二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-06-12 17:06:29 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　我有很多玩具，其中最喜歡的就是七巧板。

　　有一天，下課時(shí)，我看見我的好朋友在擺弄木塊。只見她一會(huì)兒開心得手舞足蹈，一會(huì)兒又愁眉不展，不知道她在做什么。于是，我就湊上去看個(gè)究竟。

　　“你在做什么？”我問。

　　“我在玩七巧板，可好玩了！”她笑著回答。

　　說話間，她就又?jǐn)[出了一只小兔子，可有意思了。

　　回到家，我也讓媽媽給我買了一盒七巧板。我連忙鉆進(jìn)書房，擺弄起來。我仔細(xì)地觀察七巧板，發(fā)現(xiàn)它是由七塊板組成：兩塊小形三角形、一塊中形三角形、兩塊大形三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形。我簡單的`看了附贈(zèng)的圖解，立馬就玩了起來。不一會(huì)兒功夫，我就拼出了小猴、企鵝、鸚鵡、小馬等各種形狀，玩得是不亦樂乎。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，隨手拼出了一幅圖，之后打亂了，讓我學(xué)著拼一拼。可我試了很多次，怎么也拼不出來，我很沮喪，只好向媽媽求助。媽媽給我解釋說，這里需要運(yùn)用到數(shù)學(xué)中的對(duì)稱與對(duì)稱軸的知識(shí)，接著又演示了一遍。雖然覺得很深?yuàn)W，但是我按照媽媽的方法果然拼出來了。原來這七巧板中還大有乾坤呢！

　　從此以后，我就更加喜歡七巧板了。因?yàn)槠咔砂宀粌H有趣好玩，還可以學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)呢！

二年級(jí)作文300字篇2

　　"爸爸，給我買種子，樹種子，我要種樹。""你為什么要種樹呀？""我想讓環(huán)境變得更好，蔡老師告訴我們樹很寶貴的，種樹可以減少污染，我要把樹種子種到地里去，每天放學(xué)就給它們澆水，它們就會(huì)發(fā)芽，長出來，樹可以讓空氣更干凈。有很多人在砍樹，有很多工廠在排不好的氣，空氣越來越不好，現(xiàn)在天空經(jīng)常是灰色的，暗暗的，所以我要種樹讓天空變得藍(lán)藍(lán)的，我還想貼一個(gè)廣告紙，上面寫"我愛保護(hù)樹"，讓人家知道樹和人一樣有生命，這樣就不會(huì)亂砍樹了。還有要節(jié)約用紙，不要浪費(fèi)紙，有的小朋友用沒用過的'白紙折紙飛機(jī)亂扔是可恥的，因?yàn)槔蠋熣f紙是紙漿做的，紙漿是用樹做的，少用紙就可以少砍樹了，這樣樹就會(huì)越來越多，空氣就會(huì)越來越好，我們?nèi)司筒粫?huì)累了。"

　　媽媽注：以上是麥兜聽完老師課堂說的內(nèi)容后放學(xué)后和爸爸的對(duì)話。

二年級(jí)作文300字篇3

　　五一勞動(dòng)節(jié)這天，學(xué)校放假了，媽媽領(lǐng)著我去逛街，我們有說有笑的走在大街上。可是我發(fā)現(xiàn)每隔不遠(yuǎn)道路的兩旁就會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人再認(rèn)真地打掃著地上的垃圾。我心里想：“難道今天他們不放假嗎？”于是便走上前去問一位環(huán)衛(wèi)工叔叔，叔叔說：“正因?yàn)榻裉齑蠖鄶?shù)人都放假了，街上的人會(huì)比平時(shí)多，有的人不愛護(hù)環(huán)境垃圾亂扔，我們要為大家提供一個(gè)美好的環(huán)境，所以不能放假。”聽了叔叔的話，我深深地向他鞠了一躬說：“謝謝環(huán)衛(wèi)工人為我們所做的！”“不客氣，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”叔叔笑著說。

　　我和媽媽逛完街回到家，我就馬不停蹄地拿起掃帚和抹布把家里的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈。雖然我平時(shí)也幫媽媽做家務(wù)，但是今天干的特別起勁，就連樓梯間我也打擾了一遍。媽媽和鄰居們看見了都夸我是個(gè)能干的`好孩子！我聽見了大家的表揚(yáng)心里美滋滋的。

　　同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂。今后我要做一個(gè)愛勞動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境的好孩子。

