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節(jié)約用水二年級作文

時間:2024-07-02 13:59:08 二年級 我要投稿

節(jié)約用水二年級作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的節(jié)約用水二年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

節(jié)約用水二年級作文

節(jié)約用水二年級作文1

  放學(xué)了,小紅背著書包往家里走去。走著走著,她聽到遠(yuǎn)處傳來“嘩嘩嘩”的流水聲。她順著聲音找去,發(fā)現(xiàn)路邊一個水池的水龍頭沒有關(guān),自來水正不停地往外流呢!她心想:是誰忘記關(guān)水龍頭了?那么多水都白白浪費了!多可惜呀!

  于是,她趕緊跑過去,伸手把水龍頭擰緊了。她剛想走,轉(zhuǎn)念一想:怎么才能讓所有人都節(jié)約用水呢?她靈機一動終于想到了一個好辦法——在水頭旁貼上“節(jié)約用水”的警示牌,這樣一來,不就提醒了所有用水人了嗎?

  說干就干,小紅跑回家拿來一張紙、一支筆和膠水,開始制作“警示牌”。她先用筆在白紙上寫上了“節(jié)約用水”四個醒目的'大字,然后搬來一塊小木板,站在水龍頭前,用膠水牢牢地把警示牌貼在墻上。

  看著自己的“杰作”,小紅情不自禁地笑了……

節(jié)約用水二年級作文2

  有一天,媽媽正在院子中間洗菜,今天的菜非常豐富:有黃瓜,有土豆,還有胡蘿卜。

  這時正在院子外玩耍的小明發(fā)現(xiàn)了一顆枯萎的小樹,小明正想去接清水來給小樹喝,可是耳邊又想起最近老師總在說的“要節(jié)約用水”。小明開始發(fā)愁,怎樣才能既澆了樹,又節(jié)約了水呢?突然他看見正在洗菜的`媽媽,眼睛一亮,有了好主意。

  小明想好幫助小樹的辦法,就蹦蹦跳跳地走到媽媽跟前說:“媽媽,我?guī)湍床税桑 眿寢屄牶笥行@訝,心想“一向懶惰的兒子為什么突然變得勤快了。”但還是高興地答應(yīng)了。

  由于是兩個人洗菜,所以菜很快就洗完了。媽媽端起水盆要去倒水,小明趕忙把媽媽攔住了,看看四周無人,彎下腰悄悄對媽媽說:“如果這些水您沒用的話,我可就拿它救助災(zāi)民(小樹)去了!”媽媽點點頭同意了。小明見媽媽同意了非常高興,端起水盆就往外跑,因為動作太快,差點把水灑在自己身上,小明穩(wěn)了穩(wěn)腳步,繼續(xù)往前走。到了小樹跟前,他彎下腰,細(xì)心地把小樹跟小樹周圍的花草用洗菜水澆了一遍。

  在小明的身后媽媽微笑著端起另一盆水向這邊走來。媽媽也學(xué)著小明的樣子,把另一棵因為長期沒有人照顧,所以枯萎的小樹和它周圍的花草澆了一遍。澆完了,媽媽回過頭望著小明,母子倆人會心地笑了。

節(jié)約用水二年級作文3

  節(jié)約用水,人人有責(zé)。可誰做到這一點呢?我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢?因為他們不知道水有多么重要,多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的,浪費一點有什么關(guān)系?其實,要知道一個不多,十個就許多了。

  下面我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>

  世界上淡水量不多,但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的.高山一帶,所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖恕?jù)科學(xué)家的研究,認(rèn)為人不吃飯可活十天,但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出,水是多么重要了。可有些人明知淡水不多,還浪費,像這樣下去,我們的子子孫孫會怎樣生活呢?到那時,最后一滴水將是人類的眼淚

  我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失,好好保護(hù)有限的淡水資源,讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。

節(jié)約用水二年級作文4

  上周,李老師說我們班要舉行一個“水——生命之源”主題班會,我們班同學(xué)都很高興。李老師還給我們印了關(guān)于“水”字的成語、古詩和兒歌,周末我在家認(rèn)真地背呀背,終于背下來了,我迫不及待地想?yún)⒓舆@個主題班會。

  今天下午,我一到教室,就看到黑板上寫著漂亮大氣的五個字“水--生命之源”,那個“水”字寫得特別好看!

