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二年級作文

時間:2024-07-29 15:48:01 二年級 我要投稿

二年級作文(薦)

  在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級作文(薦)

二年級作文 篇1

  我是一名二年級的小學生,我長得瘦瘦的,梳著兩個羊角辮,瓜子臉上長著一雙小眼睛,門牙旁邊的兩顆牙光榮下崗后還沒有長出來,所以顯得門牙出奇的大,大家都說笑起來我象一只小鼴鼠,雖然這樣卻不能阻止我開心的哈哈大笑

  在姥姥、姥爺的`眼里,我是一個活潑可愛,有哭有笑,帶給他們無窮快樂和煩惱的孩子;在爸爸、媽媽的眼里,我是個調皮、任性、貪玩的孩子;在老師的眼里,我是一個愛勞動、守紀律、有時愛溜號、學習還不錯的學生;在同學們的眼里,我是一個愛開玩笑,能做朋友,還挺愛打抱不平的人。

  我認為自己是一個:學習不太用功,嘴饞貪玩,好奇心強,遇到感興趣的事會專心致志去做的孩子。

  這就是我——一個樂觀、愛動的小女孩。

二年級作文 篇2

  我家養了一只小貓,只可惜,它在去年十月份就走了。小貓的眼睛和嘴巴小小的,很可愛,它身上的`毛是黃色的,就像一只老虎。因為小貓經常喵喵叫所以我給它取名叫喵喵。喵喵有時在地上滾還有時會咬我的腳呢!我覺得喵喵就是一只活蹦亂跳的小老虎。

  我相信這只“小老虎”總有一天會回來找我的。

二年級作文 篇3

  中國有句古話說:見則易,學則難。我一直認為看見簡單的事情做起來一定不是很難。可這次學做面包的經歷卻使我改變了對這句話的認識。

  面包大師正教我們做喜羊羊西點呢。瞧,他很輕松地一劑,便是一個頭。再輕松地一拔,又是兩個角。勾線果醬畫一畫,眼睛、鼻子、嘴巴、房子應有盡有。大師的一個蛋糕就做成啦。剩下的二十分鐘是我們做蛋糕的時間。我擠一個腦袋,卻不料擠出的是一個“大糞坨”。想擠兩只羊角,卻不料擠出的是拔絲糖,怎么看都是一個四不像,與大師的作品相比,簡直是一個在天上一個在地下。

  見則易,學則難。這是我對這次活動的感受。成功是憑借千錘百煉的,不是看一眼就會了。同樣,做每一件事情都不是一下就能做好的',要經過反復練習才能成功。只有真正做過的人才能體會到做這件事情的難度。

二年級作文 篇4

  隨著一陣陣涼爽的秋風,雨,悄悄地來了。沙沙沙,沙沙沙。

  像一曲無字的歌謠,從天上飄落下來。籠罩了城市,鄉村,樹木,花草。雨絲很細很細,纏綿不斷,雨簾是那樣密,像一條條飄浮的柳絮。

  秋雨雖然細,但它照樣把馬路沖洗得很干凈,一塵不染。泥土也喝足了水;垂著頭的`花兒又挺直了腰;樟樹的葉子又綠的發亮。

  當我行走在秋雨中,看著一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間,禁不住用手一碰,小露珠便從葉子上滾落下來。我又用手輕輕一拍,它們都歡快地“跳”到我的頭上、衣服上,頑皮地打轉。

  遠處的稻田里,谷子都成熟了,金燦燦、黃澄澄的一片。秋雨輕輕地跳下來,打在谷子上,打在田地里,奏響了一首豐收的歌曲。

  不知在什么時候,雨,悄悄地停了,風,也屏住了呼吸,遠處,漸漸傳來幾聲談笑聲,落在碧葉上的雨珠還在往下滴著,叮咚!

