- 相關(guān)推薦
(推薦)二年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的二年級作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
元月的一天,天氣非常的冷,水都結(jié)冰了,我摸了一下地面上的冰,很滑。
下雪了,雪花大片大片的落下來,不一會兒地上就雪白的了,像一層厚厚的棉被鋪在了大地上。我們家的大鐵門都被堵住了,打不開了。院子里都變成了一個雪的世界。桔子枝都變,像白胡子老爺爺。棕樹也變了,像一把大大的白扇子。狗從雪地里走過,留下了一串串梅花,小雞小鴨怕冷躲在房間里,怎么趕也都不肯出來。
我走出門外,我堆起了許多雪球,看見狗我就打,狗被我打跑了。我就把剩下的雪堆成了一個大雪人。雪人個子高高的,身體胖胖的,真可愛。
我真喜歡雪,能帶給我們無窮無盡的快樂。
作文評語:這是一篇描寫雪景的文章,開頭通過環(huán)境描寫來襯托冬天的.寒冷,對下雪后院子里成了雪的世界的生動描寫,吸引讀者的閱讀興趣,語言生動形象,比喻貼切,用詞生動,堆雪人的描寫是本文亮點,給讀者帶來無限歡樂。
二年級作文300字 篇2
我有好多好多的玩具,我最喜歡的是布娃娃,我家里的布娃娃多得堆如山。其中我最喜歡的是小兔手偶布娃娃。
它圓圓的腦袋上豎著一對長長的耳朵,像是在等我的'指令。它有一雙紅寶石的大眼睛,閃閃發(fā)光。眼睛底下有一顆迷人的粉紅色小鼻子。最招人喜歡的數(shù)它那三半嘴,嘴角還微微上揚,天天朝我微笑著。它穿著一件紫色的沙裙,沙裙上有好看的圖案。所以我給它取名叫“小紫。”
每天睡覺時,我們都會玩手偶游戲。比如說:“石頭剪刀布。”左手拿著小紫,右手是我,它出石頭我出布,所以每次都是我贏。我們還會玩文明禮儀游戲。我會揮動著手跟小紫說:“你好。”小紫也會用兩根手指頭跟我招手。到了睡覺的時間了,我對小紫說:“晚安,明天見。”小紫看著我的眼睛好像在說:“晚安,明天見。”然后它會乖乖的躺在我的枕頭邊,我們一起進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我喜歡我的小紫布娃娃,我們成為了無法不說、行影不離的好朋友。
二年級作文300字 篇3
我家養(yǎng)了兩只烏龜,一大一小。它們長著小小的眼睛,圓圓的.身體,扁圓的腦袋,短短的四肢,真可愛。它們剛來我家的時候,總喜歡爬來爬去,我把它們放入一個大紅盆里,但是它們動不動就想往外面爬。我很喜歡它們。我經(jīng)常給它們換水、喂食和撫摸它們,偶爾帶它們出去玩玩。它們喜歡吃蝦米,我每次都讓它們吃得飽飽的。我喜歡唱歌給烏龜聽。我一唱歌,它們就會把頭高高地豎起來,伸長脖子往外面看,仔細地聽我唱歌。有時,它們聽得很興奮,就高興地爬來爬去,把盆弄得砰砰地響,我對它們說:“吵死啦!不要再爬啦!”大烏龜真的把頭縮進殼里,不動了。我就叫它“聽話”。小烏龜很淘氣,它不聽指揮,我就叫它“頑皮”。“聽話”肚子朝上,笨笨地翻不過來,我就幫它翻過來。小烏龜也學樣肚子朝上,自己一下子就翻過來了。它還會爬到“聽話”的背上,特別好笑。我愛我家的兩只烏龜!
