二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
暑假里，媽媽幫我報(bào)了學(xué)習(xí)茶藝的課程。我心想：“泡茶還要學(xué)啊，真滑稽！我倒真要去看看！”學(xué)習(xí)了以后才知道，茶藝不是簡(jiǎn)單的泡茶，它是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而且歷史悠久，是中華文明的重要組成部分。
學(xué)習(xí)茶藝的第一天，我才知道，在我國(guó)除了我們耳熟能詳?shù)木G茶、紅茶、烏龍茶之外，還有白茶、黑茶、黃茶等等。茶在我們中國(guó)遼闊的土地上，還有非常多的`種類(lèi)和不同的味道，在我們海鹽，就有著名的“龍井明清茶”。
學(xué)習(xí)茶藝，重要的一點(diǎn)是學(xué)“禮”。雙手合十，面帶微笑，雙手遞茶，畢恭畢敬的鞠躬，都傳揚(yáng)著中華禮儀的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。然后才讓我們真正接觸到茶藝，泡好一壺茶的技藝有三大要素：第一是茶葉的用量，第二是泡茶用水的溫度，第三是浸泡的時(shí)間。老師還教我們茶藝“十一步”。而且，泡茶過(guò)程的每一步都要保持微笑、優(yōu)雅！
二年級(jí)作文 篇2
首先，我和媽媽去了芳林書(shū)店，沒(méi)有這本書(shū)。接著，我們?nèi)チ饲笫菆D書(shū)館，也沒(méi)有這本書(shū)，當(dāng)時(shí)，我很失望，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ平虉D書(shū)館看看吧。”來(lái)到科教圖書(shū)館，我很快的找到了這本書(shū)，我高興極了，似乎要跳起來(lái)。我們付了錢(qián)，就走了。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，連續(xù)看了十回，媽媽夸我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子。
二年級(jí)元旦作文五：快樂(lè)的.元旦
接著是我們班的自由大聯(lián)歡，我為大家彈奏了幾首琵琶曲，祝賀大家新年好，彈完了同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，然后我和劉嘯晨為大家主持節(jié)目，讓別的同學(xué)也表演一下自己的拿手好戲。節(jié)目表演完后，老師讓我們欣賞了一部科幻動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片的名字是《石中劍》，只可惜時(shí)間有限，沒(méi)看完就快要放學(xué)了。最后周老師進(jìn)行了一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，有好多同學(xué)都抽到了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是能?chē)姵霾蕳l的氣罐，還有一包鉛筆。我什么也沒(méi)抽著，可是周老師說(shuō)我今天幫忙布置會(huì)場(chǎng)，很辛苦，就送了我一包鉛筆，我真高興！放學(xué)了，老師留下我們班干部打掃衛(wèi)生，我們干的很認(rèn)真，所以老師獎(jiǎng)給我們每人一根彩條，還有一顆幸運(yùn)星。
今天這個(gè)元旦過(guò)得真有意義！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)快樂(lè)的元旦。
二年級(jí)作文 篇3
我家有一個(gè)倒流香爐。
這個(gè)香爐的材質(zhì)是陶瓷，整個(gè)香爐都是黑色的。主體是兩座山峰，山峰中間有一條瀑布。山腳下有兩個(gè)湖，湖邊有一個(gè)老翁在釣魚(yú)，有意思的是老翁的魚(yú)竿是一根香。
點(diǎn)上一個(gè)倒流香煙從小洞里流下來(lái)就像水從山頂上流下來(lái)。緩緩的流到山腳下的小湖里。這個(gè)時(shí)候不能有一絲風(fēng)，如果有風(fēng)就“水”就會(huì)飛走。
我有時(shí)間的'時(shí)候會(huì)點(diǎn)一顆倒流香慢慢的欣賞。
二年級(jí)作文 篇4
蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，所以我們經(jīng)常在下雨過(guò)后看到它。它的品種很多，大概有25000多種。
蝸牛身上有個(gè)大大的殼，殼上有旋渦，像海螺一樣。有的漩渦是順時(shí)針的，而有的是逆時(shí)針的。殼的顏色跟它的體色比較接近，有黑色的，有黃色的，還有白色的'……蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角頂端有一雙眼睛，看上去像是兩臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡。短觸角的下面是嘴，別看它的嘴很小，只有針尖那么大，里面卻擁有25600顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物了。