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)端端正正地坐在座位上,學(xué)校的'領(lǐng)導(dǎo)還有好多老師都來到了我們班,我們更激動和緊張了。主持人李宜睿、鄧珂齊步走上臺,主題班會開始了。我們都聽得特別認(rèn)真,輪到我們?nèi)w男生背《我是節(jié)水小標(biāo)兵》了,我們一邊拍手一邊大聲地背著,我背的時候還有點兒緊張呢,但我背得很認(rèn)真,聲音很洪亮。

  我們中間還有很多節(jié)目呢,有小品、相聲、繪畫、三句半、快板,他們表演得非常好,我們都激動地鼓掌。我的好朋友趙以恒表演得特別搞笑,他戴著老人的帽子,還挎著一個相機包,扮成了收水費的。我很喜歡趙子睿的快板表演,她一邊打快板,一邊說詞,她說得特別熟練。李宜鍵和牛鑫睿表演得相聲也很精彩,他說他洗一雙襪子需要一桶水,他奶奶只用一碗水就行了,我們都應(yīng)節(jié)約用水。

  我們班的主題班會開得很成功,通過這個班會,我知道了水是生命之源,我們都應(yīng)該珍惜愛護(hù)每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭做節(jié)水小標(biāo)兵。

節(jié)約用水二年級作文5

  一天,小明放了學(xué),就高高興興地回了家。一回到家,小明就看到了它家的花兒。平時精神飽滿的花兒,現(xiàn)在卻垂著頭,無精打采地立在花壇中。

  小明心想:花草樹木對我們非常重要,如果沒有它們我們就吸不到新鮮的'空氣,如果沒有它們地球上的一切動物都會滅絕。于是,小明便決定給花兒澆水。

  忽然,他看見媽媽正在洗菜,立刻靈機一動,心想:老師常教我們要節(jié)約用水,如果我用媽媽洗菜的水來澆花,那既做到了保互環(huán)境,又做到了節(jié)約用水嗎?媽媽洗完菜,正準(zhǔn)備倒水,小明連忙跑過去,說道:“媽媽,別倒我有用。”

  媽媽有些疑惑,說:“這水這么臟,你用來干嘛呀?”小明沒有答話,只是神秘一笑。只見他走向花壇,給花澆上了水,媽媽激動地說道:“你真是一個保互環(huán)境節(jié)約用水的好孩子啊!”

節(jié)約用水二年級作文6

  有人說:“世界上的最后一滴水,將是人類的眼淚。”聽聽這句話是多么的可怕呀,真擔(dān)心這個世界會有那么一天。水既能喝,又能用,所以我們絕對不能浪費水。

  前些天我洗完腳后,把洗腳水倒進(jìn)了一個不用的水桶里,告訴媽媽說:“媽媽,以后就用這個桶里的水沖馬桶吧。”媽媽聽了直夸我做的很對,我的心里也非常的高興,笑著對媽媽說:“媽媽,我們從現(xiàn)在開始,從身邊做起,節(jié)約每一滴水吧。”

  從此以后,我們從生活中的點點滴滴做起,水龍頭用完了就趕緊的把它關(guān)掉,我也不再開水龍頭玩水,媽媽洗蔬菜,洗衣服的水用來沖馬桶,拖地,我們盡量循環(huán)用水,這樣才不會浪費水資源。

  水是人類的`生命之源,水滋養(yǎng)了萬物,我們每天的生活都離不開水,請節(jié)約我們身邊的每一滴水吧。

節(jié)約用水二年級作文7

  節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關(guān),可惜,在生活中有許多人不會節(jié)約用水。

  以前,我和姐姐沒有節(jié)約用水的意識。有時候,沖涼時我就把水開的很大,而且,洗頭時也不及時關(guān)掉水龍頭,水嘩嘩地流走了,真浪費啊!不光我浪費水,姐姐也經(jīng)常把水龍頭開得很大,有時候還忘記把水龍頭給關(guān)掉,就說前兩天吧,姐姐竟然讓水龍頭開著,自己卻玩電腦去了。

  現(xiàn)在,我們家開展了珍愛生命之水的活動,我才明白:水比生命更寶貴!爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片,我們的都難過地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到我的家人浪費水,我都會主動提醒他們:水很珍貴!

  我把這些好習(xí)慣帶入家中,我把洗澡后的臟水用來沖廁所,又把洗菜淘米的.水用來澆花姐姐看見我這么節(jié)約用水,也不好意思浪費水了。

  現(xiàn)在,我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣繼續(xù)浪費水了。我感受到:浪費一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水,點點心意,匯成江河,造福人間!水,你是生命中最寶貴的東西!

