二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-06-09 17:29:00 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　一滴小水滴隨著雨，落到了田野里。小水滴看見小草低著頭，有氣無(wú)力地站在田野邊。它關(guān)心地問(wèn)：“小草，你是不是很渴很渴呀？”小草說(shuō)：“我是很渴，快要暈了。”小水滴笑著說(shuō)：“不用擔(dān)心，我給你一點(diǎn)水吧！”說(shuō)完，它滾到小草身邊。小草扭著身子說(shuō)：“謝謝！”小水滴看著小草那精神勁兒，心里可高興啦。“水滴姐姐，你也給我一點(diǎn)水吧。”小水滴回頭一看，原來(lái)是花妹妹。它話也不說(shuō)，連忙給花兒們解渴去了。這時(shí)風(fēng)吹來(lái)，草兒、花兒給小水滴跳舞。

　　小水滴走著走著，來(lái)到池塘里。它看見一群魚兒在快樂(lè)地玩耍，有的把荷葉當(dāng)傘，在底下捉迷藏；有的互相追逐：有的`吹泡泡……小魚們玩得多開心啊！小水滴羨慕地說(shuō)：“我可以跟你們玩嗎？”小魚忙說(shuō)：“好呀，好呀！”小水滴和小魚們歡快地嬉戲，水面有了一個(gè)個(gè)小圈圈。

　　小水滴走啊走啊，不知不覺(jué)來(lái)到馬路上。太陽(yáng)公公紅紅的，好曬的天氣！它看見路上人們匆忙地走著。不一會(huì)兒，小水滴不見了，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　小水滴又到哪兒旅行了呢？

二年級(jí)作文300字篇2

　　一個(gè)美麗的傍晚，在媽媽接我回家的路上，她神秘地說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，并且說(shuō)我見了一定會(huì)高興壞了，我滿心期待著。

　　回到家，我慢慢地打開院子的大門，只見一只可愛(ài)的“小狗”在我家院子里亂跑。“咦！媽咪，你為啥又帶了一只狗狗回來(lái)呀？我家貓咪們會(huì)不會(huì)害怕？”我問(wèn)媽媽。“你仔細(xì)看！”媽媽笑著回答。

　　我認(rèn)真地端詳著這條“小狗狗”：它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的灰毛，蓬蓬的，長(zhǎng)耳朵自然地垂著，眼睛被長(zhǎng)毛擋往，幾乎看不見。突然我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不對(duì)勁兒，一張可愛(ài)的三瓣嘴好像在向我微笑，三瓣嘴，這不是兔子的嘴么？難不成，這只“小狗”是一只兔子？撥開它的.毛發(fā)，我發(fā)現(xiàn)兩只黑眼睛又大又亮。媽媽叫“兔兔”，它還會(huì)跑過(guò)來(lái)圍著媽媽的腳不停地轉(zhuǎn)圈，看起來(lái)真是萌死了。

　　不一會(huì)兒，我跟它就熟了，經(jīng)上網(wǎng)查找確定，它是一只安哥拉垂耳長(zhǎng)毛兔，稀罕物種。我很快便給它弄了個(gè)窩，開始給它找吃的，這個(gè)家伙可挑食呢！嫩草、青菜、白菜，它通通不吃，聞了聞就頭也不回地跑了。最后，我終于找到了一種它愛(ài)吃的美食————包菜，剛放到地上，它就蹦跳著過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃完了小半棵。

　　這個(gè)“萌物”真可愛(ài)！以后它就是我們家的新成員了。

二年級(jí)作文300字篇3

　　假期的一天，我獨(dú)自到廣場(chǎng)的草地上去玩。

　　這時(shí)，我一不小心碰到了一株草，這株草的葉片開始慢慢合攏。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)題就像水一樣滾滾而來(lái)：這叫什么草呢？它為什么要合攏葉片呢？帶著疑問(wèn)我便繼續(xù)觀察。大概過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)這株草的`葉片又慢慢舒展開來(lái)。我想：一定是這株草有什么毛病。沒(méi)想到，令我驚奇的事情又發(fā)生了，一只小飛蟲在這根草上聽了一會(huì)兒，葉片馬上合攏，嚇得小飛蟲走了。過(guò)了一會(huì)兒，葉片又舒展開來(lái)。我想：我一定要知道這種草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻閱資料才知道：這種草叫含羞草，只要碰一下，它的小葉柄基部的葉枕中的細(xì)胞就會(huì)發(fā)生水含量變化，就會(huì)引起葉片合攏。通過(guò)這次對(duì)含羞草的認(rèn)識(shí)我覺(jué)得以后要多了解植物。

