了唇彩，我想起了媽媽的眼睛上有顏色，我又拿起眼影……我化妝完了，對(duì)著鏡子照了又照，噴了很多香水，換上了一件美麗的花裙子，扎好了辮子，還真有點(diǎn)美。妹妹也學(xué)著我，變得和以前差距很多，“姐姐，不如我們?nèi)ソ稚瞎涔浒桑∪思乙?jiàn)了一定會(huì)贊美我們的！”“好啊！”
走著走著，媽媽回來(lái)了，我大叫：“媽媽?zhuān)慊貋?lái)啦！”“你是誰(shuí)？我不認(rèn)識(shí)你。”“我是瑜瑜啊！”我急得要哭了，媽媽怎么不認(rèn)識(shí)我了？“哎，可憐的孩子，是從瘋?cè)嗽号艹鰜?lái)的'吧！裝我女兒。”我忙擦去臉上的妝，大喊：“我是瑜瑜！”媽媽見(jiàn)了，笑得前俯后仰。“他是你的朋友吧！”媽媽指著妹妹說(shuō)，“才不是呢！媽媽?zhuān)沂擎面茫 泵妹靡膊寥ツ樕系膴y，“你們啊！這么淘氣，連媽媽的化妝品都不放過(guò)，害的媽媽不認(rèn)識(shí)你們……”哎，媽媽又要羅嗦了。
從此以后，我再也不敢用媽媽的化妝品化妝了，生怕天使懲罰我，再也擦不去妝，大家就不要我了。
上海閘北區(qū)不告訴你二年級(jí):吳嘉瑜
二年級(jí)作文 篇3
我從小就會(huì)背誦“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句了，可我現(xiàn)在才真正了解這兩句詩(shī)的含義。
事情是這樣的：昨天，我請(qǐng)我的同學(xué)陳藝天去吃進(jìn)口比薩，我們吃著吃著，突然，我發(fā)現(xiàn)身旁有一支蠟燭，我仔細(xì)端詳著蠟燭，我發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮呢！蠟燭整個(gè)身子像一根火紅的石柱，而頂部則像一枚鋼針。當(dāng)點(diǎn)燃它時(shí)，那蠟珠順流而下，像一滴滴眼淚，蠟燭流到一半，突然停住了。凝固的'蠟珠像一顆顆珍珠垂掛在一根圓柱形的玉柱上。
看著跳動(dòng)的燭光，我不禁想起了我的老師。
我想說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您讓我們學(xué)到知識(shí)而奉獻(xiàn)了自己的青春。您每天第一個(gè)不到班級(jí)，而下午卻最晚回家，每天晚上大家都睡了，只有您還在給我們備課或批改作業(yè)， 而班里成績(jī)上不去又讓您傷透腦筋。您， 實(shí)在太不容易了！”
我想對(duì)您高喊一聲：“老師，您辛苦了！”
二年級(jí)作文 篇4
星期天，小明去學(xué)校的植物園種花。他一手拿著鏟子，一手拿著花盆，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了植物園的草地上。
小明先放好花盆，用鏟子鏟了一些土到花盆里，然后把種子小心翼翼地埋了進(jìn)去，再用鏟子蓋上一層薄薄的泥土。然后小明給他的“小寶貝”澆了一些水。
過(guò)了幾天，小明來(lái)到植物園，想看看他的“小寶貝”長(zhǎng)大了沒(méi)有。可是，小明看見(jiàn)盆子里只冒出了一點(diǎn)點(diǎn)小葉子，一點(diǎn)兒花瓣也沒(méi)有。又過(guò)了三天，小明又來(lái)到了植物園，看到花蕊只冒出了一點(diǎn)點(diǎn)。小明一屁股坐到旁邊的小石頭上，心里想：“我的小寶貝，你怎么長(zhǎng)得這么慢呀！快快長(zhǎng)吧！”過(guò)了一天，小明再次來(lái)到植物園，但是花蕊還是原來(lái)那樣，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的.樣子都沒(méi)有。小明看了，心想：“也許是花兒口渴了，我給它喝點(diǎn)水吧！也許是花兒孤單了，我陪它聊聊天吧！”小明馬上用水壺接了一些水，細(xì)心地澆到花盆里。
從此以后，小明天天都來(lái)給花澆水，陪花聊天。天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò)來(lái)，似乎在對(duì)小明說(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心、有耐心的好孩子！”小明聽(tīng)著這美妙的贊美聲，看著花盆里開(kāi)放得美麗的花朵兒，心里也樂(lè)開(kāi)了花。
