二年級作文

時間：2024-06-23 17:00:23 二年級我要投稿

二年級一起長大的玩具作文推薦度：
二年級看奮斗成就夢想開學第一課觀后感作文推薦度：
相關推薦

二年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文

二年級作文篇1

　　“我能行！我最棒”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的'口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說：“我能行！我最棒！”。

　　有一天，我說：“奶奶，今天讓我洗碗吧！”奶奶說：“行”。吃完飯以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說了一句：“我能行”“我最棒”。然后，想了想奶奶以前是怎樣洗的，先放適量的洗潔精把里面擦干凈，再把外面擦干凈，最后再沖洗一遍直到沒有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。

　　我想我們遇到困難都應該有勇氣和信心去克服，有信心的說聲：“我能行！我最棒！”

二年級作文篇2

　　自從烏龜和白兔比賽之后，烏龜贏得了冠軍，就驕傲得不得了，在五星酒店里吃喝玩樂，吃得胖胖的`。

　　有人問它：“如果又舉辦跑步比賽，你該怎么辦？”烏龜說：“我上次比賽贏得了冠軍，這次不會輸?shù)摹！?/p>

　　烏龜沒把這件事放在心上。可是呢，白兔卻在家里緊張地練習，一天比一天有很大的進步。

　　森林里又舉辦跑步比賽，烏龜問管家：“森林里又要舉辦跑步比賽，該怎么辦？”管家說：“這事包在我身上，您放心地去享受吧！”

　　比賽開始了，裁判一聲哨響，烏龜卻不慌不忙地爬到草叢里，白兔急忙跑，跑到終點的時后，看見烏龜已經跑到終點，覺得很奇怪，白兔想：剛才烏龜不是爬到草叢里去了嗎？怎么這么快就到終點呀？白兔問：“你是誰？”機器烏龜回答：“我是機器烏龜。”嚇了白兔一大跳。原來，烏龜在弄虛作假，拿個機器烏龜來騙大家。

　　大伙兒都說烏龜騙了大家，不是一只誠實的烏龜。

二年級作文篇3

　　大家是否還能想起《西游記》里面的“蟠桃大會”嗎？今天，我們全班要辦一個“楊桃大會”。因為我們上了《畫楊桃》這篇課文，陳老師要求我們帶楊桃到學校，還安排了上午第四節(jié)課，讓大家一起來賞楊桃、品楊桃。

　　先來賞楊桃，《畫楊桃》一文中作者從楊桃側面看去像五角星。我們也從這個角度看，還真的像五角星。《詞語手冊》上的“博學廣聞”一欄還告訴了我們，楊桃越黃越甜，而我們的楊桃大多都是邊上綠，中間黃。

　　接下來我們品楊桃，理所當然是帶得多，吃得多了。我們組帶了三個，有些組只有一個，最多的是胡詩箐那組，都堆起了一座小山！陳老師讓我們先把未切開的楊桃擺成一組一組，擺好并且拍過照的`，等她切開，再拍照。可是，有些同學已迫不及待地抓起一個楊桃就開始啃，幸好是洗過的。終于輪到我們小組切了，切好后，我們開始品嘗，我吃了第一片，感覺很酸，但是吃第二片的時候，真的有一點甜絲絲的感覺，陳老師吃了也這樣覺得。

　　為了記住今天的快樂楊桃會，我把今天定為“楊桃狂歡日”。

二年級作文篇4

　　小朋友，你知道今天是什么日子嗎？對了，今天是三月十二植樹節(jié)。

　　我們老師帶我們去山上植樹。同學們有的'拿著鏟子，有的拿著桶子，有的扛著小樹苗……

　　老師說：“大家分組比賽種樹吧。”我和小蘭、小紅、丁丁一組。分完之后，我們就七手八腳的種起樹來。

　　我們一組忙得滿頭大汗的。我想，這都是為了現(xiàn)在，也為了將來，為了大自然。樹植好了，我們組得了第一名。可把我們樂壞了。我們一起唱起了：“小樹，小樹快長大吧。”

二年級作文篇5

　　今天是我的生日。媽媽在家里做飯，爸爸出去買蛋糕，蛋糕上面有許多白色的奶油和許多不同的水果：草莓葡萄、火龍果、櫻桃、香蕉、藍莓，五顏六色的.水果把蛋糕裝飾得漂亮極了。

　　到了中午，媽媽把香噴噴的飯做好了，有紅燒排骨、紅燒牛排、土豆絲、西紅柿炒雞蛋……

　　今天過了這次生日，我就八歲了，叔叔幫我插上蠟燭，阿姨拿了一塊白色的巧克力，用黑色奶油在上面寫著“祝你生日快樂!”并插到了蛋糕上面。我許了一個愿望，是希望我自己長大，能有一個特別喜歡做的工作，該到吃蛋糕的時候了，媽媽把蛋糕切成一塊一塊的，媽媽把最大的一塊給了我這個小壽星。吃完蛋糕，爸爸上樓了，媽媽在洗碗，叔叔和阿姨也回家了。我跑到廚房，問媽媽什么時候給我禮物，媽媽說：“回來我給你買一個變形金剛，好不好?”我高興地說：“好的，謝謝媽媽!”媽媽又說：“過完這一次生日，你就長大了，應該越來越懂事。”我使勁地點了點頭。

　　今天的生日我過得很開心，也很快樂，我希望每年的生日都有這么多人來給我慶祝，收到這么多的禮物，那該多好啊!

