二年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
今天，我小表哥過生日了。
一大早起來，爸爸就開車帶我們去小表哥那里。到了小表哥家，我問小表哥：“今天有沒有蛋糕吃？”小表哥說：“今天沒有蛋糕吃。”聽到這句話，我愁眉苦臉地跑開了。結果表哥哈哈大笑地在我身后大喊：“騙的！怎么可能沒有蛋糕吃呢？”
不一會兒，期待已久的生日會開始了。我們都坐在椅子上等，蛋糕拿來了，小表哥把蠟燭點上，我們唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”唱完后我打開電燈，哇！好漂亮的蛋糕呀！蛋糕中間有一個可愛的.小熊，四周圍繞著一圈水果，下面有一些奶油。小表哥切開蛋糕，一塊一塊地把蛋糕分給我們吃，我迫不及待地大口大口吃起來！
今天我太開心了，因為我吃到了美味的蛋糕。
小作者對語言描寫很細致，讓我讀出了一個愛惡搞的哥哥，和“我”的天真可愛，作者還是個愛觀察的孩子，她仔細觀察了蛋糕，把蛋糕的樣子寫得很真實，顯然是一個小吃貨。對于一個二年級的孩子來說，能把事情寫得那么具體，能注意觀察生活，已經很不錯了。
二年級作文 篇2
由一個三人組成的家，是我夢的天堂，幻想的天地，可是夢終究是夢，幻想永遠也成不了現實，因為媽媽的去世，父親的關愛漸漸溜走了，消失了。被一個不相干的女孩全部奪走了，父親不愛我了。傷心委屈的我便走了，來到了奶奶家，就這樣一個家徹底的散了。
當我一次次的看到一個個幸福的家時，我的心有些被針刺的感覺，因為我再也不會得到父母雙倍的愛護，呵護，反而得到的是身邊沒有親人的殘酷的現實。這個現實對一個幼小的心靈是何等的'傷害，我不禁想埋怨上蒼，命運為何如此待我。
我還依稀記得，當母親躺在冰冷的棺材里時，父親悲痛不已，發了瘋，拼命的喊呀，叫呀，好幾個人眼里含著淚水將他使勁按在床上，給他輸了鎮定液。眼前的一切，擊碎了我幼小的心。
可是，現在父親變了，他心中沒有了媽媽，沒有了我，心中全是他現在的老婆孩子，他整天快樂著，但是，我也快樂，因為我愛他 。只要他有一絲想過我的念頭，我就會很開心。
現在，同學的友愛和老師的關心漸漸溫暖了我這顆冰冷的心，也使這顆破碎的心慢慢的愈合了。
那個冰冷破碎的地方——家，是我永遠的痛。
二年級作文 篇3
夏天的太陽火辣辣的，我呆在家里悶得喘不過氣來，小學二年級日記作文。這時，媽媽提議說：“不如我們去游泳館游泳吧。”我聽了樂得一蹦三尺高。連聲說“好呀！好呀！”。于是，我們拿好游泳用具就出發了。
我們剛來到游泳館的'門口，便聽到園內不時傳來人們嬉水的歡笑聲。我早已等不及了，還沒等姐姐換了衣服，我已沖進了游樂場內，那里項目真多：有勇敢者之路，空中沖浪，誰的力氣大，快樂兒童樂園……我都不知道先玩哪個好，小學二年級作文《小學二年級日記作文》。正當我猶豫不決時，前面傳來了“哇哇”的尖叫聲，我抬頭一看，喲，一個個“空中飛人”從高高滑梯上滑下來。我想：空中沖浪一定很好玩，我也來體會一下空中沖浪的感覺。于是，我快步登上最高層，排好隊，不一會兒，輪到我了，我往下一看，哇！這么高，不摔死才怪呢！我嚇得渾身發抖，用手捂著眼睛，偷偷地排到隊伍后面。可不一會兒，又輪到我了，我往后看，一個人也沒，這下怎么也逃不過了。旁邊的救生員好像看出了我的心思，笑著對我說：“小朋友，不用怕，用手捂著后腦勺就安全了。”我按照救生員的說法去做，還沒等我反應過來，就被急流的水沖下去了，水花濺起了幾丈高。我情不自禁喊道“哇，真刺激。”
