二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-07-25 16:16:30 二年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的二年級(jí)作文300字7篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的二年級(jí)作文300字7篇[精華]

二年級(jí)作文300字篇1

　　我們班的曹老師，眼睛大大的，皮膚白白的。她和藹可親，也很愛(ài)笑。她一笑起來(lái)，鼻子就通紅通紅的`，有點(diǎn)像胡蘿卜，可好看啦。我們都很喜歡曹老師。

　　曹老師上課很生動(dòng)，很有趣。比如，她會(huì)把生字寫在蘋果圖片里，還經(jīng)常給我們猜字謎，開(kāi)火車玩詞語(yǔ)接龍游戲，這樣我們很快就能學(xué)會(huì)生字了。

　　曹老師工作很認(rèn)真。我們放學(xué)了，她還在為我們批改作業(yè)。我們睡覺(jué)了，她還在跟我們的爸爸媽媽溝通我們的學(xué)習(xí)。她想出了很多好點(diǎn)子提高我們的書寫質(zhì)量，以前我書寫不太好，也經(jīng)常寫錯(cuò)，現(xiàn)在我書寫連續(xù)得了好幾個(gè)優(yōu)呢。

　　曹老師很關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。有一次，我的同學(xué)凌思誠(chéng)下巴摔壞了。曹老師很緊張，她一邊不停的安慰凌思誠(chéng)，一邊幫他處理傷口，包扎。就這樣弄了整整一個(gè)中午。還有一次，我生病了，曹老師就讓我趴著休息，中間經(jīng)常來(lái)問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)，讓我喝熱水，讓我覺(jué)得很溫暖。

　　我喜歡我的曹老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)曹老師對(duì)我的期望。

二年級(jí)作文300字篇2

　　我叫吳嘉樂(lè)，爸爸給我起這個(gè)名字是希望我快樂(lè)，所以我名字的最后一個(gè)字是“樂(lè)”。我在龍鳳小學(xué)上學(xué)，今年九歲了，給人的印象是：活潑可愛(ài)，勤學(xué)好問(wèn)的.小女生。

　　論長(zhǎng)相，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上學(xué)校的“四大美女”，我呢個(gè)子中等，頭發(fā)烏黑光亮，常常盤成一個(gè)花骨朵，我有一雙濃密的柳葉眉，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)翹鼻子俏皮地聳立在臉上，鼻子下有一張櫻桃似的嘴巴，最讓我喜歡的就是那雙靈敏的耳朵，不管誰(shuí)說(shuō)悄悄話，我都可以聽(tīng)見(jiàn)。

　　我的愛(ài)好是看電視。一回到家，第一件事就是搶遙控器。晚上，看到12點(diǎn)才睡，媽媽急壞了，常常苦口婆心地勸我說(shuō)：“孩子別看了，小心把眼睛看壞了。”可我總是不聽(tīng)，就連吃中午飯的時(shí)候也要看。媽媽叫我，我是左耳朵進(jìn)，右耳朵出的，媽媽氣得連話都說(shuō)不出來(lái)了。哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我那么愛(ài)看電視呢！

　　我還有個(gè)愛(ài)好就是跳舞，只要一聽(tīng)見(jiàn)跳舞，我就蹦得老高，臉上笑得就像一朵盛開(kāi)的鮮花。記得有一次，老師讓我們下豎叉，同學(xué)們疼得滿臉淚水，而我呢，一直都在堅(jiān)持，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。

　　這就是我，有趣的我。

二年級(jí)作文300字篇3

　　記得有一次，我在房間里看書，媽媽叫我去拖地，我看書看得津津有味，媽媽叫我我沒(méi)聽(tīng)到，媽媽生氣地沖進(jìn)我的房間，我像一只犯罪的小老鼠從媽媽的.身后逃了出去。媽媽叫我買啤酒，我沒(méi)聽(tīng)到，媽媽拉住我的耳朵說(shuō)：“快給我去買，快吃飯了。”我像一只小鳥(niǎo)飛快的跑了下去，結(jié)果我買錯(cuò)了，媽媽叫我買啤酒，我卻買了飲料，媽媽罵了我一頓。

　　每一次去書店我都念念不忘地想買書，可我又不敢和媽媽說(shuō)，有一次，我壯膽去跟媽媽說(shuō)，可讓我意想不到的是，媽媽竟然答應(yīng)了。

　　還有一次，媽媽帶我去書店里找一位阿姨，我叫媽媽給我買書，媽媽不答應(yīng)，周圍的叔叔和阿姨都用一種目光看著媽媽，媽媽有一點(diǎn)不好意思了，就答應(yīng)了。我開(kāi)心地笑了起來(lái)！

　　我想起了高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書就等于沒(méi)有了快樂(lè)。

　　我愛(ài)讀書！

二年級(jí)作文300字篇4

　　鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來(lái)往窗外看，好一個(gè)白雪皚皚的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿來(lái)鐵锨來(lái)到院子里，小朋友們也不約而同地來(lái)到院子里，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說(shuō)：“好吧！”

　　我們找到了一個(gè)雪多的地方，我用鐵锨鏟雪往上堆，小明用撮子撮雪往上扣，小強(qiáng)用水桶裝雪往上放，不一會(huì)兒就堆成了一個(gè)一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍，讓雪堆更結(jié)實(shí)，把雪堆拍成圓形，當(dāng)做雪人的身子，小明跟小強(qiáng)合力滾了一個(gè)大雪球，放在圓形雪堆的上面，當(dāng)做雪人的.頭。