  仿佛是一場秋雨的余韻。

二年級作文 篇5

  在一片美麗的大森林里,生活著許許多多的動物,在這其中,就有一只驕傲的兔子和一只謙虛的刺猬。

  有一天清晨,兔子到森林深處找食物,正巧碰見了刺猬,刺猬彬彬有禮的對兔子說:“兔子先生,早上好啊!”兔子本想裝作沒看見,可是刺猬這一問好,又讓他想出了一個諷刺刺猬的壞主意。兔子一低頭,說:“你好啊,丑八怪刺猬,哈哈哈……”兔子抱著肚子哈哈大笑起來。“你憑什么叫我丑八怪?”刺猬氣呼呼地對兔子說。“這你都看不出來嗎?”兔子把眼睛瞇成一條縫,胡子也翹了起來,它更加傲慢地說:“你看看,我這一身皮毛既細膩又光滑,在森林里也差不多是獨一無二的,你再瞧瞧你,一身又長又難看的刺,別提有多難看了。”正在它們爭論不休的時候,一只高大威猛的長毛獅子突然從一處茂密的'草叢后面蹦了出來,大聲說:“不管你們好看不好看,今天都要被我吃進肚子里!”說完,就朝兔子撲來。兔子這時已被突然襲擊過來的獅子嚇得忘記了逃跑,在這危及時刻,只見刺猬縮成一個圓圓的大刺球,一下子就滾到了獅子面前。獅子眼看就要抓住小兔子了,哪想到刺猬敢擋在它的面前,于是,獅子連想都沒想,它大吼一聲,用力地朝刺猬拍了一巴掌,只聽:“啊呀!”一聲,只見獅子的手掌已經鮮血淋淋,它驚恐地向后一跳,立即消失在森林中了。

  當受到驚嚇的兔子回過神來時,獅子早已經跑了,它感激萬分地對刺猬說:“謝謝你,刺猬,你救了我一命啊!”刺猬謙虛地說:“不用謝我,要謝就謝我這一身難看的皮毛吧。”聽了刺猬的話,兔子的臉一下子紅了。

二年級作文 篇6

  母親節就要到了,我在默默祝福母親節日快樂的'同時,決心要為母親做一件家務。

  5月8日是星期天,早晨母親剛起來,我也打破常規,悄悄地跟著起了床,這時,我看到母親正準備拖地,我連忙跑上去,從母親手中一手奪過拖把,迫不及待地說:“母親,今天是母親節,祝您節日快樂,您今天休息,讓我幫您拖地吧!”母親高興地回答:“算了吧!你還是去做作業吧!”我又不假思索地說:“不!不!我就要做!”母親看到我這樣堅定,就讓我做了起來。

  我拿起拖把,說干就干,順著地板,埋頭拖起來,母親坐在一旁,看著我干活,微微的笑了起來。我一遍一遍的拖著,大約半個小時左右,我終于干完了。這時我早已是滿頭大汗,我深深地感到,拖地也真不容易呀,母親實在太辛苦了。這時,母親用毛巾擦了擦我頭上的汗,關心地對我說:“茂源,今天表現的不錯,長大了。”

  拖地,看起來容易,做起來又辛苦又勞累。不由自主地讓我想起了“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉”這首詩,我暗暗下定決心,以后一定要孝敬父母,多為父母分憂!

二年級作文 篇7

  我,一個活潑好動的小女孩,爸爸媽媽都說我投錯了胎,一天到晚沒有閑著的時候。但有一個“神秘朋友”——書,能幫助我安靜下來。

  每當我拿起書,就不知道什么時候停下,似乎被迷住了似的。除了在家看書,還會去圖書館借書,到新華書店買書、看書,都會和家里一樣,不肯放下,就像走進一個“童話世界”,直到圖書館、書店要關門了才肯走,這對于我來說都是正常的事。