二年級(jí)作文300字篇4

　　星期六的下午，雨停了，媽媽帶我去青楓公園找秋天。

　　走進(jìn)公園，我深吸一口氣，啊！一股花香撲鼻而來(lái)。我突然想到這股花香是哪來(lái)的？我們跟著香氣走，走著走著，啊！這里有各種各樣的花：黃色的菊花、紅色的爆竹花、還有紫色的牽牛花，真像一片花海，好看極了！

　　看完花，我們來(lái)到草地上。小朋友們?cè)诖蹬菖荩麄儽寂茏分穑嚅_心呀！有個(gè)老爺爺在放風(fēng)箏，那是一架穿著迷彩服的飛機(jī)，迎著秋風(fēng)在高空飛翔。我發(fā)現(xiàn)草坪不再是翠綠的顏色，開始泛黃，是秋風(fēng)把它吹黃了。

　　沿著小路往前走，只見路邊的海棠葉子已落掉好多，稀稀朗朗的。還記得春天滿樹海棠花盛開，就像一片粉紅色的海洋，如今卻是如此衰敗的景像，它在提醒我們秋姑娘來(lái)了。桂花還沒(méi)有開，估計(jì)要到中秋才能聞到那醉人的.芳香。

　　湖面上荷花已經(jīng)凋謝了，只剩下片片荷葉，有些葉子已經(jīng)發(fā)黃枯萎了。高高的蘆葦隨風(fēng)搖擺。好多小魚在游來(lái)游去，有的躲在湖面漂浮的落葉下面，好像在玩捉迷藏。

　　我和媽媽繼續(xù)向前走，想找一片火紅的楓葉帶回來(lái)做書簽，可惜紅葉很少，沒(méi)有找到滿意的，看來(lái)只有等中秋之后再來(lái)一趟。

　　一陣風(fēng)兒吹來(lái)，帶來(lái)絲絲涼意，真是“天涼好個(gè)秋”啊！

二年級(jí)作文300字篇5

　　我有一位可愛(ài)，英俊瀟灑，活潑開朗，聰明的弟弟。他現(xiàn)讀于二年級(jí)，成績(jī)班級(jí)前四，最喜歡的科目是語(yǔ)文，在班級(jí)就任體育委員，在評(píng)語(yǔ)中他的班主任是這樣評(píng)論他的：xxx在班級(jí)里你很少被表?yè)P(yáng)，但在批評(píng)中總會(huì)有你一個(gè)，希望你在今后里能不在批評(píng)中看到你的身影了。

　　記得在他讀大班時(shí)，在同班的學(xué)珠心算的同學(xué)中他的成績(jī)是最好的，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)疼愛(ài)。他比一般人的接受能力更強(qiáng)，別人要學(xué)一個(gè)學(xué)期他用半個(gè)學(xué)期就學(xué)完了，而且回家也從不復(fù)習(xí)。記得弟弟他學(xué)完上學(xué)期后家里不讓學(xué)，可他哭著鬧著要學(xué)，最后家里人奈何不了他就又讓他去學(xué)可這時(shí)已經(jīng)學(xué)到了快結(jié)束了，大家都以為現(xiàn)在學(xué)一定會(huì)跟不上了，可去上的'第一天老師竟然說(shuō)他跟得上聽得懂，真是太不可思議了，這讓我非常的佩服。

　　他的體育也非常的棒，聽他自己說(shuō)能一口氣跑1500米呢，正好符合他瘦小的身材。

二年級(jí)作文300字篇6

　　大家都知道荷花是出于污泥而不染的，而我們學(xué)校前就有一個(gè)蓮湖，里面的荷花美極了!

　　走進(jìn)蓮湖邊，里面的荷花可多了。有白的，粉紅的，紫的，顏色可好看啦!那些荷花白的高雅，紅的鮮艷，紫的清淡……再看看那些荷葉，有的墨綠的，有的淡綠的，有的鮮綠的。不管什么顏色，都是很好看，從近到遠(yuǎn)，和藍(lán)天相接。有的像個(gè)碧綠的大圓盤。荷花有各種各樣的姿態(tài);有的像仙女下凡似的，花都開得很燦爛，打開了自己的舞裙，隨著輕風(fēng)翩翩起舞;有的.開了兩三片花瓣，露出著淡黃色的花心;有的還是花骨朵，還穿綠色的衣裳。你們知道嗎?荷花身上沒(méi)有一處不具有用。荷花可以給人家欣賞，發(fā)出一絲絲香味，讓人消除疲勞，又能結(jié)出蓮子來(lái)當(dāng)藥材，荷花的底下還藏著香甜可口的蓮藕。我們橋頭的蓮湖有300畝這么大，每天都有許多老老少少在蓮湖邊做運(yùn)動(dòng)。如果你來(lái)到橋頭，沒(méi)去到蓮湖就等于沒(méi)有來(lái)到橋頭。

　　荷花是我們橋頭的象征，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

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