　　我用香蕉當(dāng)雪人的嘴，小明用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，小強(qiáng)撿來(lái)石頭當(dāng)雪人的眼睛，邊按邊說(shuō)：“這真是畫龍點(diǎn)睛啊！”我拿來(lái)小水桶往雪人頭上扣，當(dāng)雪人的帽子，小明解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來(lái)樹(shù)枝插在肩上當(dāng)雪人的手。

　　憨態(tài)可掬的雪人堆好了，雪人的體態(tài)像北極熊，瞪著圓溜溜的眼睛，翹著尖尖的鼻子，咧著彎彎的嘴，在朝著我們笑。

　　小朋友們圍著雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但是我們還是意猶未盡。

二年級(jí)作文300字篇5

　　哈！今天真高興！因?yàn)槲业脑竿K于實(shí)現(xiàn)了——去海邊。

　　我終于感受到了洶涌的海浪，我終于嘗到了咸咸的苦苦的`海水，我終于和大海交流了！

　　我喜歡海浪沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，海浪很猛烈。我老是被浪沖到岸上。剛開(kāi)始我一直不敢下水，因?yàn)槲仪斑M(jìn)幾步，就被海浪沖上岸……

　　我還這樣想：“這樣下去，根本沒(méi)有新鮮感！”于是，我深呼吸了一口氣，向深海前進(jìn)。這時(shí)又來(lái)了一波海浪，啊，奇跡發(fā)生了，我居然有一種飛起來(lái)的感覺(jué)，果然比剛剛沖上岸的感覺(jué)好。這樣“飛了一次又一次后，我便找爸爸玩沙子，正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，我看到有一個(gè)哥哥在給他爸做沙療，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想做沙療。”爸爸馬上給我刨了一個(gè)大坑，我躺下后他和媽媽用沙子把我埋起來(lái)，只露出了一個(gè)頭，一共做了三次沙療，但全身被沙子埋起來(lái)真是好癢。

　　臨走前，我決定再玩一次痛快。我飛快來(lái)到了海邊，快速跳水，一次又一次地迎接巨浪的沖擊，真爽！

　　但時(shí)間過(guò)得比什么都快，不知不覺(jué)中我也玩了四個(gè)多小時(shí)，回到了酒店，帶著這種什么都比不過(guò)的開(kāi)心寫日記，真好！

二年級(jí)作文300字篇6

　　十月一國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起去爬被譽(yù)為北京后花園的香山。

　　來(lái)到香山北門，穿過(guò)山腳下如織的人流，沿著陡峭的山路伴著漸濃的秋色美景朝最高峰香爐峰進(jìn)發(fā)。我們爬到半山腰，近看樹(shù)林中那些黃櫨樹(shù)，樹(shù)身并不十分高大，但樹(shù)干上伸出的枝杈卻很多，樹(shù)冠像一把大傘；那一片片還沒(méi)未變紅的樹(shù)葉密密麻麻的長(zhǎng)在枝頭，微風(fēng)輕撫，仿佛也能聞到一絲紅葉的清香。

　　雖然天氣很涼爽但還爬了一會(huì)后還是是感覺(jué)頭冒汗，口發(fā)干，正在這時(shí)看到山腰的`平坦處有一個(gè)賣冰棍的叔叔，于是我就買了來(lái)吃，付完錢叔叔讓我把包裝紙撕下給他。一開(kāi)始很納悶：“難道他是要重復(fù)利用不成，“仔細(xì)觀察，原來(lái)是由于山上的垃圾桶比較少，他要收集垃圾、把垃圾運(yùn)下山去。我頓時(shí)對(duì)這位叔叔的敬意油然而生。

　　我們好不容易爬到山頂，站在海拔500多米的香爐峰又名“鬼見(jiàn)愁”之上，向下眺望，連綿山脈盡收眼底。此刻，我想去一首杜甫的詩(shī)句，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

二年級(jí)作文300字篇7

　　今天，老師教我們畫頭像。

　　我看到紙上畫的頭像，就想起沈老師以前教過(guò)我們畫這種頭像。于是，我就在邊上拿一張紙畫了起來(lái)。我一不小心，把耳朵畫在了脖子上了，旁邊的'人看到了“哈哈”大笑，還說(shuō)：“你怎么把耳朵畫到了脖子上了？”老師說(shuō)：“你先看看清楚，再來(lái)畫。”我說(shuō)：“好！”于是，老師又畫了一個(gè)頭像給我們看。我看到那像的頭上戴著一頂禮帽，嘴巴上面含著一只煙斗。啊，這頭像原來(lái)都是一些數(shù)字組成的。我覺(jué)得新奇，于是就跟著畫了起來(lái)。

　　我第一次把煙斗畫倒了，旁邊的人馬上說(shuō)：“你把煙斗畫倒了，這樣不能裝煙絲抽煙了。”我立刻把煙斗倒回來(lái)。第二次優(yōu)秀作文作文人，我把頭畫得太胖了，覺(jué)得不好看。于是，我就畫了第三次。這一次我終于畫好了一個(gè)頭像。

　　畫頭像看起來(lái)省力，畫起來(lái)還真難。

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