后來，我還玩了“勇敢者之路”、“過橋”、跳水比賽……。各個項目讓我流連忘返。
天色已晚，我依依不舍地離開那里，真希望下次再來紅花湖游玩。
二年級作文 篇4
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。我呆呆地望著車窗外的雨，情不自禁地吟誦起了這首古詩。
雖然下起了大雨，掛起了大風，馬路上依然有絡繹不絕的行人，打起了雨傘。山坡上傳來一陣陣鞭炮聲，過了一會兒，爸爸和爺爺奶奶回到了車上。奶奶說：瀟瀟，剛才我們敬了你的.祖父，他保佑你健康成長，學習進步。我想：祖父在天堂一定會過得很好。
二年級作文 篇5
那是我在六七歲時候發生的事情。秋天，爺爺收割豆子從地里回來為我捉回來一只小鳥，我接過爺爺手中的小鳥，就躲進屋里玩兒了。玩得我竟忘了時間，抬頭一看時鐘，已經中午一點半了，外面正熱，強烈的陽光照著大地，悶熱的很，這秋老虎真的很厲害。我熱得難受，就決定到村外池塘洗個澡涼快涼快。池塘靜靜的沒有一個人，大人們都在地里干活吶。我把小鳥栓在小樹上，小鳥亂飛著。
我跳進池塘，好涼快，洗著洗著，我看到小鳥仍在亂飛，“熱得吧？那好，你也涼快涼快。”我鉆出水面跳上岸，把栓小鳥的'麻繩解開，抓住小鳥，我返回水中，讓小鳥也洗個澡，小鳥在水中“撲棱”著翅膀，拼死掙扎著，它再也飛不起來了，我恍然大悟，鳥兒并不會游泳呀，當我把小鳥救上來的時候，它已經奄奄一息了。我看著將死的小鳥，哭了。哎，是我害了它，它亂飛，那是在尋求自由，它是想回歸大自然呀。我應該放生才對！哎，我真是一個大笨蛋，十足的大笨蛋。這件事我忘得了嗎？
二年級作文 篇6
今天爸爸出門特意給我買了三個用竹子做的小玩具。我看了很好奇，問：“爸爸，這是什么？”“它叫竹蜻蜓，是我們小時候的玩具。”爸爸笑著說。
我仔細觀察竹蜻蜓，它是由桿和槳葉組成。桿子又細又長，外表很光滑。槳葉又寬又扁，左右兩邊向相反方向有個斜口。
“竹蜻蜓會飛得很高，是動畫片里多拉A夢的飛行器。”爸爸看著我說。我一聽迫不及待地說：“真的嗎？我也要讓它飛起來。爸爸快教我如何讓竹
蜻蜓飛起來。”只見爸爸用手掌夾住桿子，搓動手掌，讓竹蜻蜓轉動起來，然后松手，竹蜻蜓就“呼”地飛了起來，像一只展翅飛翔的小鳥。
我看了覺得很簡單，憑我聰明的'腦袋絕對一次學會。我用手掌夾住桿子，搓動手掌，一放手，誰知竹蜻蜓就像斷了翅膀的小鳥一樣掉了下來。我不服輸再搓，再放，可竹蜻蜓像個害羞的孩子，就是不愿飛。又試了幾次，竹蜻蜓還是飛不起來。我灰心喪氣了，嘟著嘴對爸爸說：“竹蜻蜓，不會飛的。”爸爸聽了說：“不要著急，要慢慢去感覺，去尋找轉動桿子和松手的時機，再多加練習，自然就會掌握方法的。”聽了爸爸的話，我又靜下心來去感受，去尋找時機。在失敗了N次以后，它終于在我手上慢悠悠地像個走路不穩的小孩搖搖晃晃地飛起來，雖然飛得不高，但我高興得又蹦又叫：“爸爸，快看，我的竹蜻蜓飛起來了！哈哈哈哈……”接下來，我越來越熟練，竹蜻蜓越飛越高，看來成功來自不斷地練習。
竹蜻蜓，載著爸爸童年的回憶，載著我童年的快樂，飛吧，盡情地飛吧！
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