小學二年級作文

時間：2024-07-18 08:45:49 二年級我要投稿

小學二年級作文4篇[精選]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學二年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文4篇[精選]

小學二年級作文篇1

　　我記得，三年級放暑假了，我在暑假的第一天我就開始計劃。我終于知道這第一天該怎么辦了。今天的計劃是捉螃蟹。

　　我換好裝備和小伙伴們一起到小溪里捉螃蟹。

　　我們下了小溪，開始四處尋找螃蟹的.蹤跡。我看到一塊石頭我就把它搬走，看看底下是否有螃蟹。我看到了一只小螃蟹，可是，太陽光一亮，水變得銀光閃閃，像一塊無瑕的鉆石。我剛回過神來，就已經發現小螃蟹逃走了。

　　我繼續向溪的向頭走去，看見了一片空曠的草地上，草地上有石頭、草、花……我和小伙伴在這片草地上休息了一陣后便繼續捉螃蟹。

　　我們再次向溪的上游走去，小伙伴們的收獲可不少，有好幾只大螃蟹，晚上都可以搞一個關于螃蟹的晚餐了。而我的收獲是——連一只小蝦都沒。我繼續搬開石頭仔細地尋找。找了半天終于找到一只螃蟹，這只螃蟹很小，我不想損壞它的一根毫毛，我輕輕地抓住他，可它向我還擊，我在進攻，它在還擊，我們大戰了三百回合，終于，被我活捉了。我高興地大笑起來。

　　我又向上游走去，突然被我發現了一只大螃蟹。我使出了九陰白骨爪，它不像那只小的，它只是躲開了，我再次發功進攻，它又躲開。我用上了第二只手，終于，將它抓住了，我終于知道團結就是力量。我高興地看那只大螃蟹，它只是一直撞著塑料盒，我不知為什么，我就收起盒子繼續向前走，后來，我再次拿出盒子原來，他已經生出了小孩，撞著塑料盒。我又明白了一個道理：母親可以為孩子付出一切，于是我把螃蟹放了。

　　母愛真偉大啊！

小學二年級作文篇2

　　放寒假是我們小學生最開心的事情了，有的會去看話劇表演，有的會穿上冰鞋、帶上冰車去滑冰，還有的去放風箏和玩風車，每個小朋友都開心極了。

　　我也最高興了，我不僅可以開心的玩耍，而且最重要的`是爸爸媽媽也放假了，可以陪我一起玩。這種感覺最好了。

　　今年的寒假，爸爸帶我去游泳了，在水里和爸爸打水仗，好玩極了。

小學二年級作文篇3

　　在三亞的旅途中，爸爸、我和弟弟發現了一只大花蝴蝶，這只蝴蝶很是漂亮，“她”由彩色組成，但黑為底色，其中點綴著藍、紅、黃色的斑點，而三色斑點中又摻雜著縷縷彩色條紋，弟弟一見到美麗的“她”，眼中立刻閃現出欣喜的`目光，立刻嚷了起來：“爸爸，爸爸！你能幫我們抓住她嗎？”

　　“是呀是呀。”我也跟著附和起來，“好。”爸爸立刻爽快的答應了。便慢慢的從她背后靠近，手也慢慢做成鑷子狀，靠近蝴蝶的翅膀。

　　在這千鈞一發之際，蝴蝶竟飛了起來。我和弟弟都看呆了，“哇！逃跑也一點都不狼狽！”我在心中感嘆著。

　　爸爸又試了第二次、第三次……

　　當然，開始我心想，失敗乃成功之母，可又過了好多次，我有點失望，可這時爸爸改變了“戰術”。從前方“攻擊”抓住了“她”，真是功夫不負有心人呀！

小學二年級作文篇4

　　我家養了一條小金魚，名叫“卡卡”。它有一雙黑黑的眼睛，像黑寶石，它身上穿了一件頭發一樣烏黑的“衣服”，尾巴像扇子形的貝殼。“卡卡”雖然沒有腿，但是有條靈活的尾巴，這條尾巴能讓它飛快地游來游去。平時，當我把飼料倒進魚缸里時，“卡卡”只會吃一丁點兒，可是，當另一條魚來吃時，它就會搶著吃。每當有人靠近“卡卡”，它就會游過來，然后又游走，好像在跟我抓迷藏。

　　有一次，我把手放進去時，“卡卡”就游過來，用頭碰碰我的手，好像說：“你走開！”然后又游走了。還有一次，我把它拿出來，又把它放回去，我發現它身上有粘液，會把手弄得滑滑的'，這真是個有趣的發現。

　　我非常喜歡這條可愛的小金魚。

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