二年級作文篇6

　　我是一棵小草，我有一身綠油油的衣服，一年四季，我都在大地的懷抱里。

　　我是一棵小草，春天到了，風姐姐悄悄的吹，我偷偷的從土地里鉆了出來，嫩嫩的、綠綠的。迎春花、風信子、山茶，你不讓我，我不讓你，都爭先開放。紅的像火，紫的像葡萄，白的像雪……風中包含泥土氣息和青草的味道，還有各種花香，我和伙伴們隨風起舞，舞出一片綠色的海洋。

　　雨來了，我在雨中洗澡，在風中吹頭發(fā)，洗掉了我身上的灰塵。雨嘩啦啦的下著，風也輕輕的吹首，就像一曲美妙的音樂，我陶醉于音樂之中。雨過后，雨和風把我打扮的帥帥的，酷酷的.。

　　雨過后，太陽公公高高升起，陽光照在我的身上，既溫暖，又舒服。天空中出現(xiàn)了一座彩虹橋，五彩繽紛，非常美麗。我對太陽公公說：“你好，太陽公公。”太陽公公微笑著對我說：“你好，快和你的小伙伴們一起來跟我玩吧！”我和鷹哥哥，花姐姐和蝴蝶妹妹一起飛到了彩虹橋上，我們唱啊，跳啊，非常開心。

　　我看見遠處有一群牛羊向我們走來，它們開開心心的張開大嘴一口一口的享受著它們的大餐。我非常地疼，但是我心想做為一棵草，本來就是讓牛羊吃的嘛，為什么我還怕疼呢？就這樣我被吃掉了。第二年的春天，風姑娘又來了，我又從土地里偷偷的鉆了出來。這時候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去。“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　我一天一天快樂地成長，我也就越來越高了。我真希望可以變馬一棵蒼天大樹，為人們遮擋風雨。

二年級作文篇7

　　這段時間，大街小巷（xiang）都能見到滑活力板的身影，真是瀟（xiao）灑啊，我暗暗下決心也要學會這項本領。星期天，下著蒙蒙細雨，我說服媽媽，冒著雨來到操場上開始練習。媽媽扶著我踏上活力板，我搖搖晃晃地往前滑。一開始，跌（die）跌撞（zhuang）撞的.，我緊張地拉住媽媽不肯放手。過了一會兒，我有點適應了，媽媽也慢慢地放了手。哈哈，我學會了！正當我沾沾自喜的時候，“撲通”一聲摔了個“嘴啃泥”。爬起來后發(fā)現(xiàn)腳很痛，媽媽怕我傷著了，叫我不要練了。

二年級作文篇8

　　今天下午，我去上“魔耳國際英語”寫作業(yè)了，第一節(jié)下課，我和白雪正在玩，忽然，馬老師讓白雪去買兩包“小浣熊”，因為馬老師要一包，她的弟弟也要一包，所以馬老師就讓白雪買兩包了。然后，馬老師給了白雪兩元錢，白雪就去買“小浣熊”了，我覺的自己無聊，就跟著她一起去了。

　　我們走到門口，白雪不小心摔了一跤。然后。我們就進去買了。白雪拿了三包“”浣熊都是紅色的，就是辣椒味的'。我就問她；“你為什么買三包？”“因為我也想買一包。”她說，“哦，原來是這樣。”我聽了恍然大悟。

　　她買完，我們就回魔耳英語寫作業(yè)了。

二年級作文篇9

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。

　　簡單的十幾個字，道出了讀書學習的方法和境界。前些日子，孩子媽媽又給兒子買了一些課外讀物，兒子的書柜已快被各類的書裝滿了，有學習類的、益智類的、游戲類的等等；兒子往往都是買回來之后一口氣看完，然后將其束之高閣了。每次外地出差我也都會抽時間逛逛書店，帶幾本書回來，充實兒子的書庫。

　　看著兒子滿柜子的書，忽然覺得酸酸的，甚至有些妒忌，兒子們這一代的孩子真是太幸福了！有這么多書可以讀，有這么好的一個環(huán)境可以讀書，盡管有時他并不知道珍惜。想起兒時的我，除了學校發(fā)的書之外，并沒有什么課外書，唯一的就是小冊子連環(huán)畫（叫“畫冊”，上面是圖畫，下面注有文字的那種），但我讀的也是津津有味，誰能擁有幾本，簡直是一種奢侈，翻的爛忽忽的也不舍得扔掉——用它還可以跟別的'伙伴換著看呢！喜歡讀書也是從那時開始的。

　　沒有書看的時候，我就翻叔叔的書，他們初中的書我在小學就翻著看。雖然有時看不懂，但也看的蠻有意思，甚至連古版的《西游記》也生吞活剝的‘吃’下去了。另外一個愛好是“聽書”，現(xiàn)在的孩子們沒有聽收音機的興趣，這種媒體對他們已經太落后了。《三國演義》、《水滸傳》、《楊家將》、《岳飛傳》等這些都是聽來的書。至今這個愛好也沒斷，還是會通過收音機聽評書。

　　高中時喜歡過一段雜文，大學時把學校租書店里的武俠小說幾乎看完了，當代小說也看了不少，象《圍城》、《平凡的世界》《年輪》、《蘗債》等。現(xiàn)在參加工作了，有了家庭，但書還是伴著我，只是形式換了，好多都是“電子書”，很少有機會再捧著大本大本的書去讀了，書給我?guī)砹藰啡ぃ@是一筆無形的財富。

　　而現(xiàn)在的孩子們不一定有更多的興趣，一是學習上安排的比較緊，另外業(yè)余時間還有一些課外興趣班報了。我覺得要教育孩子們珍惜書和讀書的機會，自己不一定買很多，可以互換讀書（自己擁有的不一定珍惜）；可以讀舊書，讀過一遍后，過一段時間再拿出來細讀，這樣的效果會更好的；再是要廣泛閱讀，不一定是跟學習、課程有關的。讀書多了，寫文、說話就會水到渠成。