二年級(jí)作文 篇5
有一天，小猴貝貝對(duì)小猴樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)河對(duì)岸有一個(gè)桃子島，那里的桃子水份非常多，咱們一起去摘吧！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“好啊！趕快走吧！”貝貝找來(lái)了一只小木船，他們倆迫不及待地跳上了木船。
他們倆劃著船，到了河中心，忽然下起了傾盆大雨，樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)船上有一些積水就說(shuō)：“進(jìn)水了，船會(huì)沉的.。”貝貝聽(tīng)了著急，他說(shuō)：“這可怎么辦呀？我好害怕呀！”樂(lè)樂(lè)冷靜地說(shuō)：“不能著急，如果著急的話(huà)什么事情都做不好的，我們還是趕快想辦法吧！”貝貝抓耳撓腮也想不出辦法。樂(lè)樂(lè)靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)辦法，他高興地說(shuō)：“有辦法了！有辦法了！”樂(lè)樂(lè)把他想到的辦法告訴了貝貝，貝貝說(shuō)：“這個(gè)辦法挺好的！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“那就趕緊開(kāi)始吧。”
他們倆拿出工具箱里的錘子和鑿子，樂(lè)樂(lè)用力把錘子握在手里，貝貝用手扶著鑿子，樂(lè)樂(lè)使勁用錘子砸鑿子，貝貝被錘子震得手都麻了。樂(lè)樂(lè)使的勁太大了，累得氣喘吁吁。樂(lè)樂(lè)和貝貝開(kāi)始拔鑿子，鑿子可真難拔呀！樂(lè)樂(lè)和貝貝好不容易才把鑿子拔了出來(lái)。現(xiàn)在他們已經(jīng)筋疲力盡了。
他們剛要慶祝，河水像瘋了一樣不停地往船里冒，船漸漸地開(kāi)始下沉。貝貝和樂(lè)樂(lè)一起喊：“救命呀！救命呀！”這時(shí)河里的小鯉魚(yú)聽(tīng)到有人呼救，連忙去找爸爸、媽媽來(lái)幫忙，鯉魚(yú)一家把貝貝和樂(lè)樂(lè)救到岸上。貝貝和樂(lè)樂(lè)非常感激鯉魚(yú)一家。猴子?jì)饗鹇動(dòng)嵹s到了，她說(shuō)：“做事情不想后果會(huì)適得其反。”
二年級(jí)作文 篇6
今天，媽媽在路邊買(mǎi)回來(lái)了一袋雞翅膀。顏色十分好看，看起來(lái)也很新鮮，價(jià)格要比市場(chǎng)便宜三分之一！
媽媽拿回家很高興，我也跟著樂(lè)呵起來(lái)，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃雞翅膀了，晚上可以美美地大吃一餐了，可誰(shuí)也沒(méi)料煮出來(lái)的雞翅膀，顏色特別難看，可我還是很饞，禁不住夾了一塊，放到嘴里，哇！哪像雞翅膀的`味道呀！特別難吃我急忙吐了出來(lái)。我說(shuō)了，爸爸、媽媽?zhuān)静幌嘈牛俅螄L了一下，果然是很難吃呀！那只好倒給狗吃。
只是爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一句話(huà)，他說(shuō)：“無(wú)論做什么事，做人也一樣不能只看外表。”
我覺(jué)得爸爸說(shuō)的話(huà)，確實(shí)很有道理，媽媽雖然撿了個(gè)小便宜，但卻虧多了。
二年級(jí)作文 篇7
放假了。小軍一邊觀賞風(fēng)景，一邊向前走去。走著，走著，小軍看到了蜻蜓飛來(lái)，有紅的、黃的、藍(lán)的，他想養(yǎng)一只蜻蜓。小軍回家拿來(lái)捕蟲(chóng)網(wǎng)，他舉起網(wǎng)子猛一撲，蜻蜓躲開(kāi)了。他小心翼翼地從蜻蜓后面猛地一撲，一只小蜻蜓落進(jìn)了網(wǎng)子。
這只小蜻蜓是紅色的，它的小身子可細(xì)了，它的尾巴有黑色的條紋。它有兩雙透明的翅膀和一對(duì)大眼睛。小軍小心翼翼地捏住蜻蜓的'尾巴。