二年級作文300字 篇4
我讀了《三國演義》里的“草船借箭”故事,讓我很驚訝的`,是諸葛亮用智慧,三天內(nèi)“造出”十萬支箭。
故事中,周瑜想殺死諸葛亮,所以讓諸葛亮十天造出十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)三天造出十萬支箭,并寫了軍令狀。
諸葛亮讓魯肅準備二十條大船,還讓他準備一些稻草。第二天,諸葛亮讓魯肅把稻草扎成稻草人,立在船的兩側(cè)。第二天晚上,諸葛亮和魯肅乘著大霧去曹操的營地“拿箭”。到了曹營,也不上岸,諸葛亮卻讓船上的士兵鳴鑼擊鼓,把曹操吵醒。曹操問敵人來了多少,手下人說霧太大,看不清。曹操讓弓箭手來射箭,不一會兒,船的兩邊都射滿了箭。第三天一早,諸葛亮就來向周瑜交箭,而且比十萬只還多。
諸葛亮真了不起。以后,我也要用自己的知識解決難題!
二年級作文300字 篇5
星期六,小剛和小明在小明家院子里玩。小明說:“我們吹泡泡吧!”小剛說:“好呀!”小明聽了小剛的話,三步并作兩步的跑進家里拿來了泡泡水。他們先把蓋子打開,再把吸管蘸點泡泡水,然后再拿出來,撅起小嘴巴,輕輕地對著吸管縫一吹,一個個泡泡像調(diào)皮的娃娃一樣蹦出來。
就這樣,小剛和小明吹出了許許多多五顏六色的泡泡,泡泡的形狀是千奇百怪。有的像一串一串的糖葫蘆,有的像金光閃閃的寶石,有的像晶瑩剔透的葡萄,有的像雙胞胎兄弟永不分離,還有的像五彩繽紛的氣球。一陣風吹過,泡泡隨風飛舞,有的'飛到了屋頂上,有的落在了地上,還有的飛到了小朋友們的臉上。只聽見“啪”的一聲,泡泡破了,泡泡水灑了孩子們一臉,快樂的笑聲也伴隨著他們。
他們一直玩啊玩,玩的很開心。到了晚上,他們才戀戀不舍的回家了,他們相約:“明天我們再來玩。”
二年級作文300字 篇6
鳥巢是自開奧運會以來我最想去的地方,這也是我跟媽媽說想去北京看鳥巢、摸鳥巢的心愿。九月二十九日清晨,媽媽利用休假時間帶我去北京看了鳥巢。
當我們高高興興地坐著公交車來到奧林匹克公園門口時,我想看的鳥巢沒有出現(xiàn)在眼前,當我們進入奧林匹克公園走了有100多米遠時,鳥巢、水立方終于出現(xiàn)在我們的眼前了,我當時的心情是非常興奮,我看到的鳥巢是比較小的,比我想像中的要小;當我們一步一步地走進鳥巢跟前時,我的心也漸漸地跳到嗓子眼了,而鳥巢也變的越來越大了,我心想:“鳥巢由小慢慢地變大真像個魔術(shù)師啊!”當我親手摸到鳥巢的柱子,并抬頭向上看了看鳥巢時,我顯得是那么的.渺小,而鳥巢是那么的高大、威武,正像我們坐在公交車上一位老爺爺說的:“鳥巢是這個世界上獨一無二的鳥巢!”
看到了鳥巢,我的心情是萬分的激動,鳥巢--我終于摸到你了!我的心愿終于實現(xiàn)了!
