二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
春天來了，燕子從南方飛回來了。喜鵲黃鸝看見了，急忙迎上去，與燕子一起飛翔。小草一個個都探出頭來，花兒也鉆了出來。小草對花兒說自己在大地中是怎么度過的。解凍的小河丁丁冬冬，就像一位鋼琴大師，正在彈第九交響曲呢。太陽公公聽入迷了，陶醉的發出一縷縷溫暖的`陽光。
蜜蜂也開始忙碌起來，一個個從蜂窩里飛出來。一只很大的蜜蜂領著一群蜜蜂，到花叢中采蜜。蝴蝶在旁邊玩耍，翩翩起舞。動物們也出來活動筋骨了，小白兔在草地上蹦蹦跳跳，小狗也在草地上奔跑，小雞在草坪上捉蟲子、蚯蚓。小猴子們一個一個都爬上樹，抓住樹藤，又蕩到另一棵樹，笑呵呵的。
青蛙王子醒了，當他看見美麗的春天來了，急忙鉆出去，跳到已經解凍的小河里，與小魚、小螃蟹做游戲、玩捉迷藏。有時還會去草坪上與烏龜、小動物們一起玩耍。這一切遠遠看去，就像一幅美麗的圖畫。
春天真美啊！我愛春天！
二年級作文 篇2
音樂和文字一樣，是我精神生活的一部分。音樂是長了翅膀的文字，文字是有抑揚頓挫的音樂。
我愛聽音樂。每當我上網時，我就打開音樂，邊聽邊玩兒或邊聽邊查看資料。我喜歡饒雪漫的那句話：喜歡的歌，靜靜地聽；喜歡的人，遠遠地看。
我的音樂收藏里有貝多芬、約翰·施特勞斯、莫扎特、舒曼、舒伯特、比才、勃拉姆斯、門德爾松、柴科夫斯基、德沃夏克、車爾尼、德彪西、理查德·克萊德曼等經典音樂作品，當然也有流行歌曲，我特別喜歡七朵組合和周杰倫的歌曲，我可以說還是周杰倫的鐵桿粉絲呢。每當我沉浸在輕盈而靈動的音樂里，一種穿透人心靈的魅力，琴瑟相鳴，帶我飛翔于空靈清凈的世界。音樂本身只要能觸動聽眾的聽覺神經、開啟聽者的想象，這種感動就已無遠弗屆了。
我不會忘記聽鋼琴曲《眼淚》時我的熱淚盈眶，聽鋼琴曲《天空之城》給我的夢幻之感，聽名曲《梁祝》那感同身受的如泣如訴的挽歌，聽周杰倫的歌曲所感覺到的現代的青春律動。音樂是人類的共同語言，美妙的音樂是人類的共同財富。印度大詩人泰戈爾說：“不要嘗試填滿生命中的空白，因為那音樂正在空白處。”音樂無國界，只要感動就好！音樂是人類最生動的語言，音樂是自然最美麗的聲音，音樂是天體最動人的`吶喊，音樂是宇宙萬物生靈飛揚的靈魂。
彈了幾年的鋼琴使我體會到：由鋼琴演奏出來的音樂，有輕巧的，有歡快的，有悲傷的，有沉痛的等多種主題，每種主題風格不同、節奏不同，演奏時除了對技巧的要求外，還要求演奏者要用心靈去演繹。如果演奏者十分投入，把情感融入到音樂之中，那聽者聽到的音樂便是能夠打動人心的；如果演奏者只是用雙手去彈奏，把音樂視為身外之物，那么聽者聽到的音樂就是干巴巴的。如果演奏者沒有用心靈去彈奏，那TA就算彈得再好，TA彈出的音樂也是沒有生命的，就連彈奏出來的音色也大不一樣。
彈了幾年的鋼琴，使我也算明白了一些鋼琴和音樂之間那微妙的關系。簡單地說，只要是樂器，就能發出一種獨特特質的聲音，但那并不一定是音樂；深刻地說，如果沒有音樂，樂器就成了無源之水，無本之木。正如老子在《道德經》中所言：“道生之，德畜之，物形之，器成之。”音樂賦予了樂器的靈魂，樂器又使音樂得以豐富完美的表達。
彈了幾年的鋼琴，使我漸漸明白了自己彈鋼琴的目的是什么。我彈鋼琴的目的并不一定要當什么鋼琴家，鋼琴家是極少數極具天賦又勤奮異常的人。我彈鋼琴的目的是陶冶自己，提高自己對音樂的理解力和鑒賞力。在優美的旋律中靜心，棲心，聽風之語，感悟生命的真諦，擁有一份屬于自己的蔚藍天空。動感的節奏敲打你的耳鼓，呼應著你的心靈，有了韻律相伴，我們的生命也就多了份音樂之美！
我是多么慶幸自己學習了一種樂器啊，要不然，我就有可能永遠不會體會到音樂的真諦，也不會體會到鋼琴——這樂器之王的美妙。
二年級作文 篇3
記得，我剛上小學的時候，媽媽給我買了一個粉紅色的筆袋。它的臉上，有著許多白色的小點點。頭上還帶著一個我最喜歡的蝴蝶結。
它可算得上是個三層小別墅。第一層住著它的小伙伴————記事本。鉛筆和格尺住在最中間，第三層就是橡皮的小天地了。從我上學的第一天起，它就風雨無阻地陪著我，從無怨言。我開心，它比我還高興。當我有煩腦時，它也會默默地陪伴著我。我的筆袋己經成為我形影不離的好朋友。好幾次，媽媽都要再給我買一個新筆袋，我都拒絕了。因為，當我望著我的筆袋的時候，我讀懂了它的'心思。它在對我說：“小主人，不要拋棄我，我還可以為你效勞，留下我吧！”我怎么忍心，把一個陪著我度過，七百多個日夜的知心朋友丟棄呢！我在心里暗暗地對筆袋說：“放心，只要你愿意跟著我，我就永遠帶著你，直到你老的不能動了。真的到那時，我也會把你珍藏。”
