二年級作文300字

時間：2024-07-02 08:34:56 二年級我要投稿

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二年級作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文300字

二年級作文300字篇1

　　昨天晚上學(xué)習(xí)的時候，我碰到了難題，想來想去不知道答案。

　　這時，外公叫我來吃蘋果，我剛走到桌邊上就聞到蘋果的香味口水馬上流了下來，差點滴在蘋果上。我捧著蘋果一大口啃下去，外公大聲喊：“別吃！還沒削皮呢！”我說：“不用了，蘋果皮可有營養(yǎng)了！”蘋果皮吃起來是一種又酸又澀的`味道，嚼著嚼著滿口香甜。紅紅的蘋果像一個小燈籠，剛剛啃過的那一口留下了牙印，看起來特別有趣。

　　我準(zhǔn)備把剩下的蘋果榨汁喝，于是把蘋果丟進(jìn)榨汁機(jī)里，然后蓋上蓋子啟動按鈕，它“轟”地一聲響起，像打雷一樣。過了一會兒蘋果汁榨好了，我興高采烈地把香氣撲鼻的蘋果汁倒進(jìn)瓶子里，它是淡褐色的粘稠液體，喝了一口，真甜啊！我一口氣把瓶子里的蘋果汁全喝了。

　　我心滿意足地去做作業(yè)了，那道我絞盡腦汁也想不出的題，現(xiàn)在一看就知道怎么做了，原來是我粗心看錯題了啊！今天的蘋果真好吃，而且它的作用還真大，我一吃完就把難題做出來了。

二年級作文300字篇2

　　暑假的一天，爸爸和媽媽去上班了，姐姐來我家玩。我們看了會電視，覺得不好玩，我問姐姐：“你能教我炒蛋炒飯嗎？”“好吧！”姐姐猶豫了一下，還是答應(yīng)了。

　　我把姐姐領(lǐng)到了廚房。我敲了兩個雞蛋在碗里，用力攪拌，姐姐燒好了鍋。油濺得老高，細(xì)細(xì)的小油珠都濺到了我臉上。我捂著臉大叫：“姐姐，快過來，我堅持不住了，快過來幫幫我吧！”“好，等一下我就來幫你。”“一下是多少分、多少秒、多少時呀？”這下姐姐無語了，只好過來了。姐姐把飯倒入鍋里，也把拌好的蛋倒了進(jìn)去，翻炒了一番，姐姐對我說：“把醬油拿來，媽媽說過，醬油能上色一些。”我把醋看成了醬油，順手遞了過去。姐姐也沒仔細(xì)看一下，就倒了進(jìn)去。姐姐又把蛋炒飯炒了一下，說：“去，拿一個碗來。”姐姐把蛋炒飯盛入碗里。“真香呀！”我和姐姐脫口而出，但誰也沒想到這蛋炒飯放的`不是醬油，而是醋。我們吃了一口，馬上就吐了。“怎么這么酸呀！”我捂著嘴巴說了一句。姐姐跑到廚房看了一下，喲！放的原來是醋呀！

　　噯，沒有失敗哪來的成功呀，下一次，我一定會炒出香噴噴的飯！

二年級作文300字篇3

　　今天放學(xué)回來，媽媽問我吃不吃蘋果，我一看，一個好大的蘋果呀!它是圓圓的，紅紅的，上面還有一個小小的蒂把。我一看它，覺得可愛極了，真的就想吃了。

　　于是媽媽叫我快點去洗手。等我洗完手，媽媽已經(jīng)把蘋果皮和里面的.骨頭都刮掉了，還把蘋果切成了兩半，媽媽給我一邊，媽媽自己吃一邊。蘋果脆脆的，水汪汪的，真的好甜呀。我大口大口地吃，一下子就吃完了，再一看，媽媽也吃完了。可是我還想吃，媽媽說：“馬上就要吃晚餐了，再吃就會把肚子裝滿，就吃不下飯了，還是明天再吃吧。”我一想，覺得媽媽說得也對，于是點了點頭，說：“好吧，那以后我們可不可以每天都吃一個蘋果呢？”媽媽笑了，說“放心吧，媽媽買了一大箱蘋果，你只管吃!”

二年級作文300字篇4

　　星期二我起得特別早，因為要春游了。我和同學(xué)們上了車，發(fā)現(xiàn)我的鄰座是劉昱彤，在車上我看電視，她看風(fēng)景。經(jīng)過了一小時的車程，我們到了嬉戲谷。

　　我印象最深的事情是在等玩旋轉(zhuǎn)木馬的時候，吳老師問：“有誰會唱歌么？”我和唐銘澤同時舉了手唱了一首《青春修煉手冊》的歌曲。吳老師聽了說：“到了學(xué)校給你們倆蓋個章。”我們開心極了。王老師又帶我們看了一場叫《冰劍國度》的電影。一進(jìn)去劉昱彤就捉緊了我的'左手，那是我覺得好肉麻，后來就松開了。這部電影臺上又有真人又有假影。看完了演出我們就在吃零食賣東西買東西。

　　到了車上，龔天祺、劉昱彤大戰(zhàn)何子軒一觸即發(fā)。何子軒先發(fā)制人用“尖叫”射出一條長長的水柱，不幸我的包被弄潮了，幸好我用紙把包擦干了。我又用劉昱彤的咪咪蝦條扔去，卻被何子軒接住全包到了嘴里，就這樣我們玩了半個小時才停下來。

　　今天玩得太開心了，要說的說也說不完，總之太開心了。

二年級作文300字篇5

　　你見過會走路會說話的蘿卜嗎？今天就讓你大開眼界。

　　拔蘿卜的.規(guī)則是：選一個人當(dāng)蘿卜一個人當(dāng)拔蘿卜的人，拔蘿卜的人拉往蘿卜的手把蘿卜從地上拔出來。拔蘿卜的人不能碰蘿卜的其它地方，否則就算犯規(guī)。

　　第一輪，我自告奮勇來當(dāng)蘿卜，然后老師讓肖晶睿來拔蘿卜。上場后，我一屁股坐在地上，然后肖昌睿來拔蘿卜我心里想：我使勁往后靠他一定拉不動我。老師說：開始。肖昌睿使出渾身力氣拔，我使勁往后靠，肖昌睿我出了九牛二虎之力還是沒把我拔起來。我心里突然開始竊喜。

　　然后老師說：結(jié)束，蘿卜贏了。我剛想站起來，老師又說：還沒結(jié)束，肖昌睿你請一個同學(xué)來幫你，然后肖昌睿請了李偉來幫忙。老師又說：你們得想一個辦法來拔蘿卜然后李偉和肖昌睿異口同聲地說：我們一人一只手來拔‘蘿卜’。他們一人一只手，不一會就把蘿卜拔出來了。看來還是人多力量大。最后老師就讓我們自己玩拔蘿卜教室里充滿了歡歌笑語。