二年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
在我家的陽臺上，擺放著一盆蘆薈，它是一種常綠植物，大大的寬寬的葉子，非常飽滿，很是漂亮。
蘆薈的種法和別的植物不太一樣，它不是種種子，而是在別的蘆薈上取一個帶根的葉子直接種在泥土里，我把一小株蘆薈種在花盆里，每天給它澆水松土，每天盼望著它快點長大、快點開花！
我的蘆薈一開始只有兩片葉子，但是它的生長速度很快，葉子向周圍生長，還不斷的.長出新的葉子，剛長出的葉子有點淺綠色，等長大長厚了就變成深綠色了，長大的蘆薈肥胖的葉子上還有許多小刺，不小心就會扎到手，好像就是它的防身武器一樣。蘆薈還有一個功能，就是夏天被蚊蟲叮咬了，可以用蘆薈的汁液涂上去，即能止癢，又能消腫，神奇吧！聽爸爸說，蘆薈還能消滅有害氣體，正好我家是新房子新家具，我和弟弟可以健健康康的了！
經過一段時間的生長，蘆薈長高長大了，我把蘆薈放到我的書桌上，每天上學、放學都要看上一眼，它成了我的開心果，每天都陪伴我寫作業，玩耍！
終于，蘆薈開花了，它的頂端長出一個長的枝干，枝干的頭上長出了一團小花，紅黃顏色很鮮艷，特別美麗！
我愛這盆蘆薈，因為它不但生命力頑強長的快，開花還很美麗，最重要的是它帶給了我無窮的歡樂！
二年級作文 篇2
蜈蚣見蜘蛛一看到自己就逃回了網上，非常好奇。他問蜘蛛：“蜘蛛先生，您跑什么呢？”
蜘蛛很糾結地說：“你的腳實在是太多了，嗯……我要去拿錢，我要去買線，因為這里的線不夠了�！彬隍枷蛩奶幙戳丝矗钢ＡЧ褡诱f：“那柜子里不是有很多的線嗎？”蜈蚣又支支吾吾地說道：“你的腳實在是太多太多了，我不織了�！�
蜈蚣聽了很傷心，難過地說：“我已經找過很多家店了，沒有一家店主能為我織襪子，他們都嫌我的腳太多了�！闭f著說著，蜈蚣的`眼淚大顆大顆地掉了下來。
蜘蛛聽了蜈蚣的話也很難過。蜈蚣繼續說到：“我的腳都被沙石磨破了，求求你，一定要為我編織襪子呀。我可以再給你加一元錢�！敝┲肟戳丝打隍嫉哪_，真的是被沙石磨破了，蜘蛛很同情蜈蚣，于是就決定給蜈蚣織襪子。
蜈蚣很感激蜘蛛，就多給了蜘蛛一元錢。蜘蛛這次織襪子足足用了兩個月的時間。
蜘蛛回到家里睡覺前的時候，舉起它所有的腳向天發誓：“我以后再也不織襪子了，再也不開店了�！睆拇酥┲刖驮诰W上老老實實的等待小蟲子能夠飛到網上。
二年級作文 篇3
那年冬天，年僅十六歲的他在縣城高中住讀，有一天他想吃肉了，就上食堂買了一份南瓜蒸肉，但令他失望的是:碗里竟然沒有一片肉，全是南瓜和著湯。
周末，他回家，順便去了趟外婆家，無意中跟外婆說起這件事，埋怨學校食堂不該這樣賺錢。外婆心疼得直抹眼淚。第二天，外婆起了個大早，拄著拐杖到集上買了一斤肉回來，在家精心蒸好后，外婆把蒸肉盛在土罐里，外面嚴嚴實實地包著一件棉毛衫。之后，老人拄著拐杖走了五六里地，再轉乘了十來分鐘的車，來到學校找到他，把一罐子肉塞到他手里:吃吧，外婆蒸的南瓜肉，快趁熱吃！
望著年邁的外婆，他的眼眶紅潤了，抱著罐子，他分明感到了蒸肉的溫度。但他堅決地把罐子放到了外婆手上，拉著外婆就往校門方向走去，任憑外婆怎么說，他都沒留下外婆的蒸肉，掏錢買了票把外婆送上了回家的車。
外婆傷心得不停的流淚，回到家馬上給女兒打電話投訴外孫的`不是，數落他太不懂事，一點不理解老人的心！媽媽馬上打來電話，責問他為什么這樣對老人，是不是太不應該，太不禮貌了！
他輕輕咳嗽了一下，跟媽媽說:兒子也想吃肉，聞著肉香，我口水都快流下來了，但是媽媽你想想，我如果接受了外婆的第一次，就會有第二次，第三次……她那么大年紀了，我不忍心啊，所以，我干脆狠下心斷了外婆的念頭……
電話那端，傳來了媽媽哽咽的聲音。
