(熱門)二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我的爸爸是個象棋迷。
每天，他早早地起了床，他第一時間打開電腦下象棋。突然“哎呀”嚇得我一大跳了，把我的`剛到手的薯片給嚇跑了。我跑出來一看，原來爸爸下錯象棋了。一次我爸爸下象棋連飯都不吃了，爸爸放開喉嚨的叫我：“彥宏拿飯來”我正準備拿，媽媽大聲說道“不要再下了，快下完這局來吃飯�！边^一會兒。我說“爸爸，你怎么還在下。”爸爸說：“他就是不認輸”。我和媽媽真管不了這個棋迷。
有一次，媽媽不在家，我的作業給爸爸檢查。寫完了作業拿去給爸爸檢查，我看見爸爸還在下。我說“爸爸檢查作業”爸爸一聲也不吭。我真拿他沒辦法。
這就是我的象棋迷，爸爸我和媽媽真管不了這個棋迷呀。
二年級作文 篇2
一個人活在世界上，會經歷很多的人和事。在生活中，不會沒有遺憾和苦惱。當我們遇到遺憾和苦惱時，我們應該怎么辦呢？我們該用怎樣的心態來對待生活呢？《論語》在這方面對我們又有什么啟示呢？
首師大的于丹教授在《論語心得》中說：“《論語》的精華之一就是告訴我們，心靈的力量是無窮的。如果用不同的心態來對待生活中的缺陷和苦惱，你就會擁有完全不同的人生。”《論語》中告訴我們對待缺憾和苦惱的方法是：不要糾纏在苦惱里面，認可它，然后盡最大努力盡量的補足它。我認為，我們對待缺憾和苦惱的方法就是應該盡快把它忘掉。我記得和紳的隨從曾跟和紳說：“紀曉嵐，您要是老把他當個事，他就是個事。您要是不把他當個事呢，那他也就不是個事�！蔽艺J為這句話很經典。這句話正體現了《論語》中告訴我們的處事之道。我們碰到的不順心的事都是客觀的，事情已經發生，無法改變。而事情引起的遺憾和苦惱，那完全是心理作用了。如果我們放大這種心理作用，那我們就會失去很多的時間而且忽略了其他的美好了。正如泰戈爾所說——如果你因為失去月亮而哭泣，那么你也將失去星星了。是的，如果深陷于痛苦之中無法自拔，從而失去太多美好的、快樂的事物，難道我們不覺得痛苦，不覺得遺憾么？這也就是真正的遺憾了。所以于丹教授認為：“誰的生活沒有遺憾呢？如果用內心的富足和飽滿，用內心的鮮活力量去彌補這些遺憾，你會成為一個坦蕩，磊落而勇敢的人。”在當今社會中，如果你在因為找工作碰壁或失戀而苦惱時，不如利用苦惱的時間去重新找一個新的工作或是一場新的戀愛。當別人深陷苦惱不能自拔而你卻脫離苦惱而找到解決方法時，難道你不覺得自己很坦蕩，很磊落，很勇敢么？所以，用不同的心態對待生活，就會得到不同的生活質量。
所以，孔子云：“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。”
這里提到的勇并非匹夫之勇，而是在內心約制下的君子的勇。孔子提倡內心的制約。子曰：“以約失之者鮮矣�！币馑际牵簝刃挠兴s制，而在社會上還經常有過失的人，我見得不多。即是說，一個人的內心要經常對自己有“日三省乎己”的反躬自問。問自己今天什么事做得好，什么事做得不好�？粗車腵人，所謂“見賢思齊，見不肖則自省�！笨吹劫t能的人，要向他學習，見到小人，反省一下我可不可能這樣。這就是約制了。誰能一生無過？但做錯之后，如果自己能這樣糾正的話，這就是真正的儒者所倡導的“勇”，所謂“君子之勇”了。所以勇敢有時是一種理性制約下的內心自信與鎮定。即每臨大事以靜之。這讓我想到人們崇尚忍者的原因了。所謂忍者，即“忍人所不能忍者”。忍者個個身懷武功，但他們會強力約制自己，他們有著理性制約下的自信與鎮定。不到非同一般的關鍵時刻，決不出手。真正做到了心靈之勇。決非匹夫之勇，即是真正的勇了。正如于丹教授所說：“一個有德有仁的人才能真正做到心靈的勇敢。
《論語·子路篇》中提到：“君子泰而不驕，小人驕而不泰�！�
這告訴我們：一個人一生不可無傲骨，但不可有傲氣。即使說君子心有大志，心有定力，有心靈的勇敢。它可以泰然自諾，但沒有驕矜之氣。小人則很張揚，表現出的是處處驕傲，甚至處處攻擊。他少了一份氣定神閑。所以于丹教授說：“君子之驕，驕傲的是內心的風骨。小人之驕，驕傲的是外在之氣�！�
在當今社會中，適者生存，強者立足。要做強者，必須有勇氣，心靈的力量是無窮的，但，有心的勇才能表現出真正的勇。君子之驕才能表現出真正的強。這就是《論語》教給我們為人處事的心靈之道了。
二年級作文 篇3
我家有個“”，今年三歲，可神氣呢！它全身黃澄澄的，羽毛豐滿發亮，的腳，尖尖的黃嘴巴，圓溜溜的眼睛，方方的屁股，走起路來精神抖擻的，可愛極了。
早晨，金色的灑滿大地，“金皇后”率領著它的“孩子們”出去尋找食物。
“金皇后”對它的孩子們十分關心，一次它找到一條大青蟲，十分高興地含在嘴里來到孩子們的'身邊，隨即吐下，“咕咕咕”地叫著。它的娃娃一聽到喊聲，立即從四面八方趕來，你爭我搶，死死咬住不放，“金皇后”看著它的小們高興得直點頭。
