二年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童節終于到了。同學們都沉浸在幸福的喜悅中,一大早我們抱著激動的心情排著整齊的隊伍來到廣場上。大家聽從老師的安排有秩序的坐在了各自的位置上。
一個個節目看得我眼花繚亂,尤其是二年級三班的《我是小小兵》讓我贊不絕口。我焦急的等待著,至到主持人說:“請二年級一班作準備”。我們有序的按照平常排練的方法順利來到老師精心布置的廣場上。站在廣場的中央,興奮和緊張像兩頭小鹿在我的心里怦怦亂跳。我害怕自己的動作不標準,又擔心同學的位置沒站對,但熟悉的音樂響起,剛才的所有擔心和煩惱都頓時消失了,我們班的同學們都盡情的跳著舞著,把自己內心的快樂傳遞給在場的每一個人。表演完畢,看著老師贊許的'目光和同學肯定的眼神以及聽著臺下如雷的掌聲,同學們都相擁而笑,因為所有的觀眾都收到了我們送出的快樂!
表演結束,老師帶著全班同學合影,大家都希望把最美最開心的表情作為永久的紀念,“一,二,三,茄子”我們都把最美的的笑容留在了相機了同時也把最快樂的心情留在了照片中。
六一兒童節我特別快樂,真希望時間老爺爺走得快一點,好讓明年的兒童節也快快來到!
二年級作文 篇2
‘袁圣童,快去學作文吧!媽媽又在催我了,我收拾好書包就去學作文了。“
我走到了位于電廠小區一號樓的作文班門口,首先映入眼簾的是像一團火似的“細粉蓮”,它那火紅的大花兒被雨淋過后顯得更美了,真讓人心曠神怡啊!我又看到了像喇叭似的牽牛花,它吹著它的小喇叭好像在說:“不要摘我,我會美化環境的'。”還有地瓜花、螞蟻菜花、串紅、對紅,還有一些含苞待放的小芍藥呢!但是,以前雜草叢生的地方,是怎么變成花園的呢?
老師告訴我們今天要去采訪種花的劉奶奶。這時讓我想起了《秋翁遇仙記》的故事,但劉奶奶并不是秋翁啊,她一定是“春奶奶”吧!還沒等我幻想完,就該我采訪了。我首先做了自我介紹,然后就問劉奶奶:“您種了幾珠花呀?”劉奶奶回答說:“大花好像栽了七珠,中小花有二三百珠呢!”我又問:“那您是怎樣栽出這么美麗的花呢?”劉奶奶笑著回答說:“不光是我栽的,還有謝奶奶、韓奶奶、李奶奶呢!從今年4月20號就開始拔草、提水、栽花了。還有好多人都來幫忙,兩個多月,花越栽越多,達到二十多個品種呢,現在都開成花胡同了!”說著,劉奶奶又像護花使者似的去看那些花了。劉奶奶她們栽種的花真美,但劉奶奶她們的心靈更美!
二年級作文 篇3
暑假,媽媽給我帶回來一本新書,我一看到書名就笑了起來。因為這本書的名字叫做《笑笑鼠來了》,而我的小名就是笑笑,我想這本書一定很有意思,充滿樂趣。于是我就開始津津有味地讀起來。
果然,這是一部超級幽默好玩的故事書,情節搞笑,會讓你笑得肚子疼。它講述的是在神奇而有趣的嘻哈鎮,那里生活著一群開心的居民—嘻哈族。
故事的主人公笑笑鼠是一個愛寫詩愛冒險愛吃冰淇淋,還愛異想天開的.女生。在這本書里,她奪得了年度尾巴大賽的冠軍,和別動隊去探險,幫助老龍尋找睡眠,發明“尖叫牌”膽小粉,用獎金下了一場糖果雨……我最喜歡下糖果雨這個情節啦!要是我也住在嘻哈鎮該多好,我就可以享受各種各樣甜蜜的奶油糖,巧克力糖,薄荷糖,棒棒糖,水果糖……光是這樣想想,我都流口水啦!
這本書不但陪伴我度過一個美好的暑假,而且讓我懂得很多道理。比如對待朋友要真誠,遇到困難不要輕言放棄,團結力量大等等。讓我感觸最深的是笑笑鼠的“笑笑鼠法則”:這個世界上什么事情都有可能發生,沒準兒,你就是幸運的下一個!這句話給了我力量,讓我學會樂觀地面對生活中的事情。以前我總是覺得自己長得胖,不好看,很不自信。媽媽讓我多運動減減肥,我又堅持不下去。一旦小伙伴們喊我“胖子”,我就特別難過。有一回國學課上,葉老師讓我上臺展示最拿手的三字經朗誦,我因為自己胖,扭扭捏捏不敢上臺。現在笑笑鼠讓我學會了微笑著生活。我想只要努力,堅持運動,我肯定就是下一個“幸運兒”!
二年級作文 篇4
今天,我們學校開展了一個“安仔帶你坐電梯”的`乘梯安全教育活動。
通過這個活動,我學會了幾個安全乘坐電梯的知識,例如:小孩要有大人陪同一起乘坐電梯;不要穿拖地長裙或洞洞鞋、軟底鞋乘坐自動電梯;乘坐自動扶梯時要站好扶穩等等。我們還拿了安全乘梯的小冊子,等我回家我也要教媽媽和妹妹她們安全坐電梯。
二年級作文 篇5
小熊貓有別于體型肥胖的大熊貓,我覺得它更像一只大貓咪。
它體型像一只大貓,全身長著紅褐色的毛,四肢棕黑色,臉大部分是白色的,也沒有熊貓眼,它的尾巴又長又粗,上面還長著9個棕色的'環紋,像戴了9個圈圈,所以他們被人們稱為九節狼。但是我覺得小熊貓好可愛,和狼完全不沾邊,還是覺得它就是一只惹人愛的大貓咪。
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