二年級作文

二年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　前天，我和媽媽一塊去書店了。書店里的人真多，有很多小朋友。我也在書架上找到了很多自己喜歡的`書，一本接一本的看了起來。一眨眼，我在書店呆了三個小時。在書店，時間過得真快。我和媽媽買了很多書。

　　最后，我們付了錢，書店里的阿姨還用報紙給我們包好。今天，我很開心，收獲了不少。

二年級作文 篇2

　　記得有一次，那是炎熱的夏天。我和媽媽在家，我在客廳里寫作業(yè)。我額頭上滾落下豆大的汗珠。

　　媽媽是值得我尊敬的人。她較矮，較瘦，臉上有一些祛斑，眉清目秀，長長的'卷發(fā)帶這淡淡的清香。臉上掛著甜甜的微笑。

　　媽媽經(jīng)常教育我做人要誠實，不貪小便宜，從小就教我品德。

　　記得有一次，那是炎熱的夏天。我和媽媽在家，我在客廳里寫作業(yè)。我額頭上滾落下豆大的汗珠，我很口渴，我問媽媽：“媽媽，我口渴，想吃西瓜。”媽媽說：“好的！我和你去買。”媽媽就拿起錢包。到了賣水果的地方，我對賣水果的阿姨說：“阿姨！買小西瓜！”阿姨對我說：“一個8元。”媽媽從錢包里拿出20元，阿姨找給了錢，我和媽媽就提著西瓜回了家。回到家，我邊吃邊看電視，媽媽恍然大悟，說：“咦！買一個西瓜，應(yīng)該不是找12元嗎，怎么多補了1元？”我聽到了媽媽這樣說，我就對媽媽說：“媽媽，阿姨可能是忙中多補了1元錢，把那1元錢給我，好嗎？”媽媽嚴(yán)厲地對我說：“不好！我要把錢還給阿姨！”

　　媽媽，是值得我尊敬的人！

二年級作文 篇3

　　春天到了，三個小朋友來到草地上尋找春天。

　　瞧!第一個小女孩正在和小花對話呢!

　　看看第二個小男孩吧，他正躺在草地上和小鳥打招呼!

　　第三個小女孩，她正在捉著一只蝴蝶呢!

　　在這三個小朋友的后面，茂密的'小樹長出了新的枝葉。藍藍的天空，飄著潔白的云朵。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，這是最美麗的季節(jié)。

二年級作文 篇4

　　貓是一種活潑的小動物。

　　我家有一只小貓，它的名字叫“小虎”。有一次我抱它，摸了一下小虎的毛，然后小虎有點生氣，就用手抓了我一下。當(dāng)我把它放到地上時，它再次用腳來抓我，我非常生氣，就打了它幾下，它非常不開心，就用它的尾巴來打我。后來我就原諒了它，最后小虎就在我腳下睡著了。到了晚上，我準(zhǔn)備睡覺了，我剛上床，小上就跳了上床，它的`動作說明了，想讓我抱著它睡。最后我還是把小虎趕了下床，它有點不舍。

　　想不到，小虎是一只有感情、重感情的小貓呀！

二年級作文 篇5

　　今天我去了不克購書中心，買了一本《小學(xué)生獲獎作文》。一拿到它我是愛不釋手的看了起來。

　　這本書分成了五類：贏在創(chuàng)新、贏在構(gòu)思、贏在內(nèi)容、贏在文采、贏在真情。這些文章中我最喜歡的莫過于《城里的老鼠和鄉(xiāng)下的老鼠》。這篇文章是這樣的，一只城里的老鼠經(jīng)過一番周折到了鄉(xiāng)下，正好碰到了一只鄉(xiāng)下老鼠他們認識后，鄉(xiāng)下老鼠羨慕不已，城里的老鼠是高傲不已。突然跑來了一只貓鄉(xiāng)下老鼠趕快跑了，城里的老鼠被吃了。這篇文章生動有趣，似乎帶我身臨其境，仿佛把我也帶入了這個情景。

　　我在早晨起床時，中午休息時，晚上睡覺時，總愛翻開這本書，細細的品味其中的小故事大道理。有時看入迷了還不想睡覺，還讓我感到了自己似乎就在旁邊看著這些生活中的'細節(jié)，學(xué)校里的趣聞笑事，大自然中的真諦……

　　每天我都看他，他航向已經(jīng)不是一本單調(diào)乏味的作文書了，而他是一本吸引人的書，比什么書都好看，它不僅帶給我快樂，還能帶給我知識，還有學(xué)習(xí)習(xí)作的寫作的手法。他還像一位朋友，一位老師，為我講述著一個又一個的故事，還有對文章的評價，讓我學(xué)到更多更多。

　　我真喜歡這本書，它真是我的好朋友！

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