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【精】實(shí)用的二年級作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的二年級作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
晚飯后,媽媽給我出了一個(gè)謎語:“二小二小,頭上長草—猜一個(gè)字。”在媽媽的提示下,我終于猜出來了,是蒜!
我忽然想起媽媽去年在家里種蒜的事,也想試一試。我去拿了一頭蒜,又找來一個(gè)玻璃碗。我先把蒜最外面的皮剝掉,放進(jìn)碗里,再往碗里加了一些水。水不能太多,媽媽說水多蒜會被“淹”死!
第二天早上,我一睜眼就跑去看蒜,它好像有點(diǎn)兒變胖了!第三天,蒜下面有一邊長出“胡須”來了。咦,本來白白的蒜皮咋變黑了呢?有的都快要掉下來了,露出白白胖胖的蒜瓣。蒜還會自己脫衣服?太好玩了!又過了兩天,我的.蒜苗終于露出頭了,有點(diǎn)黃又有點(diǎn)綠。我真著急,它們什么時(shí)候才能長高啊?媽媽說:“小娃娃可不是一生下來就能長大的喲!”好吧,慢慢等吧。
又過了幾天,我的蒜苗終于長高了,我用小剪子把最高的那幾根剪了下來,還沒等我拿上桌,媽媽已經(jīng)搶著吃了一根,接著爸爸又把剩下的都吃掉了。我怕辣沒敢吃,不過味道一定不錯(cuò)的,看爸爸媽媽的高興勁兒就知道了!
二年級作文300字 篇2
星期天,我一開門,哇,眼前白茫茫一片,下了這么大的雪。太好了,可以堆雪人了。
我和爸爸帶著工具一起到院子里堆雪人。我們分了一下工,爸爸先堆雪,我去找一些樹枝、石塊什么的,用來做雪人。等我找回來時(shí),爸爸已經(jīng)堆好雪人的身子了。然后,我和爸爸一起堆了個(gè)雪球做頭,我們一起把它搬起來放在雪人的身子上。哦,雪人的身體總算堆好了。
雪花還在飄,刺骨的寒風(fēng)吹在臉上生疼,可我心里還是熱呼呼的`。該堆雪人的胳膊了,我們把雪堆在樹枝上做成兩個(gè)胳膊和手,然后把它們插到雪人的身體上。它一只手
插著腰,另一只手舉在空中,好象在向路人招手。
接下來就做雪人的臉了。我把找來的兩塊石頭做眼睛,一塊紅磚頭做嘴巴,再按上兩個(gè)耳朵。一個(gè)漂亮的雪人做好了,它看上去即可愛又神氣,站在雪地里向我微笑著招手問好。看著我的杰作,心里美滋滋的。
這個(gè)星期天過的可真有意思!
二年級作文300字 篇3
今年是《開學(xué)第一課》的第三年,主題為“我的夢,中國的夢”。夢想是今年的關(guān)鍵詞。在策劃《開學(xué)第一課》過程當(dāng)中,我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會。在世博會各種報(bào)道當(dāng)中有一篇寫的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人,他有一個(gè)夢想,在100年以后在上海浦東和浦西之間會架起一座大橋,在浦東這樣的地方會建起很多的高樓大廈,舉辦萬國博覽會。他身邊人說他是癡人說夢,但是歷史作了他最好的見證。一個(gè)擁有夢想的民族,一個(gè)不斷仰望星空的民族,才可能是擁有未來的民族,所以我們把今年的主題定為“我的夢,中國夢”。在長城腳下上了四節(jié)課,希望傳遞給孩子們這樣一個(gè)理念:每個(gè)人都可以成為夢想家、人生的每一個(gè)階段都需要夢想的指引,夢想需要堅(jiān)持和探索,同時(shí)每個(gè)人的夢想?yún)R集起來就可能成為國家的夢想、中國的夢想。
李連杰作為講課老師,他說我們每個(gè)人都有兩只手,一只手托舉的是自己的夢想、個(gè)人的.夢想,另一只手托舉起來的是民族的夢想、國家的夢想。如果兩只手能夠共同托舉夢想的話,那么我們每個(gè)人的夢想就能夠匯聚成我們中國的夢想。這句話就可以代表我們節(jié)目的立意。
二年級作文300字 篇4
收壓歲錢是我們小孩最高興的事了,大年三十,一家團(tuán)聚在一起開心的吃年夜飯了,然后就是收紅包了,這大家多一樣吧!當(dāng)然,我也不列外。
晚上,大家在一起吃著香噴噴的年夜飯,這時(shí),我站起來說:“大家新年快樂”,爸爸媽媽似乎懂我的意思紛紛拿出紅包來給我,當(dāng)然,我知道在父母面前拆紅包是不禮貌的,所以我飛快地跑回我的小房間,開始飛快地?cái)?shù)錢。爸爸800元,媽媽800元,爺爺1200,奶奶1200元,……我興奮地在床上蹦來蹦去,我將錢壓在枕頭下,收完壓歲錢,就讓我想起壓歲錢的來歷,還有那個(gè)身黑手白的'小妖“崇”這個(gè)令人發(fā)抖的故事,據(jù)說將壓歲錢放入枕尖下面,崇就不會來搗亂,不過這是民間傳說,不能當(dāng)真。但得到豐厚壓歲錢的我,真的興奮得一夜不合眼呢!
二年級作文300字 篇5
暑假來了,我參加了羽毛球培訓(xùn)班。我們每天都要做準(zhǔn)備活動,準(zhǔn)備活動包括跑步和做操。
首先,老師教了我們正手握拍、反手握拍和顛球,過了幾天老師又教了我們?nèi)齻(gè)動作,分別是“8”字繞環(huán)、壓手腕和轉(zhuǎn)小臂。
然后,老師教我們正手發(fā)高球和正手挑球。我開始學(xué)正手發(fā)高球的時(shí)候老是打不到球,老師指出了我打不到球的原因,因?yàn)槲铱偸悄弥蚺脑跈M掃,球拍是從球的.上方掃過去的,所以才打不到球。后來我按老師的要領(lǐng)做,松完球后在心里數(shù)一秒之后再用球拍把球打出去,而且發(fā)球的時(shí)候要往前上方打球,從左上方收拍。反復(fù)練習(xí)幾次后,我就每次都能打到球了。
過天幾天,老師開始教我們正手接高遠(yuǎn)球,這個(gè)很簡單,左手和右手還有頭要組成一個(gè)山字,左手要成一個(gè)壺口來觀察對面飛過來的羽毛球位置,右手看準(zhǔn)時(shí)機(jī)揮拍擊球,從左下方收拍。
經(jīng)過十多天反復(fù)的練習(xí),我終于學(xué)會了打羽毛球。我不僅學(xué)到了一項(xiàng)技能,還鍛煉了身體。
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