節(jié)約用水二年級作文8

  水,是人類最重要的資源,水,是哺育世間萬物最重要的資源,但在有些人身上卻不珍惜水資源。今天我和大家一起來分享我心中的水。

  有一次,我正在家里吃飯。在我吃的“吧唧,吧唧”的時候,我家的嘮叨王著急的對我說:“快吃,快吃,不吃就走。”我被這句話所激怒了,我站起來大喊:“快吃就快吃,您著急什么呀!”當(dāng)我吃完飯把碗遞給嘮叨王時,我發(fā)現(xiàn)了一幕不珍惜水的畫面,便走上前去附有教師樣子的對她說:“媽媽,您怎么能浪費水呢?洗碗就是洗碗,為什么要把水龍頭開著呢?您知不知道。現(xiàn)在我國是缺水國家之一。同樣我們這座城市也是缺水城市。像甘肅,云南那樣就更不用說了。就算您不為自己著想也為那些缺水地去想一想好不好,如果您現(xiàn)在捐一桶水到甘肅或云南地區(qū),這一桶水會被他們反反復(fù)復(fù)用多次,我們用一桶水要一星期甚至連一星期都不到,可他們卻能用一個月,兩個月甚至更長時間,您覺得您還要繼續(xù)浪費下去嗎?”媽媽聽完我的敘述點了點頭且說了一句:“對,女兒說的真對,看來媽媽要好好的'仔細(xì)的去了解水資源了。”我笑著點了點頭。

  同學(xué)們,老師們,家長們,我心中的水是至高無上的,是不可浪費的,是純潔無瑕的,是無私奉獻(xiàn)的,是一位我的好玩伴,是一位母親,是前進(jìn)道路上的代表……

節(jié)約用水二年級作文9

  有一天放學(xué)了,小明正準(zhǔn)備回家去。他走到衛(wèi)生間附近,聽到嘩啦啦的水聲,小明停下腳步,想:“這是怎么回事呢?”

  小明順著水聲走進(jìn)了衛(wèi)生間,他看見衛(wèi)生間的水龍頭沒有關(guān),清水不斷地往下流,地上還有一個大攤水呢。小明連忙走上前,關(guān)上水龍頭,而且擰得很緊很緊。他還自言自語地說:“這水流得真可惜呀!這是哪個小朋友沒有關(guān)水龍頭呢?我得想個辦法讓大家不再浪費水。”

  過了一會,小明抓了抓腦袋,想到了一個好辦法。他跑回教室拿來一張紙,用筆在上面寫了四個大字:節(jié)約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節(jié)約用水,不再浪費水了。小明把寫有四個大字的紙貼在了墻上,這才放心地回家了。

  小明真棒!我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí),養(yǎng)成節(jié)約用水的`好習(xí)慣。

節(jié)約用水二年級作文10

  體育課后,明明捧著籃球沖進(jìn)洗手處。他剛才在操場一不留神踩到水坑里了,急著要洗腳。只見他把鞋子用力往下一扯,拿在手里。另一只手一把擰開水龍頭,把水開到最大,水嘩嘩嘩地流了出來。明明抬起右腳,沖洗干凈了,把鞋子套了回去,順手關(guān)上龍頭。可因為他做事太馬虎,水龍頭根本就沒關(guān)嚴(yán),水還在滴答滴答地流。明明不管三七二十一,抱起球拔腿就想走。突然一個女聲的喊住他:“明明你站住!你看看,水龍頭沒關(guān)好,怎么可以走人呢?”

  明明一看,可不是嗎?水還在滴個不停呢!說話的是班長李紅。他不好意思地把球重新放地上,伸手去關(guān)水龍頭。李紅也走過去一起幫忙。他們邊關(guān)水龍頭邊講著話。

  李紅說:“我觀察了一段時間,像你這樣的馬大哈還挺多的.,長期這樣下去可不行。為了節(jié)約用水,我們一起在這里做一張警示語吧!”明明爽快地答應(yīng)了。

  第二天,他們帶來工具箱和一個從廣告店制作的牌子。明明從工具箱里取出一把錘子交給李紅,李紅把牌子釘在上了水龍頭旁邊的墻壁上。這樣,用水的同學(xué)看到上面的字,就會自覺節(jié)約用水了。

  做完了這一切,他們心里美滋滋的。

節(jié)約用水二年級作文11

  水是生命的源泉。有了水,才出現(xiàn)了生命,也只因為有水,才養(yǎng)育了我們?nèi)祟悺5厍蛏嫌写罅康乃覀儑乙灿泻芏嗟乃覀兊娜司繀s很少。我們要珍惜水、保護(hù)水!