二年級作文 篇4
昨天，我們起得很早，因為我們要去象山看大海。
我們從寧波出發，很快就到了象山。在導游阿姨的帶領下，我們到了大海邊。大海一望無際，看也看不到盡頭，非常的寬廣。我和媽媽還有一些阿姨急忙脫下鞋子跑向沙灘，踩在松松軟軟的沙灘上，舒服極了！
大人們忙著拍照留做紀念，而我和姐姐忙著撿貝殼。沙灘上的`貝殼真多呀！我和姐姐這里跑跑、那里跑跑，撿了一大堆。貝殼有各種各樣的，有白色的、粉紅色的、皮膚色的、還有黑色……非常美麗。我們還在沙灘上畫畫，搭城堡。好玩極了。
二年級作文 篇5
十月一國慶節期間，我和爸爸媽媽一起去爬被譽為北京后花園的香山。
來到香山北門，穿過山腳下如織的人流，沿著陡峭的山路伴著漸濃的秋色美景朝最高峰香爐峰進發。我們爬到半山腰，近看樹林中那些黃櫨樹，樹身并不十分高大，但樹干上伸出的枝杈卻很多，樹冠像一把大傘；那一片片還沒未變紅的樹葉密密麻麻的長在枝頭，微風輕撫，仿佛也能聞到一絲紅葉的'清香。
雖然天氣很涼爽但還爬了一會后還是是感覺頭冒汗，口發干，正在這時看到山腰的平坦處有一個賣冰棍的叔叔，于是我就買了來吃，付完錢叔叔讓我把包裝紙撕下給他。一開始很納悶：“難道他是要重復利用不成，“仔細觀察，原來是由于山上的垃圾桶比較少，他要收集垃圾、把垃圾運下山去。我頓時對這位叔叔的敬意油然而生。
我們好不容易爬到山頂，站在海拔500多米的香爐峰又名“鬼見愁”之上，向下眺望，連綿山脈盡收眼底。此刻，我想去一首杜甫的詩句，“會當凌絕頂，一覽眾山小�！�
二年級作文 篇6
我懷著既激動又好奇的心情跟著老師排隊下了車。站在門口，映入眼簾的是四個紅色大字“陶藝中心”，在陽光的照射下，閃射出金色的光芒。再往里一走，里面什么也沒有，一大片空曠的地方，我誤以為走錯了地方。接著，老師帶我們上樓梯，把我們帶到一個專作陶藝的地方。只見里面擺滿了琳瑯滿目的陶藝作品，有造型古典優雅的花瓶，有精細別致的畫作，有小巧玲瓏的陶瓷??應有盡有，無所不有，各式各樣，美不勝收。再往里走，擺滿了一排排桌子，我們找位置坐了下來。
首先，我們要學的.是利用機器做出一個花瓶。我們以五人小組為單位，在老師的指導下進行。機器呈圓形狀，正中間放著一塊泥，當按起開關時，它便會旋轉起來。這時你只需用兩只手捧住那塊泥，使泥旋轉成碗狀，接著，再用兩只大拇指往中間用力地按下去，讓機器旋轉就可以了，那位老師說的倒是簡單，可真正做起來就難了，畢竟我們是外行人嘛，我在心底嘀咕著。我們五個人廢了九牛二虎之力，也沒能把用大拇指按下去的那一步做好，還總把辛辛苦苦做好的第一步給搞砸了，最后還弄得衣服上滿是泥，手就像在泥沼中浸過似的，真是賠了夫人又折兵�。�
接著，我們要用一塊泥捏出自己喜歡的模型，捏完再去燒制。這下倒把我難住了，想破腦殼也不知道要捏什么。只見跟我同組的其他五個同學都開動了，只有我在那遲遲未動手。在最后關頭，我決定做一個水晶球，首先，我要捏一個圓球，再捏一個底座，再把球放在底座上，就大功告成了。
最好玩最有趣的莫過于給陶瓷品涂上顏色了，我拿到的是一個兔子形狀的筆筒。一看到它，我就愛不釋手地把玩起它來，觀察著要給它上什么顏色。剛開始，我還很耐心，但當老師提醒我們時間快到的時候，我就變得很緊張，心想：糟糕，還有一大半呢。這該如何是好呢。經過思想斗爭，我做下了一個震重的決定。唉，算了，死馬當活馬醫吧，拼了。于是，我隨便拿起了放在我面前的最顯眼的深綠色顏料亂涂一通。唉，可愛的小白兔終究還是被我毀了。
雖然在這場旅途中，我沒能做到最好，但它卻是我人生中一段最寶貴的回憶。
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