二年級作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天，老師教我們畫的是一只小兔子，畫上的.小兔子看起來很活潑，很像是真的一樣。小兔子非�？蓯�，我要告訴你們我最喜歡的動物就是——它。
老師先給我們講解，然后教我們兔子應該先畫耳朵，再畫頭，最后畫身子。我很快就掌握了步驟，畫起來也比較輕松，因為我太喜歡它了。
二年級作文 篇2
下午，小刺猬、小烏龜、小松鼠和小白兔在動物圖書館里看書。
小刺猬拿著書慢吞吞地走來，它看見小白兔旁邊有一個空位，就坐了下來，小刺猬正想翻開書看，小白兔就突然叫了起來：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬馬上站了起來，慚愧地說：“對不起，你坐吧，我去找別的地方。”小刺猬才邁出一步，小烏龜就急急忙忙追上來說：“小刺猬，我和你一起坐，因為我的殼很硬，不怕刺�！毙〈题吲d得一蹦三尺高。
最后，小刺猬和小烏龜坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它們專心致志地看起了書。
二年級作文 篇3
今天爸爸媽媽帶我去郊游。一碧如洗的天空真美麗呀、天空上飄著幾朵像棉花糖似的白云。
天空的下面與連綿不斷的山巒，好看極了、山腳下有幾棵大樹。樹真像一朵綠色的綿花糖啊、樹的下面長著綠油油的小草，小草的上面開著五顏六色的.小花，有黃的，有紅的，有紫的。還有好多好多的顏色。
小河邊里有幾只青蛙蹲在荷葉上唱歌。有許多小動物都過來聽充滿快樂的歌、這里的景色真美呀。
二年級作文 篇4
從前，有兩只小花狗，一只叫樂樂，一只叫皮皮。
它們是一對十分要好的朋友。
每天它們一起做游戲和聊天，形影不離。
有一天，皮皮和樂樂吵架了。這是為什么呢?原來，它們在放風箏時，突然一陣狂風吹來，線斷了，風箏被風卷走了
皮皮生氣地對樂樂說：“樂樂，你要是抓緊風箏，風箏就不會飛走了”。
樂樂聽后，當然不樂意，嘟著嘴說：“這怎么能怪我呢，要是你找個風小的地方，風箏怎么會被風刮走呢!”
兩人說完，就不歡而散。
過了一天，小兔要過生日。請了好多好朋友，皮皮和樂樂都被邀請了，它們兩個都想送小兔一個又大又紅的蘿卜。
在河畔邊，就生長著一根紅蘿卜，那當然是最好的生日禮物了。
“找到了”，一道聲音從那里傳來，原來它們兩個不約而同都來到這里。
“你先拔吧!”樂樂對皮皮說。皮皮卷起袖子，彎著腰，雖然使出渾身力氣，但紅蘿卜卻紋絲不動。
“我來拔”，樂樂看見皮皮滿頭大汗，示意讓自己試試，可它使出吃奶的.勁，仍然沒有拔出紅蘿卜。
一只小螞蟻探出腦袋說：“你們兩個人一起合作試試?”
它們兩個猶豫著，相互對望了一下，便一起去拔紅蘿卜。果然，沒有費多大力氣，就將紅蘿卜拔出來了。
小松鼠在樹上跳來跳去，高興地拍手叫好。
皮皮和樂樂相互對望著，立即擊掌和好，正當它們朝向大樹和小松鼠說話時，看見掛在樹上的風箏，高興地跳了起來。
原來，正是它們丟失的那只風箏!
二年級作文 篇5
在我的老家，有一個果園里面種了很多果樹，有杏樹、蘋果樹、桃樹。
春天一到，干枯的桃枝上鉆出了許多嫩嫩的花骨朵。不過幾天，桃花就爭先恐后的開出了一串串、一簇簇、一片片的花朵，老遠就能聞到桃花散發出的一陣一陣清香。
過了一段時間，桃花落了，一片片嫩綠的枝芽又鉆了出來，葉子的下面，也跟著長出了小桃子，它們就像孩子一樣躲在葉子的`下面，你不仔細看，根本分辨不出是葉子還是桃子。
冬天，寒風吹過美麗的桃樹瞬間變成了光禿禿的樹枝，這就是桃樹在一年四季自然界的千變萬化，這就是自然生活。
二年級作文 篇6
媽媽，你每天都把我困在籠子里是啊，我學習看書，做考卷，成績考不到90分，你就打我罵我，這些我都可以忍受，可是有一件事你做的實在是太過分了。
那一次，到是周末我戴上耳機，聽著音樂，同學找我去玩，我當然是100個愿意了，走的時候剛好碰到了媽媽，媽媽你問我：“你去哪兒？”“我去和同學玩”我把聲音說道最小，“不行！你還有一大堆作業沒寫完呢，下午要上補習班。”
我只好對那個同學說：“對不起，我不能跟你玩了”。我默默地回到房間，媽媽推著門送來了一大本作業。我剛要出去喝水就看見妹妹拿著我的iPad在玩游戲，iPad電都快沒了。我一把奪過去對她說：“都沒電了，還玩什么玩”妹妹，使出了殺手锏大聲哭著叫媽媽，媽媽聞聲趕來，妹妹就說是姐姐跟我搶iPad.
你不分青紅皂白就甩給我一巴掌并對我說你：“玩什么玩，快去做作業”。我只好默默地去做作業。
媽媽，我只是一名小學生，我是一名需要自由的.小學生。
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