我愛我的筆袋。
二年級作文 篇4
星期天下午，我和小朋友們在玩爬樹比賽游戲，無意間抬頭一看……哇！我差一點兒叫出聲來。天空的云真好玩。一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半會灰半白，還有些也說不出來，見也沒見過的顏色。它變化多端，姿態萬千。有的像兇猛的老虎，正在森林向小動物們發號施令；有的像可愛的.小白兔，在田地里頭吃胡蘿卜；有的像身披彩帶的七仙女在撒花……。
一會兒，各色各樣的云又聚集了起來，天空就像大海，一陣陣的波浪涌過，浪花拍打著小島邊的巖石，驚起了一群群鷗鷺。我仿佛進入了仙境。
突然，天色一暗。頓時烏云密布，剛才美麗的云就變成了一座座大山，一只只野獸，仿佛要猛撲過來的。嚇的我們趕緊跑回家。
沒過一會兒，天空便下起了傾盆大雨。夏日的天氣就是這樣像小孩的臉說變就變。
二年級作文 篇5
曾經我是一個非常膽小的人。害怕黑暗，害怕獨處，甚至害怕根本不存于世界上的鬼。
膽小到什么程度呢？就連現在的自己都不敢相信。從前我們班里有個圖書角，各種各樣的書應有盡有，好朋友在圖書加上借了一本恐怖故事，一次偶然，我便翻了幾下，被里面的內容深深吸引了。剛開始還不要緊，后來越看越害怕，里面滲人的圖片，陰森的話語，無不讓我感到恐懼，但強烈的好奇心又驅使我繼續看下去。最終，我鼓起勇氣看了一整本書，但后果可就嚴重了。晚上在床上翻來覆去，就是睡不著，那滲人的圖片在腦海里揮之不去，一閉上眼，就有想到了那駭人的故事。同學忽的拍我一下就能把我嚇得半天緩不過來神兒。
那天晚上我就嚇得不敢睡，關燈時也是小心翼翼。卡當燈一關，體內的害怕因子就又活躍起來于是再把燈打開，后來干脆一晚上開著燈，不知道什么時候，就迷迷糊糊的睡著了。第二天是被屋內刺眼的光線照醒的，原來燈還亮著。為此，媽媽還訓斥了我一頓。我把事情的來龍去脈講清楚后，媽媽哭笑不得，說我太小，太幼稚，竟相信那些莫須有的'。
其實，我也有想過，為什么別人都不怕，唯獨我怕呢?他們怎么能不怕？于是我得出了一個結論：怕鬼什么的，只不過是自己的恐懼心理在作怪，總以為真的有什么，其實什么也沒有，那只是自己膽小的一個借口罷了。因此，每當我害怕的時候便自我安慰，努力改變自己膽小的心理。晚上，我也不會再自欺欺人的騙自己。而且，我還有了一套戰勝自己膽小的秘訣：其中所有的精力去做一件事，這樣，就沒有時間去想那些亂七八糟的了，于是不知不覺就沒有了恐懼，要做什么也能從容起身去做。慢慢的適應，在黑暗里行走，我也沒問題了。我能感覺到，自己不像從前那般的膽小了。
其實，人最難戰勝的就是自己，眼前的路不管多難走，只要心靈不脆弱，只要戰勝自己的心魔，就會擁抱成功！！
現在，我可以自豪地說：“我不再膽小！”
二年級作文 篇6
星期六下午，媽媽帶我去逛街。逛了很長時間，我的肚子有點餓，媽媽帶我去吃肯德基。 一走進大門，迎面吹來一股暖暖的，香香的風，撫摸著我的臉。那香噴噴的味道撲鼻而來，我迫不及待到服務臺點了自己愛吃的--金黃的魚卷，香氣誘人的漢堡，又香又辣的雞肉串,香脆的薯條。不一會兒服務員給我們送來.我和媽媽在那舒緩美妙音樂聲中慢慢品嘗著……吃完了,我們要回家,忽然一位肩背著紫色舊挎包,臉臟兮兮的漢子向我們走來,他攔住媽媽乞求道?“大姐,請幫幫忙,我沒找到工作,我的'孩子一整天沒吃,請給她一口飯吧！”媽媽二話不說連忙從口袋取出5元給這位叔叔.叔叔不停地點頭哈腰嘴里一連說好幾聲“謝謝！”我想?雖然5塊錢微不足道,但對一個需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露.媽媽也許不知道她那種善舉在我的心里生根發芽。回來的路上,我對媽媽說,那位叔叔的話真的嗎？媽媽說,應該是真的吧！相信別人就是相信自己,幫助別人,快樂自己！
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