  水是珍貴的。生活中處處都需要水。有了水,大自然才充滿生機。樹木才會生長,小草才會生長,鮮花才會盛開!魚兒離開了水就會失去生命,植物離開水就會干枯,動物如果得不到補充水分,也許會渴死。

  水無處不在。在生活中洗臉?biāo)⒀佬枰匆伦鲲埿枰S里工人煉鋼需要水,農(nóng)村農(nóng)民伯伯種地需要水。醫(yī)院里病人生病需要打針掛水需要水,學(xué)校實驗室里實驗需要水。生活中處處需要水,水在生活中無處不在。

  水給我們帶來很多方便。伐木工人利用山上流水將樹木順流而下。很早人們就學(xué)會利用水車進(jìn)行灌溉。有了水可以用船來運輸。水在夏天還能給我們降溫,帶來涼爽------

  水也給我們帶來了很多歡樂。水流形成了瀑布供人們欣賞,人們在水里進(jìn)行劃龍舟比賽。孩子們在水上樂園里游泳、激流沖浪、漂流,打水仗-----

  水是要保護(hù)的。在我們周圍已經(jīng)很難看到清澈的小河,現(xiàn)在的河水讓人喝了肯定會鬧肚子。好多的小河都成臭水溝了,工業(yè)污水、生活污水和各種垃圾填滿了小河。污染的水嚴(yán)重影響我們的生活。要不讓河流污染,不再影響我們生活,我們就要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)河流、珍惜用水、節(jié)約用水。

  水是生命的.源泉,工業(yè)的血液,城市的命脈。惜水、愛水、節(jié)水,從我做起。

節(jié)約用水二年級作文12

  滴答、滴答、滴答……

  咦!這是什么聲音?是滴水聲。每當(dāng)我聽到這個聲音時,心里氣極了,媽媽每次干什么都要很多水,真是浪費。

  有一次,媽媽在洗衣服時,看到媽媽不停地往水槽里倒水,我忍不住對媽媽說:“這么好的水,你怎么能浪費呢?”媽媽說:“這些臟水你留下吃呀。”我說:“這些水不是留著吃的,但會派上別的用場,比如:沖馬桶、澆花呀,都可以用。”媽媽又說:“不是還有自來水嗎?”我嚴(yán)肅地對媽媽說:“我們國家的.水資源缺乏,有的山區(qū)里還喝不上水呢。你把自己比喻成山區(qū)里的人,知道城里人那么浪費水,也是氣極了,所以你的做法是錯誤的。”媽媽聽了我的話,說:“琴琴真是長大了……”從此,媽媽再也沒有浪費過一滴水。

  呵呵!媽媽都能聽我的話了,今天真是快樂的一天啊。因為我?guī)蛬寢尭牡袅瞬缓玫牧?xí)慣。

節(jié)約用水二年級作文13

  水,它是無色的,也是無味的,但是對一切生物都很重要,植物沒有水,就會枯死,動物沒有水就會渴死,人也是一樣的。水是一個圣潔的名字,但卻被發(fā)明它的人類無情地破壞,水在流淚了。

  水的眼淚在哪里?水的眼淚流在它的心里,我明白,水在向人類發(fā)出抗議,那個圣潔的名字被漸漸污染了,慢慢變黃,變灰,最后變成了黑色。圣潔的'水已經(jīng)非常少了,據(jù)我調(diào)查,美國等一些國家人均水資源有28000立方米,而我國人均水資源只有2300立方米,是全國平均水平的四分之一,但是,我們中國有13億人口,也是世界上用水量最多的國家,現(xiàn)在我國已成為貧水國家之一,但是我們還在繼續(xù)浪費水,不節(jié)約用水,到頭來受苦的還是我們啊!

  我常常聽到奶奶自言自語地說:“現(xiàn)在的水怎么都變成這樣了,以前都很干凈的,現(xiàn)在怎么這樣了,唉!” 聽到這話,我就想起小時候去外公家玩,外公家門前的小溪是我最喜歡玩的地方,我常常和表弟一起到小溪里抓螃蟹,釣魚,玩水,那時候的小溪是多么清澈啊! 但是現(xiàn)在,小溪里有了隨處可見的垃圾,黑黑的水,讓路過的人都捂著鼻子逃走,我和表弟都不敢去那兒玩,都怕把自己弄得臭烘烘的,我非常懷念以前的小溪。

  節(jié)約用水,多么簡單的四個字,而且每一個人都能做到,但是那么簡單的事做的人卻并不多。我對節(jié)約用水提幾種辦法:1 洗完手要關(guān)緊水龍頭。 2 洗臉?biāo)床怂梢杂脕頋不ǎ瑳_馬桶。 3 洗澡時不要用太多的時間。 4 刷牙用杯子接水,不要一直開著水龍頭。我知道這些事做起來并不難,在生活中還有許多可以節(jié)約用水的辦法,我希望大家都可以節(jié)約用水,讓我們一起節(jié)約用水吧!

