小學二年級作文9篇(實用)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
還有十分鐘就要考試了，同學們都很激動。有的說：“我可能會考零分。”還有的說：“這次最高的肯定是張澤靈。”我想：我每次兩門都考九十分以上，張澤靈算什么，說不定我比他考的高呢！
第二天早上，當試卷發下來的時候，我驚訝極了，竟然：
語文98分，數學87分
我看著那個討厭的'87，要是能變成鮮紅紅的100分，那該有多好啊！
幸好我是第一名，我以為老媽會夸我呢，結果火冒三丈，把我大罵一通，說我是個笨小孩，還說不要我了……
我想：我下次一定要考100分，不然……
小學二年級作文 篇2
我們班有一個可愛又善良的同學，老師很喜歡她，每天她都帶著一張笑臉來到教室，
我的同學作文。
她長得很漂亮，有一對細細的眉毛，又圓又黑的眼睛，一張小小的嘴，高高的鼻子，臉瘦小瘦小的，特別是笑起來的時候更是可愛。
她學習很好，很認真，經常考出好的.成績。不僅這些，她畫畫也很不錯，我有時還去學習她畫畫呢！
她也很有禮貌，只要見到了同學，就輕輕地微笑一下，樣子可愛極了，她還是個樂于助人的女孩，有一次，我們上語文課，老師說要聽寫，但我發現自己竟然沒帶本子，真是急死我了，這時，她看了看我，馬上拿了一本新的給我用，我真的很感謝她。
還有一次，我們上數學課，有一道題我不明白要怎么做，正在絞盡腦汁地想著，她連忙跑過來問我：“你是不是不會做呢，我會做了，我講給你聽吧。聽完之后，我明白了，正準備寫答案時，又發現自己的筆不見了，她又拿了她那只給我寫，自己卻又向其它同學借了一只來寫，我看見后很不好意思，連聲說：“謝謝！”
我想，她學習又好，又愛助人為樂，老師也喜歡她，她一定每天都開心吧。
小學二年級作文 篇3
星期天，我寫完了作業，閑著沒事下樓捉蚱蜢。正捉的起勁，我看見了一個奇怪的景象:一只燕子飛的特別低，肚皮都快貼到地上了，我很奇怪為什么燕子要低飛?
這時，天突然陰沉下來，隨即就下起了雨，我趕緊跑回家，心想:剛才下的'雨會不會和燕子低飛有關?我還不能確定，于是去問爸爸，爸爸說他不知道，我又去問媽媽，媽媽說:“I don't know ”。我急得像熱鍋上的螞蟻，可是我并沒有放棄。
一天，老師讓我們互相借書看，以便豐富我們的知識。聞聽此文，我向同桌借了一本《十萬個為什么》的書，翻開書，一個題目吸引了我，燕子為什么低飛?我迫不及待地翻到那一頁，上面說:快要下雨時，空氣里的水氣變多，小雨珠粘在小蟲子的翅膀上，小蟲子就飛不高了，這時燕子就可以飛到低處去捉蟲，也就是你看到的“燕子低飛”啦。
噢!原來是這樣的，我高興的一跳三尺高，同時我領悟了一個道理，生活中處處有學問。
小學二年級作文 篇4
星期天，奶奶買來了一籃蘋果，我一聞，哇！蘋果可真香。
蘋果的形狀圓圓的。形狀和小皮球一樣。蘋果有很多品種。如：金光閃閃的大金帥蘋果，還有紅艷艷的`紅香蕉蘋果。蘋果的營養很豐富。蘋果的口味甜滋滋的。
蘋果的營養很豐富，我很喜歡吃。
小學二年級作文 篇5
今天，一大早，小鳥在窗前嘰嘰喳喳叫著，把我從甜美夢鄉叫醒，好像叫我快快起床。我趕緊起床洗臉，媽媽給我穿上漂漂亮亮的新衣服去學校。在去學校的路上，看見同學們三五成群的也去學校。
一到學校里，全是歡歌笑語。我懷著無比激動的.心情跑到二（5）班教室，一進教室，我就把暑假作業交了。同學們都在議論新書是什么樣子的。發新書了，同學們都很開心，語文書和數學書都很好看，散發著清新的味道。領到新書后，同學們迫不及待地看起書來。接著老師說了二年級特別注意事項，最后老師布置了作業內容。
我高高興興地背著書包回家了。
小學二年級作文 篇6
星期天的下午，陽光明媚，春意盎然，我和爸爸來到了風光秀麗，景色迷人的九龍山風景區。
九龍山風景區最著名的景點要數外蒲山了，外蒲山是九龍山近海中的一座山島，總面積110.8畝，海拔42米，自古是乍浦之門戶，佛門之圣地，探秘之神島。山島被茂密的森林覆蓋著，隔海相望似停泊在海面上的一艘綠色巨輪。漫步走在用鵝卵石砌成的林間小道，伴著高歌低吟的百年古柏和大香樟，聆聽著陣陣海浪拍打海崖的轟鳴聲，使人仿佛來到了原始古樸、純真的'自然中，給人無限的感悟和啟迪。沿著幽幽的小徑，走過一處處景點：朝拜石徑，文濤亭，雙龜聽徑，八腳洞，使人心曠神怡。