二年級(jí)作文300字篇4

　　那是星期三的下午，課間活動(dòng)的時(shí)候。我和劉清馨在玩游戲，由于我沒有站穩(wěn)，一不小心踩到了她的鞋子。

　　她非常的生氣，以為我是故意的，于是說：“你真討厭，我剛買的新鞋子，都被你踩臟了。”

　　我有些不高興說：“我又不是故意的。”

　　沒想到她還了一句：“你就是故意的。”

　　這下我被她惹火了。心想：你怎么這般不講理，我就不是有意的嘛！但我只是生氣的看了她一眼，然后我又玩了起來。

　　她見我沒有反應(yīng)，又喊道：“我不理你了！”不理就不理，難道沒你我就沒有玩的了嗎？

　　從那時(shí)起，我就再?zèng)]理過她，她也沒理過我。在后來的`幾天里，總覺得少了一個(gè)人似的。讓我想起她以前與我是多么要好，現(xiàn)在卻像敵人似的，實(shí)在太不值得啦！

　　后來在一個(gè)放學(xué)的時(shí)候，我主動(dòng)去找她并對(duì)她說：“對(duì)不起，那天是我做錯(cuò)了，我們和好吧！”她顯然裝做是極不情愿的樣子說：“好吧！”然后又朝我扮了個(gè)鬼臉，“咯咯”地笑起來，我也跟笑起來，笑聲是那樣響亮。

　　這件事讓我現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)后悔，后悔不該為了一點(diǎn)小事，破壞朋友之間的友誼。

二年級(jí)作文300字篇5

　　這學(xué)期學(xué)校開展兌換星卡活動(dòng)。我們聽到這個(gè)振奮人心的消息同學(xué)們都高興極了。

　　這個(gè)活動(dòng)包括了每個(gè)學(xué)生在校生活的方方面面，星卡分為：讀書星，探究星、合作星、優(yōu)秀星、學(xué)科星、進(jìn)步星、作業(yè)星、書法星、紀(jì)律星、寫作星。

　　想要得到這些星，不但需要要個(gè)人努力，還需要小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　我是一個(gè)內(nèi)心的女孩，以前上課我不愛回答問題，總怕自己回答錯(cuò)了，同學(xué)們笑我；現(xiàn)在我為了給自己小組獲得積分，積極踴躍地回答問題；以前上課時(shí)我總盼望能早點(diǎn)下課，現(xiàn)在我習(xí)慣沒打鈴就往教室里跑；以前一寫作業(yè)就“頭疼”，現(xiàn)在我不但把作業(yè)及時(shí)完成，而且寫的正確又工整。

　　這個(gè)活動(dòng)不僅改變了我，也改變了同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，同學(xué)之間形成了“比、趕、超‘的狀態(tài)。

　　”比“——同學(xué)們?cè)谝黄穑荣惪凑l得的星卡多；”趕“——你追我趕，不甘落后；”超“——你得的多，我加油努力，爭取超過你。

　　這個(gè)學(xué)期即將過去，同學(xué)們?cè)诩o(jì)律和學(xué)習(xí)方面都有很大的.進(jìn)步。這與星卡激勵(lì)有很大的關(guān)系，是星卡促進(jìn)我們更大的進(jìn)步，是星卡給我們帶來正能量。

二年級(jí)作文300字篇6

　　冬天的一個(gè)上午，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天上飄落下來，小朋友們看著窗外白茫茫的一片，開心極了。他們穿上厚厚的`棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來到雪地上玩耍。

　　小明在堆雪人。他先滾了一個(gè)雪球當(dāng)雪人的身體，這個(gè)雪球大大的、圓圓的，像一個(gè)大西瓜。然后又滾了一個(gè)雪球放到身體上面。他回家拿來一個(gè)胡蘿卜插到雪人的頭上當(dāng)鼻子，用兩顆紐扣當(dāng)眼睛。他覺得好像還缺點(diǎn)兒什么，忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，找來了一頂魔法帽給雪人戴到頭上。“哈哈，太漂亮了！”他說。

　　小紅和小強(qiáng)在打雪仗。小紅團(tuán)了一個(gè)雪球扔向小強(qiáng)，小強(qiáng)靈巧地躲開了。小強(qiáng)也團(tuán)了一個(gè)雪球，他瞄準(zhǔn)小紅，把雪球扔了過去，小紅沒躲開，雪球一下子砸進(jìn)了她的脖子里。“好涼啊！”小紅和小強(qiáng)“咯咯”地笑著，你打我、我扔你，開心地玩著。遠(yuǎn)處，豆豆和丁丁在滑雪。他們坐在雪板上，“一二三，沖啊！”他們從高高的山坡上滑下來，雪板把周圍的雪濺了起來。雪地上真熱鬧呀！

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