二年級作文【熱】
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
快樂的暑假即將到來了，在這美好的時間里我要去做些什么有意義的事呢？
暑假是一個可以放飛心靈的季節。我想去旅游，去看看課本中《北京亮起來了》中那金碧輝煌，光彩奪目的天安門城樓；我還想去看看云海揚波的黃山；去聽聽海南三亞那波濤拍打著巖石的'聲音……我們的祖國那么美麗那么廣博，小朋友們暑假一定要去看看祖國奇秀的美景。
暑假是一個汲取更多知識的季節。我想在暑假去寧波書城買一大堆我喜愛的課外書，徜徉書海。我想探尋一下百慕大三角的秘密；我想看看獨特的沙哈拉大沙漠；我想深味一下三十六計的精湛……書籍是人類進步的階梯哦，小朋友們暑假記得多看些課外書哦。
暑假是個可以痛痛快快玩的季節。我要去東錢湖水上樂園體驗彩虹滑道的刺激；我要去環湖車道騎兩人自行車，聽晚風的聲音，看月色下的粉荷垂露……
暑假一個充滿了歡樂，填滿了知識，溢滿了激情的季節，展望那即將到來的快樂時光，我欣喜萬分，同學們你們的暑假計劃都制定好了嗎？讓我們一起期待著美好時光的到來。
二年級作文 篇2
我有一位可愛，英俊瀟灑，活潑開朗，聰明的弟弟。他現讀于二年級，成績班級前四，最喜歡的科目是語文，在班級就任體育委員，在評語中他的班主任是這樣評論他的：xxx在班級里你很少被表揚，但在批評中總會有你一個，希望你在今后里能不在批評中看到你的身影了。
記得在他讀大班時，在同班的學珠心算的同學中他的'成績是最好的，經常被老師表揚疼愛。他比一般人的接受能力更強，別人要學一個學期他用半個學期就學完了，而且回家也從不復習。記得弟弟他學完上學期后家里不讓學，可他哭著鬧著要學，最后家里人奈何不了他就又讓他去學可這時已經學到了快結束了，大家都以為現在學一定會跟不上了，可去上的第一天老師竟然說他跟得上聽得懂，真是太不可思議了，這讓我非常的佩服。
他的體育也非常的棒，聽他自己說能一口氣跑1500米呢，正好符合他瘦小的身材。
二年級作文 篇3
假如我是一棵小草，那么我身邊的人就是一滴滴雨露，滋潤著我，教我做人。他們有嚴厲的爸爸，溫柔的媽媽，敬愛的老師，但我最想歌頌的還是勤勞的環衛工。
不管是嚴寒還是酷暑，每天馬路上、街道上，都隨處可見環衛工的身影。
一個炎熱的夏天，我走在路上，左手拿著扇子，右手拿著雪糕，盡管這樣，我依然熱的.受不了，我多么希望這時能鉆進涼快的空調房啊！這時我看到熟悉的環衛工阿姨，他左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，一下又一下的清掃著垃圾。只見豆大的汗珠從她的臉上滾下來，淋濕了她的衣服，濕漉漉的衣服緊貼著她的后背，可她顧不得擦汗，繼續掃著地。突然，一群小孩子跑了過來，他們追逐打鬧著，一個孩子一不小心，撞翻了垃圾桶，里面的垃圾全都潑出來了，孩子們見狀趕緊一溜煙跑走了。環衛工阿姨扶起垃圾桶，默默的掃著垃圾。我忍不住問：“阿姨，您為什么不教訓一下那些孩子，而是自己默默的掃呢？”阿姨說：“做人要有寬容之心，不能斤斤計較。”聽了環衛工阿姨的話，我不禁對他有了敬仰之情。
環衛工——一個平凡而又神圣的職業。如果沒有了他們，我們能走在干凈的道路上嗎？地球是大家的，讓我們伸出雙手，讓地球越來越干凈，越來越美麗。
二年級作文 篇4
有一天，我坐著一艘飛船要到月球去，飛船半路出了故障，失去了控制，它到處亂飛。我迷迷糊糊中不知道它飛了多久，終于著陸了，飛船飛到了一個不知名的星球。我下了飛船發現當地的外星人正在舉行派對，我看到他們很害怕，我擔心他們把我給“咔嚓咔嚓”了。
可是事實出乎我的意料，在剛接觸的時候，他們也是同樣怕我，原來我們都“怕”對方的。但當他們知道我們一行人是地球人之后，他們對我們很友好，也十分熱情，原因是在很久以前地球人曾幫助過他們。原來宇宙這個大家庭中的生靈都懂得知恩圖報的。
外星人先帶我們參觀了他們的家，我們大家都是大開眼界；又安排了豐盛的晚餐，也都吃的津津有味。晚飯后他們又給我安排了一個獨特的房間，當我走進去，沒想到里面有張造型像外星人的夢思床，我躺在上面回想著今天的`奇妙遭遇，也回味著美味的晚餐，不知不覺進入了甜蜜的夢鄉。
第二天早上醒來，我們的飛船修好了，我也可以繼續自己的月球之旅了……
哈哈哈，告訴你們實話吧，這是我做的一個夢，我希望自己長大以后，真的有能力有機會到外星去探險。宇宙這么大，我想去看看。
二年級作文 篇5
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給貧困山區的孩子
畫許許多多的書。
讓他們也象我一樣
能快樂、幸福地成長，
不會因為沒有書
而失去學習的機會。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給祖國畫出
神洲７號、８號。
讓他們，給祖國添上一份榮譽
讓世界各國
都刮目相看。
假如我有一枝馬良的神筆，
我一定給孤兒院的小朋友
畫一個爸爸，畫一個媽媽，
還他一個溫暖的.家庭。
他再也不會只坐在陰影里
呆呆地看著陽光下
和爸爸做游戲、跟媽媽撒嬌的孩子。
而是和我們一樣，
擁有一個快樂的家庭，無憂無慮地成長。
假如我有一枝
馬良的神筆……
二年級作文 篇6
花的魅力在于它的芬芳嬌艷，小草的魅力在于它的勃勃生機。那么，讀書的樂趣又在哪里呢，我們去了解一下吧。
每當我看見我喜愛的.書時，我就飛奔過去。看起書來，我就像那本書的蛀蟲一樣，“鉆”進書里，出不來了。
有一次，媽媽帶我去北方書城看書。到了那兒，我就迫不及待地找我那本看了一半的書，又接著看了起來。
因為我們去得較晚，所以過了一會兒，就要到八點鐘了，北方書城的工作人員就該下班了。八點鐘到了，廣播響了，時間過得可真快呀，北方圖書城的工作人員就該下班了……可是我卻依然沒有 反應，直到媽媽叫我回家。
讀書使我的知識更加淵博，讓我在書中遨游，隨著故事的主人公一起旅游。時而驚險，時而高興，時而傷感，這，就是讀書帶給我的樂趣。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
六一二年級作文01-23
二年級作文12-29
二年級作文12-30
二年級作文12-30
二年級作文12-30
二年級作文12-31
二年級作文12-31
二年級作文12-31
二年級作文12-31