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二年級作文300字7篇[優秀]
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的二年級作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
風,輕輕地、溫柔地吹著,美麗的秋姑娘姍姍而來。她穿著薄薄的秋霧涼衫,趁大地還在熟睡,就揮動神筆將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一氣,而后,一往情深地揮灑向萬物。當薄霧散去,初升的朝陽驚奇地發現,迎接她的一切都變了!
瞧,玉米特意扎了一束金纓,它笑得那么燦爛,露出珍珠般的牙齒;大豆也許太興奮了,有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別懂禮貌,他彎著腰迎接久別的故友——秋姑娘;高粱向來都是怕見生人的,這不,見了秋姑娘還不好意思呢,臉漲得通紅。
菊花姑娘也趕來了。你看,她們身著五彩的華衣,紅的如火,白的似雪,黃的像金,粉的若霞,看起來是那樣的賞心悅目。一陣秋風吹來,菊花姑娘們隨風舞動,有的像綻放的.禮花,有的像四射的噴泉,有的像剛出浴的少女……真是美不勝收!
這迷人的秋啊,到處充滿了喜悅,到處充滿了希望,怎不讓人流連呢?
二年級作文300字 篇2
從我轉學開始,我就有了一位可敬又可親的好老師,這就是教我們語文的林老師。
她中等身材,留著一頭卷發,有一雙美麗的大眼睛,一張能說會道的嘴,講起課來滔滔不絕。
林老師對我們的要求可嚴格了,如果你的作業寫得馬虎、潦草,她會嚴格地批評你,要求你重寫,不看到你的字寫得工整決不罷休。林老師講的課生動有趣,繪聲繪色,還不時的`講小故事給我們聽,使我們不覺得枯燥乏味。活動課,她指導我們畫畫、表演、做游戲、朗誦詩歌……使我們提高學習興趣,培養動手能力,樹立信心。
有一次上課,林老師提問說:“讀了這篇課文,你明白了什么道理?”許多同學紛紛舉手要求發言,而我卻沒有舉手,可是老師第一個就叫我回答。那時我心里很慌,心通通地跳,回答得很輕。林老師馬上向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“聲音再響亮一點!”我看著林老師的眼睛,膽子大了,聲音也響亮起來了。
這就是我敬愛的林老師。
二年級作文300字 篇3
冬天沒有春天的百花齊放,沒有夏天的烈日炎炎,沒有秋天的果實累累,但是他有著自己獨特的魅力。
我眼中的冬天是寒冷的。早上要起床時動都不想動一下。上學的時候那冷風呼呼地吹著,我的臉像被刀割一樣疼,凍得紅撲撲的,像一個紅蘋果。冬天的小河都結冰了,像放上了一面大鏡子,又像小河鋪了一層被子,安靜地睡著了。冬天的人們都穿得厚厚的,把自己裹成了一個大包子。太陽好像也穿上了厚厚的.棉衣,熱量散發不出來。
我眼中的冬天是美麗的。雪花從天空中落了下來,像一個個可愛的小精靈來到了大地上。大地好像鋪上了一層厚厚的白被子。雪后就更美啦!大樹姐姐好像穿著一身雪白雪白的連衣裙。房子好像戴上了一頂可愛的小白帽。雪地里的梅花正欣然怒放,不時傳來陣陣清香。我突然想到王安石寫的《梅花》一詩:墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。
我眼中的冬天也是有趣的。雪后叫上我的小伙伴一起來到雪地里,一會兒堆雪人、一會兒打雪仗、一會兒踩雪……我們玩得可開心了!
我眼中的冬天是寒冷的,是美麗的,是有趣的。
二年級作文300字 篇4
原本我覺得撰寫一篇個人情感歷史來替代作文,未免顯得有些賺分。然而,實屬我發自內心的情感,并且我也很愿意撰寫出來,通過文字以及更多潛移默化的影響,感謝老師。
從前我是一名貧困生,然而我又是一名特殊的貧困生。我性格倔強、不認輸、不服命,我勇敢堅強,敢于與一切阻礙我美好生活的困難作斗爭。家庭的貧窮并非我所造成,在我的'出生以前家庭已然這副境遇。學校里,領導與老師特別關心我,盡量幫助我,老師的愛也在其中慢慢體現。
實際上,相比很多領導與老師只知道給予物質支持不同。我的老師懂得了我更需要的——將我與其他家庭經濟狀況普通的同學一般看待。
我很幸運,我就遇到了這樣一位老師,老師給我的愛,是無聲息的幫助。我的情況他非常清楚,然而他的眼里沒有特殊看待我,而是將我以任何一名同學一樣看待。
我想,這才是真正的愛,一種不做作、不強加于人,能夠叫人感覺美好的才是愛。
二年級作文300字 篇5
六一兒童節快到了!我們學校舉辦了一場義賣市場!