  污水,就是生活污水,農(nóng)業(yè)污水和工業(yè)污水,有些污水的排放位置不對,導(dǎo)致污水排進(jìn)小河,湖泊,污染了水源,我想對此提出我的一些想法:1 減少排放污水。 2 把污水正確排放。 3 污水要立刻處理,以免有毒物質(zhì)污染江河湖泊。

  我希望世界上的最后一滴純凈的水不是我們的眼淚,我希望大家珍惜水,節(jié)約用水,讓我們的生活更加美好!

節(jié)約用水二年級作文14

  記得兩年前,爸爸曾經(jīng)給我買了一張《水缸》的電影碟片,并告訴我這是在世界上得了很多獎的兒童電影,讓我好好看看,說世界上有很多地方的孩子還處于饑餓和窮困之中,一口水、一只雞蛋都是他們生活中的稀罕之物。我聽后,有點兒不以為然,心想,夸張了吧?!然而,在看完這部電影后,我被震撼了,至今想起來,仍記憶猶新。

  電影描述的是這樣一個故事:一天,沙漠里一所小學(xué)的唯一一個水缸被淘氣的孩子們不慎打破了,于是,喝水成了學(xué)校的大問題。為了修補水缸,校長想了許多辦法。先是說服一個家長來修理,卻因為修理材料要用到雞蛋而擱淺,原因是家家都舍不得貢獻(xiàn)出雞蛋。好不容易把雞蛋問題解決后,修好的水缸很快又出現(xiàn)了裂縫。最后,村里一個婦女發(fā)起了募捐活動,終于湊夠錢,買了一口新的水缸,學(xué)校的孩子們又可以喝到水了。

  一個水缸所引發(fā)的故事看似平常,卻令人深思。在看了這部電影后,我才開始真正理解爸爸所說的話,并到網(wǎng)上收集一些有關(guān)地球上水資源的資料。這才了解到,原來水是人類生存不可缺少的資源,是非常珍貴的生命之源。

  地球表面70%被水覆蓋,但是其中的97。5%以上是海水,不能直接利用。人類可利用的淡水不足百分之三,而且這有限的淡水正在遭到污染。據(jù)估計,全世界現(xiàn)有約17億人喝不上清潔水。我國也被聯(lián)合國列為13個最缺水的國家之一,目前全國有400多個城市供水不足,其中100個城市嚴(yán)重缺水,每天缺水20xx多萬噸,同時,有29%的人正在飲用不清潔的.水。聯(lián)想到我們在學(xué)校里,每天喝著一瓶瓶經(jīng)過多重凈化的純凈水,有時還會覺得味道不好,隨手就把沒喝完的純凈水倒掉,可是這一瓶水卻是西部一些地區(qū)每人一天的用水量。在干旱地區(qū),很多人喝著渾濁的水,甚至沒有水喝。而我們經(jīng)常開著水龍頭刷牙,用整盆的水洗臉,卻不知道很多人因缺水,一年都洗不上一次澡。我們真是太不應(yīng)該了。

  保護(hù)水資源,節(jié)約用水應(yīng)該是全人類的共同責(zé)任。現(xiàn)在,每年的三月二十二日已被定為“世界水日”,而節(jié)約用水應(yīng)該是從平時的“一點一滴”做起,從自己做起,關(guān)好水龍頭,不浪費水,珍惜每滴水資源。

節(jié)約用水二年級作文15

  下課了,小明和幾個小伙伴一起去打球。走在去操場的路上,他們發(fā)現(xiàn)墻角的水龍頭沒關(guān),水不停地滴著,下面的水槽里都積滿了水。墻上掛著的"節(jié)約用水"四個字顯得特別刺目。小明走過去,把水龍頭關(guān)了。他們幾個決定以后一定要節(jié)約用水。

  星期天,青青、東東和平平在公園里玩球時,看見拐角處在寫著“節(jié)約用水”四個字下面的水管沒有關(guān)上,水“嘩嘩嘩……”地流著。

  太可惜了!水是多么的'珍貴啊!現(xiàn)在我國西南地區(qū)土地干旱,人們沒有水喝。缺水非常嚴(yán)重!我們應(yīng)該珍惜每一滴水,養(yǎng)成隨手關(guān)水的好習(xí)慣,保護(hù)水資源。想到這些,三人馬上跑過去將水龍頭擰緊。然后又高高興興地踢球去了。

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