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二年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
快樂是什么？快樂就是和同學一起玩不同的游戲。只要和同學一起玩，我就會非常開心，并且笑得合不攏嘴。下課時，我和同學一起聊天，聊大大小小的事情，總是讓我覺得快樂無比。
快樂是什么？快樂就是閱讀各式各樣的課外書。每當我看著這些書，心中就會產生一種奇妙的感覺，這種感覺會讓我感到快樂和滿足。我好像被施了魔法一樣，沉迷在書香的世界里，直到看完書，我才肯放下書本，因為它會帶給我快樂。
快樂是什么？快樂就是和我的家人相處在一起。我們一起到不同的地方游玩，一起欣賞美麗的風景，一起去動物園看動物……，每每都會讓我感受到快樂。我還有許多簡單又微小的`快樂，例如：吃到媽媽親手下廚做出的拿手好菜、看到鳥兒自由自在的在天空中展翅飛翔……，這些都讓我感到快樂。
快樂其實很簡單，因為它就在你我的生活當中，只看你有沒有用心感受、觀察�？鞓窌屓擞谢盍Α⒂凶孕徘矣淇�，因此，我們要時常保持快樂的心情，度過美好且獨一無二的每個時刻。
二年級作文300字 篇2
小紅家的小狗生了四個小狗仔，分別是小黑，小胖，小綠和小藍。我最喜歡的是小黑，小黑全身黑乎乎，好像穿了一件黑色的大衣，它那毛茸茸的大尾巴，像一個大絨球似的，貼在屁股上。那只長得胖乎乎的小狗，大家給他取名為小胖；小綠名字的由來是因為不久之前，小紅把媽媽的.綠色墨水瓶打翻了，正好灑在小綠身上，于是它身上的毛被染成了綠色，所以大家開始叫它小綠；而小藍名字的由來就更有意思啦！它想學著小紅的樣子畫畫，卻沒想到身上粘滿了藍色的顏料，于是它的身上出現了一塊一塊的藍色斑點，小紅看見了，捧著肚子哈哈大笑，對小藍說：“你真好笑！我以后叫你小藍吧！”
小黑和它的兄弟小胖這兩只小狗玩耍時可瘋了，只見小黑兩只前爪壓在小胖的肚子上，小胖也不示弱，蹬起兩只小短腿，踢向小黑的肚子。小胖一見小黑松爪，扭身而起，撲向小黑，小黑一見撒腿就跑，兩只小狗開始了一場激烈地追逐戰。此時的小綠和小藍卻絲毫不關注正忙著打鬧的兩只，而是在一旁切切私語，好像一切都和它們沒關系似的。這就是小紅家四只可愛的小狗仔。
二年級作文300字 篇3
星期五，陽光明媚，我們學校迎來了一年一度的春季運動會。
我7：20拿著馬扎來到學校，看到操場掛著一個條幅：我健康，我運動，我快樂。
遠處的廣播傳來了比賽開始的聲音，比賽終于拉開了帷幕。首先上場的是高年級的哥哥姐姐們，比賽非常激烈。
比賽之前，我的心情十分緊張，心里像揣著一只小兔子在怦怦地跳，想著想著，老師點到我的名字，我參加的是160米短跑。我去比賽地點準備好，隨著裁判員一聲強項，運動員像離的箭一樣向前沖去，我努力的.向終點跑去，結果我跑了第二名。雖然，我沒有達到我的目標，但我已經竭盡全力，重在參與。
隨著一聲長哨聲，運動會圓滿結束。我們踏著省運會的腳步，開展全民健身運動，人人關心體育。
二年級作文300字 篇4
今天我正在我的書桌上認真地寫作業，突然，一陣刺耳的聲音突如其來，把我嚇了一大跳，我就趕緊跑到媽媽那問：“是不是小偷碰到我們小區保安設的紅外線防御系統了？”媽媽說：“不是的，是空襲警報聲，每年5月14日都會響�！蔽覇枺骸盀樯�？”媽媽說：“日本鬼子當年就是在5月14日這天侵略合肥的`，響空襲警報是為了讓我們不要忘記國恥�！闭f完，媽媽又對爸爸說：“幫我們查一下警報時間的詳情。”爸爸說：“收到，了解�！比缓缶烷_始在電腦上用古格查起來。
不一會，爸爸說：“一共要響三次，還有兩次，剛才響的是預先警報，馬上要鳴空襲警報，最后是解除警報�！闭f著，空襲警報聲又鳴起來。
我在想，我長大了，要發明很多武器，讓日本人再也不敢侵略中國。
二年級作文300字 篇5
我問婆婆：“什么聲音最動聽?”婆婆說：“革命歌曲的聲音最動聽，因為它讓我想起年輕時那段美好的時光。”
我問爺爺：“什么聲音最動聽?”爺爺書：“毛筆寫字的聲音最好聽，因為它能傳遞中華文化。”
我問媽媽：“什么聲音最動聽?”媽媽說：“讀英語的聲音最動聽，因為它能促進國際交流�！�
我問爸爸：“什么聲音最動聽?”爸爸說：“汽笛聲最動聽，因為我喜歡研究各種各樣的汽車�！�
我問老師：“什么聲音最動聽?”老師說：“學生朗朗的讀書聲最動聽，因為我相信：少年強，則中國強�！�
我問好朋友余澤西：“什么聲音最動聽?”他說：“跆拳道課上的吶喊聲最動聽，因為那樣很男子漢.”
而我最喜歡鋼琴的聲音，因為它讓我有進入仙境的感覺。
世界上還有許許多多其他動聽的聲音：健兒奪得冠軍國歌升起的聲音，泉水叮咚的.聲音，溪流嘩嘩的聲音……
只要你心中有愛，用心去感受，世界到處都是動聽的聲音，你也一定會找到你認為最動聽的聲音!
二年級作文300字 篇6
今天上午上電子琴課的時候，老師有事出去了一下。李殊儀鄭重地宣布：“現在，我就是你們的‘通訊員’ 了，由我來告訴你們老師來了沒有。”李殊儀開了一點門，把頭伸到外面看。過了很久，李殊儀見外面沒有動靜，就喊了一聲：“老師！”周圍還是沒有動靜。
李殊儀膽大了，一下子跳到了門外。“棕熊”（班里一個男孩的名號）“啪” 地一聲把門關上了，李殊儀就被關在了門外。我們教室里的門本來就是只能從里面打開，李殊儀就進不來了。李殊儀（隔著玻璃窗）惡狠狠地瞪著“棕熊”，說：“你小子！”說完，她就氣呼呼地去找老師了。
過了一會，老師來了，“棕熊”趕緊打開門，老師用手在“棕熊”背上打了兩下，說：“你把李殊儀關外面干嘛？”“棕熊”連忙說：“老師，別聽她說，她說謊！”我們（所有人都齊聲）喊道：“你才說謊！老師，別聽他的'，我們可以作證！”老師說：“聽見了吧，看你以后還調不調皮！”“棕熊”只好灰溜溜地回到了座位上。
媽媽的話：把李殊儀探“師情”的動作描寫得很仔細，也很風趣，我仿佛看到了那一幕，真棒！
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