而走進外浦山，最讓人難忘的是橫跨兩岸的“通天橋”，該橋主跨長208米，橋面凈寬3米，這座橋的結構在中國尚屬首創，在全世界也屬罕見，該橋的建成堪稱世界橋梁發展史上的又一新亮點。走上“通天橋”，那橋有點凌空晃悠，而低頭看著下面波濤洶涌的海水，嚇得我怎么也不敢看，也就別說再向前一步了。爸爸看我不敢走，就走過來拉著我的手說：“憶霞別怕，如果你沒有膽量走過這座橋，那你怎么能看到外浦山美麗的景色呢？來我拉著你走。”有了爸爸的鼓舞，和對外浦山風景的向往，我的膽子一下子大了好多，照著別人的樣子，不看下面急流的海水，提著一口氣，沖到了橋那端，這時，我那顆懸著的心才放了下來。回頭看著通向未來，通向美好，通向自然的神奇之橋，我想：只要我刻苦努力，專心學習，在人生的旅程上，我也能跨過一座座雖有困難和艱險卻連著美好的人生之橋。
小學二年級作文 篇7
望著桌前堆積如山的作業，窗前的小鬧鐘清清楚楚地指向十點整，我不禁長嘆：唉，什么時候我才能好好玩玩呀！
從小我就是一個聽話的好孩子，爸爸媽媽在我身上傾注了過多的心血，他們希望我長大有出息，出人頭地。自從上了四年級，我的生活就漸漸被各種各樣的習題所包圍，我不再是低年級那個無憂無慮的小女孩。媽媽貼在墻上的那張“嚴厲的時間表”，就像一只警鐘，每時每刻提醒我：抓緊時間，不要放松！
去年暑假，媽媽的單位要組織去青島旅游。我知道這種美差與自己挨不上邊，可還是希望媽媽能帶我去玩玩。媽媽下班回來，臉色陰沉沉的，一看就知道準沒好事。過了一會兒，媽媽說：“這次我們單位組織去青島玩，你爸爸又不在家，所以我準備把你給帶上……”還沒等媽媽說完，我控制不住內心的喜悅，高興得大叫起來：“真的嗎？我們什么時候出發？”媽媽見我高興的.樣子，臉色更加難看了，說：“急什么，還要過幾天呢！快，給我做十道奧數題，去！”我便回房間做題目去了。
期待的日子轉眼間就到了。那天早晨，我早早地起床。媽媽正在收拾衣物，我看見她把一本《精選例題100例》放進背包里。我疑惑不解地問：“拿這個干什么？”“做唄！出去玩的幾天里，你每天給我做五道例題！“媽媽說。我的心情一下子失落到了極點，可一想畢竟能出去玩，心情又好了起來。
我們在青島玩了三天，這三天，是我生活中最快樂的一段美好時光。這三天，媽媽不再逼著我做習題，變得好慈祥，好和藹，好可愛。可是一回到家……
剛進家門，我正準備上床睡一下，媽媽叫醒我，對我說：“起來！這三天一共有十五道例題沒有做，而且，我們玩的景點你都得給我寫寫觀后感！”“啊！還要寫觀后感！我的老天！”我心里默默地念道。然而母命難違，我只好走到房間去做那些討厭的習題……
小學二年級作文 篇8
在一個風和日麗的下午，我們正準備出去玩的。但就是天空就像小孩的臉一樣，說變就變，一會兒就變的`黑乎乎的了，好像要壓下來似的；狂風怒吼，視似乎要把整個世界掀起來。我和媽媽連忙躲進屋里，我站在窗前看著這場暴風雨前的黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線的珠子，“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽極了！風吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，此時只見閃電一道道飛快地劃過，之后電線斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了，天邊出現美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒有在此刻相會呢？我祈禱著……
小學二年級作文 篇9
上個星期，媽媽給我買了一個招財貓儲蓄罐。它堅著一對紅色的耳朵，瞇著一雙小眼睛，胡須翹得老高，舉著右手。我一眼看到它，就喜歡上了這只可愛的`“貓”。
媽媽說只要我每天幫她做一件家務事就可以獲得一元錢的獎勵。第一天，我幫媽媽掃地、洗碗、拖地、洗衣服一下子就掙了四元錢。我把小貓“喂”得飽飽的。小貓對我笑得更歡了。有一次，我把餅干盒亂扔被媽媽扣了一元錢。晚上，我看到小貓的胡須都氣歪了，好像在埋怨我呢。
現在，我更喜歡這個儲蓄罐了。因為，它讓我變成了一個愛勞動的孩子，也教會了我在生活中要勤儉節約。
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