二年級作文300字 篇7
暑假到了,我嚷著讓媽媽給我買一輛自行車,媽媽答應(yīng)了,她給我買了一輛嶄新的'自行車,我非常喜歡。
開始騎自行車啦!媽媽用手把自行車扶住,讓我爬上自行車,媽媽再把我的手拿住,我騎了起來,我剛剛開始騎,就東倒西歪,拐彎的時候都差點碰到小區(qū)里的汽車,有時甚至摔倒在地上。假如媽媽一松手,我就往邊上倒,慢慢地,我有些熟練了,媽媽看我穩(wěn)地時候再偷偷地松手,騎了沒多久就摔倒了,爬起來重新騎。
后來,阿姨和哥哥來我家玩。哥哥像教練一樣教我上車和下車。他先讓用右腳踩下去,再把屁股坐下就開始騎了,哥哥又教我停車,他先讓我把自行車速度慢下來,再用左腳踩在地上,自就停了下來。后來,我就可以自己一個人自如地騎車了。
我終于會騎自行車了。
二年級作文300字 篇8
我喜歡唐老鴨、小丸子、柯南,可是我最喜歡的是滑稽的灰太狼。
它的毛灰灰的,鼻子大大的,頭上還帶著一個紅色的帽子,大大的`頭,灰太狼沒抓住羊,就被紅太狼的平底鍋打上天去。
有一次,是下雪天,紅太狼叫灰太狼去抓羊,灰太狼就拿上板車去抓羊,正好喜羊羊他們正在板車比賽,灰太狼就穿上羊皮,插在喜羊羊中間。灰太狼,正好可以抓住喜羊羊,可是,喜羊羊又加快速度了,灰太狼追不上,就加快火力飛快地沖向喜羊羊面前,灰太狼的尾巴露出來了,被喜羊羊發(fā)現(xiàn)了,想辦法,喜羊羊想出了辦法,說:“大家快扔防狼蛋。”灰太狼發(fā)現(xiàn)了,說:“被你們發(fā)現(xiàn)了。”喜羊羊說:“太晚了”。大家都把防狼收扔向灰太狼。灰太狼飛上天去,說:“我一定會回來的。”
我們不能向灰太狼學習,要向喜羊羊們學習,做一個愛動腦筋的孩子。
二年級作文300字 篇9
寒假,我們一家人和爸爸媽媽的同時一起去草莓地里摘草莓。
來到草莓地,我們都下了車。呈現(xiàn)在我們眼前是一大片的草莓。看著這一顆顆誘人的草莓,我的`口水都快流下來了,我趕快跑去摘草莓。草莓都熟透了,紅彤彤的像一個帶著綠帽子的調(diào)皮小姑娘的臉蛋兒,我趕緊摘了一顆,洗干凈后放進嘴里,一陣酸酸甜甜的草莓汁留進的喉嚨,真好吃啊!我忍不住又摘了一顆,咬了一半,我看見紅紅嫩嫩的果肉,非常新鮮。
我繼續(xù)摘果子,邊摘一邊往嘴里送。突然,我看見有一顆大大的草莓,而且有四個“頭”,好像幾個親密的聯(lián)體嬰兒。我馬上跑過去摘下來。看著這顆有趣的草莓,我舍不得吃掉它,把它小心翼翼的放在籃子里,準備拿給大家一起欣賞。
一個多小時過去了,大家吃夠了,也玩夠了,便帶了幾袋滿滿的草莓依依不舍地回家。
二年級作文300字 篇10
暑假里,老師給我們推薦閱讀意大利作家亞米契斯獻給孩子的《愛的教育》這本書。它給我們講述了一個叫安利柯的三年級男孩成長的故事。雖然是一百多年前完成的作品,但因為寫得是和我們年齡相同的孩子一年中在學校學習和生活的`事情,所以感到非常親切。其中《小抄寫員》給我留下的感受最深。
朱利亞的家很貧困,他的爸爸利用晚上的時間幫人抄寫簽條,以補家用。朱利亞心疼爸爸,就趁爸爸睡覺時半夜偷偷爬起來抄簽條,他的成績因此落后。爸爸不知實情反而責罵他,甚至不管他,朱利亞并沒有因此中斷抄寫。直到有一天晚上,爸爸發(fā)現(xiàn)了這個秘密,悔恨交加…
現(xiàn)在,爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境,我們就一定要好好學習,爭取好的成績來回報爸爸、媽媽給我們的愛!
【二年級作文300字】相關(guān)文章:
六一二年級作文03-23
六一二年級作文01-23
二年級作文12-29
二年級作文12-30
二年級作文12-30
二年級作文12-30
二年級作文12-31
二年級作文12-31
二年級作文12-31
二年級作文12-31