這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)。她看見(jiàn)了，搖著手，喊道：“不能捉蜻蜓，蜻蜓可以捉蚊子，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。”
小軍看了看手中的蜻蜓，正在發(fā)抖。他松開(kāi)了手，蜻蜓拍了拍翅膀，飛走了。
二年級(jí)作文 篇8
謝謝·對(duì)不起·沒(méi)關(guān)系·這些簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言從基本上體現(xiàn)了我們中華民族的高尚品質(zhì)， 也是這些簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言從內(nèi)涵引領(lǐng)我們健康幸福地成長(zhǎng)。
在現(xiàn)在快節(jié)奏地生活中，人們忙碌的工作著，好像把謝謝，對(duì)不起這類(lèi)詞匯拋之腦后。熟不知，正是這些詞匯，能使他們事半功倍。
爸媽在接送我們上下學(xué)時(shí)，由于工作原因，會(huì)對(duì)鄰居阿姨說(shuō)一聲謝謝，幫我把孩子送到學(xué)校去。或者說(shuō),麻煩一下，把我的孩子帶回來(lái)。在爸媽節(jié)約時(shí)間上班的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了謝謝您，阿姨辛苦您了。
學(xué)校里，同學(xué)之間的謙讓?zhuān)蠋熀蛯W(xué)生之間的禮讓?zhuān)痪鋵?duì)不起，謝謝。讓我們感受到學(xué)校大家庭的溫暖和幸福，同學(xué)的團(tuán)結(jié)。
弘揚(yáng)中華美德，就讓我們從小事做起，從我們的身邊做起，從我們的.實(shí)際中做起，只有這樣，才能讓中華美德在我們的身體中開(kāi)花，結(jié)果，才能引領(lǐng)我們幸福的成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇9
在一天下午， 媽媽帶我去洗澡。 洗完了出來(lái)， 天上下起了大雨， 而我們沒(méi)有帶任何雨具， 我正在想： 該怎么回家呢？ 這時(shí)， 媽媽脫下外衣披在了我的身上， 看著雨中穿著單薄衣服的'媽媽?zhuān)?我有些想哭。 這就是媽媽的愛(ài)啊！
母愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的偉大！
二年級(jí)作文 篇10
我的爸爸今年四十三歲，是個(gè)生意人。他長(zhǎng)年累月在外面收購(gòu)雞，枯黃色的臉，眼睛四周有些陷。他整天想著賺錢(qián)，好像沒(méi)錢(qián)賺就不能過(guò)似的。
他賺錢(qián)的“訣竅”是先將泥沙調(diào)成糊狀，然后用一根皮管，塞到雞嘴里，一直通到雞肚子里，接著像給自行車(chē)打氣那樣把泥糊糊往雞肚子里壓。爸爸一邊撥著算盤(pán)，一邊低聲念叨：“一只雞加3兩的話(huà)，今天收了68只，這樣可凈增20多斤……”爸爸樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。我跟他說(shuō)：“爸爸，不能這樣做啊。”他沖著我說(shuō)：“你呀，又是上學(xué)，又是穿衣服，只曉得用錢(qián)。”
我看在眼里，急在心里，總得想個(gè)辦法說(shuō)服爸爸。我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。晚上，我偷偷將幾粒黃豆大的石子洗干凈，放到粥鍋里。晚飯煮熟了，我先用勺子盛鍋底的端給爸爸，說(shuō)：“爸爸，你收了一天的雞，好辛苦，這碗粥你快吃吧。”爸爸笑著接過(guò)粥碗說(shuō)：“二喜懂事了。”吃著，吃著，爸爸的臉晴轉(zhuǎn)多云，問(wèn)：“二喜，今天粥怎么煮的？差點(diǎn)把我的牙給路下來(lái)。”我說(shuō)：“爸，你也知道沙子不好吃？你給雞加泥沙就好嗎？”
爸爸明自了我的`用意，笑著說(shuō)：“二喜呀，你真的懂事了，爸爸不再干給雞灌泥沙的事了，從今以后一定做個(gè)堂堂正正的生意人。”
我們相視而笑，全家人都會(huì)心地笑了。
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