蝸牛是靠什么來(lái)爬行的呢？原來(lái)是腹足。它爬行時(shí)還會(huì)留下粘液，身后拖著一條亮亮的“絲帶”，似乎在告訴人們蝸牛到此一游。蝸牛爬行的速度很慢，一小時(shí)也爬不了多遠(yuǎn)。可是它很有耐力，不達(dá)目的會(huì)一直向前爬，從不放棄，這一點(diǎn)我要向它學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇5
“一二一、一二一……”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣響徹云霄的口號(hào)聲。咦，這是怎么回事？走，我們?nèi)タ匆幌掳桑≡瓉?lái)，操場(chǎng)上正舉行“車(chē)輪滾滾”的游戲呢！
操場(chǎng)上有的同學(xué)正在比賽，有的同學(xué)在做“車(chē)輪”。只見(jiàn)做“車(chē)輪”的同學(xué)準(zhǔn)備了膠布和報(bào)紙，一切準(zhǔn)備就緒后就開(kāi)始他們的“大工程”了。他們先把報(bào)紙一張一張地鋪在地上，接著用膠布把報(bào)紙粘起來(lái)。最后，再把報(bào)紙的兩頭粘在一起，做成一個(gè)巨大的“車(chē)輪”就大功告成了。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，每組由四到五位同學(xué)參加。他們只要鉆進(jìn)“車(chē)輪”里，用手把“車(chē)輪”撐起來(lái)同時(shí)踩著“車(chē)輪”向前走，看哪組同學(xué)用時(shí)最短走完規(guī)定的路線就獲得勝利。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)紅隊(duì)同學(xué)小心翼翼地鉆進(jìn)“車(chē)輪”，只有兩個(gè)人愿意參賽的紅隊(duì)先走了起來(lái)，但是因?yàn)椤败?chē)輪”太大了，他們撐不起來(lái)，總是走走停停。白隊(duì)是由五人組成的'參賽隊(duì)伍。他們后來(lái)居上，不甘示弱地以最快的速度趕超紅隊(duì)。最后，白隊(duì)贏了，他們欣喜若狂，手舞足蹈起來(lái)……心里都樂(lè)開(kāi)了花。
這場(chǎng)有趣的比賽讓我明白了“一根筷子容易折，十根筷子難折斷”的至理名言。我不由地感嘆：合作力量大！
二年級(jí)作文 篇6
今天是公布中考成績(jī)的日子，這一天對(duì)任何參加中考的學(xué)子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是既期待著，又緊張害怕著。考得好吧，還行。若是不好的話(huà)，不僅讓自己失望，也讓老師、父母和一眾對(duì)我滿(mǎn)懷期望的人失望。想到這里，我便心跳加速，緊張得不行。但是，現(xiàn)實(shí)還是需要去面對(duì)的。一出門(mén)，隔壁的'大嬸就對(duì)我說(shuō)：“磊子，知道中考成績(jī)了嗎，考得應(yīng)該很不錯(cuò)吧？”“還不知道呢，下午去學(xué)校看看便曉得了。”我故作從容地答道。“那祝你取得好成績(jī)。”大嬸笑著說(shuō)。“是是是。”我點(diǎn)頭道。
大嬸走后，緊張的神色便流露而出。我在樓下徘徊著，“怎么辦？怎么辦？”自言自語(yǔ)。爸爸走過(guò)來(lái)，搭著我的肩膀，說(shuō)：“別著急，盡了力就行，別緊張，無(wú)論考得如何，我們都為你感到驕傲。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，緊張的心頓時(shí)得到了一絲安慰，豁出去了。下午，我騎著自行車(chē)，駕著徐風(fēng)，驅(qū)向?qū)W校，去看看我的成績(jī)，去看看我三年勞動(dòng)的成果，去看看那令我緊張而期待的中考成績(jī)……祝我取得理想的成績(jī)吧！
二年級(jí)作文 篇7
在我們家附近有一條道路，每當(dāng)下大雨過(guò)后，總會(huì)聚集很多的雨水給大家?guī)?lái)很多麻煩。
一天，澇沱大雨剛停，這個(gè)低洼處足足積了半尺來(lái)深的水。我和一些調(diào)皮帥孩子聚集在道路兩旁一邊觀察人門(mén)通過(guò)時(shí)的姿態(tài)，一邊哄笑打鬧。膽大的'成年人。騎著自行車(chē)猛蹬過(guò)去、還有一部分人望著這片水猶豫不決。正在這時(shí)走來(lái)來(lái)位老大爺，他，腿腳不靈便，還氣喘吁吁的。這怎么能過(guò)去呢？我們開(kāi)心地笑著，并大聲喊叫：“老頭快走啊！”老大爺生氣地看著我們，沒(méi)有出聲，仍舊站在水邊發(fā)愁。這時(shí)從旁邊走來(lái)兩個(gè)少先隊(duì)員：“老大爺您要過(guò)去嗎？老大爺點(diǎn)點(diǎn)頭，他倆就挽起老大爺?shù)难澩纫徊揭徊降匕牙洗鬆敂v扶過(guò)了水坑。
當(dāng)時(shí)，我愣住了。不再笑了，我身邊的這幫孩子也不再起哄了，喧鬧的街道也好象平靜了許多。大家都用贊佩的目光望著這兩個(gè)少先隊(duì)員，他倆的心靈是多么美呀！