  其實,我最喜歡看的是《兒童文學》,它有獨特風味的故事,把我這“小書蟲”引進去了;有《嚴文井童話集》,這本書里“小溪流的歌”中的'小溪流從小溪流向湖泊,從湖泊注入大海,一路上不停奔流,一切都是那么美妙;還有巴金的《繁星》,他的文章,仿佛讓我看到了夏日晚上,天空中那密密麻麻的繁星在月光下閃爍。我會一直記住一句話:“孩子是離不開童話的,孩子在,必有童話在。”

  “書香”讓我的夢想長上了翅膀,它會一直陪伴我成長。

二年級作文 篇8

  今天要去秋游了我一大早就起床迫不及待地想早點去學校,帶上我最喜歡的零食來到學校。原來同學們也很早來了,大家都特別的興奮。老師也來了叫我們排好隊上公交車,在公交車上我們唱歌,我們聊天。

  一會兒就到達目的地了,原來這里就是治水公園,我們找來一塊空地坐下來,大家都把自己帶來的零食拿出來吃,老師看我們都吃的差不多了,就說接下來我們做老鷹捉小雞的游戲,同學們高興極了,我做老鷹老師做母雞同學們做小雞,我成功了,哈哈,玩的`真開心!

  老師說時間差不多我們該回去了,同學們陸陸續續地上公交車,這次秋游玩的真的好開心。

二年級作文 篇9

 蜘蛛看到一位有著四十二只腳的蜈蚣后,嚇得連忙跑到網上說:“哎喲媽呀,嚇死我了,這要織起來的話,要織到什么時候去呢?于是就對蜈蚣說:“你的.腳太多了,你還是回去吧!”蜘蛛說:“你這是歧視顧客,我要給你差評!”說完就生氣地走了。

  第二天,又有一位顧客來了,是頭巨大的大象,大象的腳那么大,蜘蛛結結巴巴地說:“你的腳那么大,這么大的襪子什么時候可以織完啊?”大象說:“我的腳本來就這么大呀,你趕緊給我織吧。”蜘蛛一想,昨天已經拒絕了蜈蚣,它說要給我差評的,今天可不能再拒絕大象了,于是就說:“好吧,好吧,我現在就給你織。”蜘蛛織啊織,整整織了一個月,才織完。可把蜘蛛給累趴倒了,他想:我還是趕快把店給關了吧。“我要到海邊開個編織店。”蜘蛛自言自語道。

  第二天,蜘蛛就坐著飛機到了海邊,他想:開什么店呢?就開服裝編織店吧。他在海邊開了一家服裝編織店。顧客來了,是一頭巨大的鯨魚,這可把蜘蛛給嚇壞了,他說“我要關門了,你……你……你還是下次再來吧。”鯨魚失望地走了,蜘蛛想,我還是不要開店了吧,再開店就要累死了,還是織一張大網等我的小飛蟲上網吧。

二年級作文 篇10

  我愛花香四溢的春天。一朵朵、一簇簇趕集似的,竟相開放。紅得像火,白得似雪,黃得如金,粉得似霞……五彩繽紛。微風中透著香,細雨里裹著蜜!

  我愛新綠的春天。嫩綠的柳條、毛茸茸的嫩草、綠蒙蒙的草地……多少詩人為你稱贊,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,“草色遙看近卻無”,“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”。

  我愛如針、似線的'春雨。“潤物細無聲”是它潤醒了小草,潤綠了楊柳,潤開了報春花。我愛聽春雨滴答滴答,那是唱給春天的贊歌。

  我愛鶯歌燕舞的春天。“處處聞啼鳥”是它叫醒了勤勞的蜜蜂,是它叫醒了愛歌唱的百靈,是它叫醒了翩翩起舞的蝴蝶。好一個生機勃勃的春天。

  最愛“馬踏春泥半是花”的春天,最愛“拂堤楊柳醉春煙”的春天,最愛“春色滿園關不住”的春天,“最愛天街小雨潤如酥”的春天……<

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