一次，我家的小花貓走到它的孩子們身邊，“金皇后”立即倒豎起羽毛，張開翅膀，伸長脖子飛快地撲上去，狠狠地啄了小貓一口，嚇得小貓撒腿就跑。至今小花貓一看到“金皇后”就躲得遠遠的，成了“金皇后”手下的敗將。
別看“金皇后”這么兇，對它的孩子可好呢。碰上冷天或是天色晚了，他就伏下來，張開翅膀，輕輕地蓋到孩子們的身上，深怕它們著了涼。有幾只調皮的小雞，跳到它的背上，還有的跳起來啄它的冠子、眼皮，它卻一動不動，好像在說：“乖乖，你們盡情地玩吧！”
你們可知道，“金皇后”是誰？它就是我家飼養的那只個兒最大的老母雞�。�
二年級作文 篇4
一個陽光明媚的早上，我們去給杜媽媽過生日。
中午我們吃飯的時候，張干爹逗我的朋友鄒新宇說：“你敢不敢喝這杯白酒？”宇宇說：“敢！”于是宇宇就假裝喝了一杯白酒。張干爹又逗我說：“你敢不敢喝這杯白酒？”我心想，這有什么大不了的，我還喝過啤酒呢，誰怕誰！然后我就一口把白酒喝了。
張干爹看我真的'把白酒喝了，嚇得連忙叫我媽媽過來。媽媽說：“你這個小東西，怎么喝這么多白酒。”
我對著媽媽和張干爹得意地笑，可是，過了一會兒我覺得天旋地轉，心里難受極了。媽媽連忙把我帶回家。半路上，我感覺頭很暈，好像都不是自己的了，肚子里也特別難受�！巴邸蔽以僖踩滩蛔×耍幌戮屯碌脻M身都是。回到家我昏睡了一個下午。
原來喝醉酒這么難受呀，我以后再也不喝酒了。
二年級作文 篇5
一天，小明放學回家。他看見有一棵小樹，他就把背包放在小樹的樹枝上。把小樹弄彎了腰，自己就走了。一個小女孩跑過來，看見小樹彎了。她拿來了一個：“愛護小樹”的牌子，放在了小樹身 邊。把背包拿了下來，小明看見了很害羞。我們應該愛護小樹。
二年級作文 篇6
足球——對于我來說有一種不可名狀的緣分。
在我上二年級的時候，就已經接觸了它，對于別人來說可能一想到踢足球就是男生的體育項目，但我認為并不是這樣。我對足球有一種特殊的喜愛。
第一次接觸足球要歸功于哥哥。我哥哥很喜歡足球，于是媽媽就買回來一個，哥哥教我怎么踢它，是由右腳的.中間那個部位向球發起“進攻”。每一次見哥哥把球踢的又高又遠，就有一種激動和對哥哥的憧憬。于是，在無聊的時候，我們兩個也會“瞎玩”起來。
對足球的緣分更進一步是在一場比賽。在五年級的時候，學校要有一支足球隊出去比賽，而我竟幸運地被選進去了。雖然我們只訓練了一下午的時間，學習了：踢球，頓球，守球，傳球……這樣一支能力并不強的足球隊第一次出來比賽了，我心里說不出的興奮。我們訓練的時間不長，隊員之間默契還不夠，雖然輸了比賽，但收獲還是很大的。以前我一直認為只要把足球踢進別人的球門里就可以了，不知道還需要技巧，默契，勤加練習才可以。
現在的我與足球更加密切了，操場上只要有足球，都忍不住要踢上去，沒有人能懂得足球在我心里到底是怎樣的喜愛。
二年級作文 篇7
轉眼間就到了20xx年。我實現了我兒時的理想，成為世界聞名的環保專家，因為我發明了一種環保機器動物———環保清潔鳥。
環保清潔鳥具有一身光亮的綠色“皮膚”，和大雁差不多的.個頭，有像機翼一樣的翅膀，能飛，能下水，也能在陸地上行走。第一個功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點垃圾，吸塵管就會自動將垃圾“吃”到肚子里，經過機器胃的加工和化學作用，馬上就變成肥料。
清潔鳥的第二個功能是凈化空氣。它會憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進肚子里，經過濾管的過濾和化學反應，就變成了新鮮的空氣，重新排放出來。
清潔鳥的第三個功能是凈化水。一發現江河的水被污染，便會親口嘗一嘗，然后自動計算出水的污染程度有多高，清潔鳥便會投放出相應數量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會變得清澈見底了。
這就是我發明的“環保清潔鳥”，你說神奇不神奇？
二年級作文 篇8
我的媽媽雖然不是世界上最漂亮的，但在我的心里媽媽永遠是最漂亮。媽媽既勤勞又非常關心我。我有時真慶辛我有這樣的好媽媽!
有一次，老師叫我們班上的幾位同學去參加少兒英語口語大賽。回家后，我便叫媽媽準時來看我的`比賽，時間像離玄的箭一樣飛快過去了，終于到了我比賽的那一天，我邀著我親愛的媽媽去看我的比賽。在路上，不知是怎么搞的，媽媽肚子疼起來了，我看見媽媽那難受的樣，起初想不讓媽媽看我的比賽去了，可是這是一次千栽難逢的好機會啊!好想在媽媽面前秀秀，突然，媽媽好象看出了我心思了邊說；媽媽的肚子上有個機關。只要按哈就不肚子疼了，于是我和媽媽便走進了賽場，比賽后，媽媽疼暈過了…… 怎么樣。我的媽媽偉大吧!
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