小學二年級作文(共3篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學二年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
我的文具袋上面印著spi三個字，它的外形和o差不多。
我把它的里面安排得井井有條，如：上面的套子插鉛筆，下面放尺子，橡皮和彩筆。
我的文具袋還是我的.知心朋友，當我傷心難過時，我會像它訴苦，它會安慰我。我高興時，它會陪我一起高興。
啊，我的文具袋，我的知心朋友，我會像愛護我自己一樣愛護你!
小學二年級作文 篇2
星期五到了，輪到我值日了。“鈴鈴鈴……”，放學了，同學們背起書包，像火箭似的跑出教室。
我和張優璇、陳果……一起值日。大家挽起袖子，準備“大展身手”。“大力士”孫上澤負責提水，他提著滿滿一桶水一搖一擺地走進教室，剛放下水桶就大喊道：“水來啦，快來吧！”張優璇一手拿著黑板擦，一手捂著鼻子。她擦完黑板一轉身，我們哈哈大笑。原來，她的臉蛋被粉筆灰弄成了一個大花貓。優璇急忙拍拍臉蛋，露出了害羞的表情。方浩誠翻凳子的速度可真快！“嘭嘭嘭”凳子很快就翻下來了。陳果負責整理桌子，她很細心。一張張桌子整齊得像一列列隊伍。我一手提著垃圾袋，一手捏著鼻子說：“臭死啦，臭死啦！”我趕緊跑到垃圾房，把垃圾袋拋出去。大家各司其職，認認真真地值日。
看著一塵不染的.教室，我覺得大家的汗水都是值得的！
小學二年級作文 篇3
一天，小兔子背著書包上學去，要經過一座獨木橋。
他看見河對面猴子媽媽和猴子寶寶也正要過獨木橋，猴子寶寶說：“媽媽，我們一起到河對面去摘桃子吧！”小兔子聽了想：“如果我們三個人同時過獨木橋的話，會一起掉到河里的，老師說過，要學會謙讓，還是讓他們先過橋吧。”猴子媽媽與猴子寶寶先過了橋，對小兔子說：“謝謝你。”小兔子開心地說：“不客氣。”然后高高興興地上學去了。
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