水漸漸地滲下去。我和鄰家的小朋友把洼地墊上了一些磚頭，又鋪上了厚厚的沙土，看到行人能順利地通過(guò)這里。我們都會(huì)心地笑了。
二年級(jí)作文 篇8
花兒說(shuō)，我很重要，因?yàn)槲規(guī)?lái)了芬芳點(diǎn)綴了大地，所以我很重要。大樹(shù)說(shuō)，我很重要，因?yàn)槲規(guī)Я肆司G蔭，所以我很重要。小鳥(niǎo)說(shuō)，我很重要，因?yàn)槲規(guī)?lái)了清脆的鳴叫，所以我很重要。
我很重要，我是爸爸媽媽的開(kāi)心果，所以我很重要。我是許多人的好朋友我使他們每天都開(kāi)心的大笑，所以我很重要。我是班級(jí)里的一份子，所以我很重要。
也許，這個(gè)世界沒(méi)有了我就會(huì)消失一名非常幽默的學(xué)生。也許會(huì)消失一名思想深邃的哲學(xué)家。也許會(huì)消失一名情感細(xì)膩的藝術(shù)家。也許會(huì)消失對(duì)病人抱有熱枕的醫(yī)學(xué)家……當(dāng)讓?zhuān)业奈磥?lái)有很多種。所以我對(duì)世界很重要。
我很重要。因?yàn)槲沂撬允挛锒既鄙俨涣说模液苤匾Ｒ驗(yàn)槲沂前职謰寢尯亲o(hù)了14年才成長(zhǎng)的千金，我很重要。因?yàn)橛形遥澜缬卸嗔艘粋�(gè)人，我很重要。因?yàn)橛形遥@里才會(huì)有這么多的笑聲，我很重要。因?yàn)橛形遥澜缬侄嗔艘环葑瞬省?/p>
我很重要。恩，我很重要。因?yàn)槲遥瑒P迪才會(huì)有這么多的課門(mén)，我很重要。因?yàn)槲遥笥褌儾粫?huì)傷心，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)我很重要。
“任何時(shí)候都不要看輕自已”，因?yàn)閷?duì)自己來(lái)說(shuō)我真的很重要，中國(guó)近14億人口，可是在這個(gè)學(xué)校里，我是重要的一部分。
我為什么會(huì)在這個(gè)世上，因?yàn)槲液苤匾鳛橐幻胀▽W(xué)生，與輝煌的成績(jī)相比，我不重要。作為一個(gè)單薄的個(gè)體，與渾厚的集體相比，我不重要。作為一位奉獻(xiàn)型的女性，與整個(gè)家庭相比，我不重要。作為隨處可見(jiàn)的人的一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我不重要。我——簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)，就是每一個(gè)單獨(dú)的“我”——到底重要還是不重要？
與朋友相處，多年的相知，使我們僅憑一個(gè)微蹙的'眉尖、一次睫毛的抖動(dòng)，就可以明了對(duì)方的心情。假如我不在了，就像計(jì)算機(jī)丟失了一份不曾復(fù)制的文件，他的記憶庫(kù)里留下不可填補(bǔ)的黑洞。夜深人靜時(shí)，手指在撳了幾個(gè)電話(huà)鍵碼后，驟然停住，那一串?dāng)?shù)字再也用不著默誦了。逢年過(guò)節(jié)時(shí)，她寫(xiě)下一沓沓的賀卡。輪到我的地址時(shí)，她閉上眼睛……許久之后，她將一張沒(méi)有地址只有姓名的賀卡填好，在無(wú)人的風(fēng)口將它焚化。
俯對(duì)我們的孩童，我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測(cè)的海洋。假如我們隱去，孩子就永失淳厚無(wú)雙的血緣之愛(ài)，天傾東南，地陷西北，萬(wàn)劫不復(fù)。盤(pán)子破裂可以粘起，童年碎了，永不復(fù)原。傷口流血了，沒(méi)有母親的手為他包扎。面臨抉擇，沒(méi)有父親的智慧為他謀略……面對(duì)后代，我們有膽量說(shuō)我不重要嗎？
當(dāng)你沒(méi)自信時(shí)，請(qǐng)對(duì)這內(nèi)心大聲地說(shuō)一聲；‘我很重要’。
二年級(jí)作文 篇9
下課了，同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞。
這時(shí)候，小明看到地上有一根水管，心里想：哈哈，這下有好玩的了！
小明把水管插到水龍頭上，打開(kāi)水龍頭，水馬上流了出來(lái)。小明吧水管對(duì)著天噴，他高興地喊：“下雨啦！下雨啦！太好玩了！”一會(huì)兒，他又把水管對(duì)著正在開(kāi)心玩耍的'小朋友。小朋友們都被水淋得濕透了，就像一個(gè)個(gè)落湯雞。小朋友生氣地說(shuō)：“不可以浪費(fèi)水！”小明說(shuō)：“這又不是你家的水，關(guān)你什么事？”小朋友們更生氣了，都不愿意跟小明玩了。
小明獨(dú)自玩了一會(huì)兒，就感覺(jué)沒(méi)意思，關(guān)掉了水龍頭。他走到小朋友身邊，說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不浪費(fèi)水了。”
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