小學二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
早上我看見沙發(fā)上有三件臟衣服。我心里想，要是把這些臟衣服洗了，媽媽一定會很高興的。
我立馬把這些臟衣服拿到衛(wèi)生間，再把衣服泡在水里，泡一會兒，然后我去拿洗衣液，涂在衣服上，就使勁地開始搓。就這樣我一件又一件的洗衣服。很快三件衣服就被我洗得干干凈凈了。我心里美滋滋的。心想媽媽回來后我就給他一個驚喜。這時媽媽回來了，看見那三件衣服全被我的.寶貝兒子洗了，于是媽媽喜不自禁，今天我真快樂。
小學二年級作文 篇2
風，在門外面輕輕地拂面而來；月，在云影中優(yōu)雅地飄來飄去；我，坐在院子里，伴隨著秋風，吃著月餅，呆呆地凝望著皎潔的月亮，感受著明亮的月光。在那里美美地回憶——中秋之夜。
農歷八月十五，一個特殊的日子，不僅僅是嫦娥奔月的時候，更是一家人團聚的時候�！�
“噼里啪啦…咚咚咚…”夜晚，當各種煙花爆竹響起的時候，我終于回來了。剛一回來，就卸下大包小包的行李，拿出送給爺爺奶奶的節(jié)日禮物，雖然，我的禮物不怎么貴重，但是，禮輕情意重，我相信，我的心意，爺爺奶奶一定會懂得。
過了一會兒，爸爸媽媽回來了，并且買了一大堆月餅。奶奶見了說：“又亂花錢，咱自己包多好啊，好吃又實惠。”說真心話，上一年的`月餅就是自己包的，結果我都沒去上學。（至于發(fā)生了什么，你們應該懂得）于是，我對自己做的月餅，徹底有了恐懼。不過，對于奶奶做的月餅，我可是想吃都吃不到。因為，每出鍋一個，便被爸爸吃了，除非老爸吃飽了，我才有機會嘗到，最重要的還是，老爸居然說是為了回憶一下小時候的感覺�？粗习炙毜臉幼樱乙彩恰白砹恕�。
不過，相比老爸，老媽似乎更嚴重一些。
平時，我媽是不喝酒的，紅酒也不喝，除非是在過年的時候，我到現(xiàn)在還記憶猶新，我媽那喝醉酒的樣子，簡直——哎…~。不過，還好，我媽沒喝多少，也不至于醉，但是，當我看到酒瓶上寫著五十一度的時候，我徹底蒙圈了，今天晚上徹底睡不好了。于是，我與爺爺奶奶吃完飯后，便去小廣場，因為，我在那里不僅可以和朋友一塊玩，更能躲避媽的“追殺”……
風，依舊那么輕；月，依舊那么美；手中的月餅，卻只剩下了半塊。我走進屋子，放下月餅，躲過老媽，躺著床上，回憶著這一夜。在夜晚即將破曉之時，記下這美好時光。
小學二年級作文 篇3
我的弟弟叫林林，今年6歲了，蘋果似的臉，濃濃的眉毛，兩只大眼睛總是一眨一眨的。是呀，是'人小鬼大'。
記得有一天早上，我醒來已經6點半了。媽媽做了早飯給我，我急急忙忙地說；'來不及了，車快要走了，不吃飯了。'
你猜弟弟說什么，他像個大人似的說；'不吃飯，沒力氣，書就念不好。'
我說；'小孩家家的，你還敢管你老姐！'
說著，我就走出家門，之后，弟弟就把這件事告訴了媽媽。我放學剛一回家，媽媽就批評了我。
挨了批評的我很怨恨弟弟。但是回屋靜下心來想想，弟弟說得也有道理。于是我走出自己的房間，很尷尬地向弟弟道歉，請求弟弟原諒。弟弟又像大人似的說；'誰讓我是你弟弟呢？我不關心你，我關心誰呀！'
這句話引起了我們一家人的.一片笑聲。
這就是我的弟弟，一個讓我又愛有'恨'的弟弟。
小學二年級作文 篇4
今天下午，我和全體四年級的同學們一起參觀了民族藝博物館。了解了眾多國家的傳統(tǒng)習俗和民族文化。
我們先看到了是我國的傳統(tǒng)文化，有京劇、有劃龍舟、還有我們上海以前的傳統(tǒng)活動。我們看到了以前表演京劇的服飾，每一件都是那么的精美，那么的鮮艷。他向我們敘述了中國悠久的.京劇文化，讓我們穿越到那個時代，深深的體會史無前例的京劇……我們還去“劃”了一次龍舟，“參觀”了一次上海的弄堂。
我們還看到了非洲的野生動物，讓我想到姚明說過一句話：“沒有買賣，就沒有殺害!”。我還了解到非洲的舞蹈，它是那么的有節(jié)奏感，讓我深深地感受到非洲的氣息。我還去做了一次“奇幻之旅”，看到了神秘的中東那值得我們去探險沙漠、宮殿……我還來到了拉丁，看到了那一個個漂亮的舞會面具，以及她們的舞蹈——桑巴。
小學二年級作文 篇5
時間猶如離弦的箭，一轉眼，一個學期匆匆而過。新的一年，踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那么，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢?我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來度過這個寒假。
看些書，做些讀書筆記;每天適當?shù)?做一些寒假作業(yè);看看新聞，了解一下國家大事、社會新聞;每天運動一下，鍛煉自己的身體;去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學習的機會，拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……
這就是我的寒假計劃，不錯吧?
小學二年級作文 篇6
我有一雙能干的小手。
伸出雙手仔細觀察，它由五兄弟組成，分別是大拇指、食指、中指、無名指和小拇指。其中中指最高，長得亭亭玉立的；最矮的是大拇指，像個小胖墩，真可愛！當我把手掌張開，就像一片美麗的楓葉。這時你會看到手掌上有橫七豎八的紋路，像彎彎曲曲的小路，又像潺潺的小溪。手掌上有三條引人注目的紋路，組合起來是一個大大的`“川”字。我把小手緊緊攥起來，手背上隱隱約約能看見青色的血管，手背上凹凸不平的關節(jié)像連綿起伏的小山。指甲的顏色白里透紅，像一扇扇小門。每個指甲上還有一個小月亮呢！媽媽說指甲要常修剪，不然會把別人劃傷還不衛(wèi)生。
我的小手能幫我做許多事情。周末，我?guī)椭鷭寢尠溩�。我學著媽媽的樣子，先用搟面杖搟餃子皮，在媽媽的指導下，我搟的餃子皮中間厚兩邊薄。我左手拿著餃子皮，右手拿著筷子，夾了餡放在餃子皮上。餡既不能放得太多，也不能太少，通過我的小手一壓、一捏、一合就完成了。餃子在我的五指山中變化無窮，一會變成小花，一會變成葉子。你看我的小手是不是很靈巧呢？
我喜歡我的小手，因為它很能干。
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