買賣開始了!我來到樓下一看,哇!這里人山人海,老人牽著可愛的小朋友也來湊熱鬧了!家長也來幫同學賣東西!老師沒事做也來瞧瞧!不但人多,聲音也不小啊!有商人的吆喝聲、顧客人的討價還價聲、小朋友的歡笑聲、連廣播聲也來湊熱鬧!物品不用說當然有很多了!一應俱全的.玩具、琳瑯滿目的書真是應有盡有啊!
突然,我的目光一亮,盯住了一個小禮盒,我瞧了瞧,也蠻好看的,先問問價錢吧!“大姐姐這個多少錢呀!”“5元!”“啊!這么貴啊!”我戀戀不舍的放下了盒子,到其它地方去了!我邊走邊想:要這么貴。也不大,而且有點臟了呢!我走遍了整個學校,都沒有一個我喜歡的物品,我想了想還是去和那個大姐姐說說價錢吧!我再一次來到那攤點前,我心想:我和大姐姐說3元買吧!應該可以賣了吧!可當我來到那個攤點時,這個盒子已經“消失”了,我失落極了,我心想:早知道會這樣就和那個大姐姐講價了。也不知道該買什么了,只好隨便買幾個東西回教室了!今天我真后悔沒買那個盒子了!
二年級作文300字 篇6
家鄉的山,家鄉的水,家鄉的一切景物都令我感到無比親切,自在。
家鄉里最讓我記憶猶新的莫過那條小河了。腦海里立刻浮現出一幕幕畫面,那是我們一家人在小河邊嬉戲的場景。小河就像一條藍色的綢緞環繞著那片綠油油的.樹林。爸爸和外公坐在大石頭上釣魚,靜靜地看著河面等待魚兒上鉤。我和媽媽還有姐姐弟弟在一旁挖竹筍,時不時和弟弟爭吵幾句,而這是爸爸總會小聲地說:“小聲點,別把我的魚嚇跑了。”我和弟弟也只好識趣的閉上嘴。每每回想到此,心里總會有一種奇怪的感覺,希望時間永遠的停留在那刻。
小河清澈見底,湖面時常漂浮著枯葉,河邊的小草也長得極為翠綠,茂盛。小河里不僅魚多龍蝦也很多。記得有一次,我隨著哥哥和姐姐來到小河邊。我們找來了田螺取出里面的肉系在線上,在找來一根竹竿做成了一個簡易的釣鉤。走到河邊,坐在石頭上,把釣竿拋了出去。一會兒,姐姐的小龍蝦上鉤了,又一會兒我和哥哥的釣竿也陸續釣到了。在一片歡笑聲中,我們釣到了許多小龍蝦。
家鄉的小河是一個有我歡快記憶的地方,使我不曾忘懷,使我永久懷戀。
二年級作文300字 篇7
我家有五個人,可是一個搞笑的家庭,媽媽是“馬戲團主持人”,爸爸是一個不懂“拼音和英語的小丑”。爺爺是一位“看鳥能手”,奶奶是“ 訓練師”而我就是那只可憐巴巴的“小鳥”。
有一天,我回家看見爸爸正在看我的二年級英語書,我跑去問:“爸爸,這個詞你會讀嗎?”“不會。”“我告訴你吧!HEIIO!”“這么簡單不就是HOW嗎?”我哈哈笑起來。
媽媽在炒菜,聽見我們在笑,便說:“你們在吃什么?”我們倆哈哈大笑 起來應該是笑什么,媽媽說成吃什么了。
爺爺是看鳥員,我做作業時,他總是看著我,因為他怕我溜去看電視,所以一直在看武打小說,鬧锝哈哈笑。
奶奶是訓練老,她把碗訓練的一干二凈。碗上沒有一點油膩。
這就是我的'家,我愛我家,我愛我們的“馬戲團”。
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