二年級作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
看著那一張張小巧玲瓏的照片，望著那一幅幅動人的情景，我不禁心頭一顫。那幾天，我們玩得多么過癮啊！現在，都沒有那些時光了。我想著想著，思緒飄到了那兒……
在我5歲時，我隱隱約約記得，我曾經去過一個地方：京廣海立方。那兒好美，好漂亮。尤其是海立方，湛藍湛藍的，猶如一大片海。海立方形象很逼真，又大又藍，好像真的海一樣。海立方最低點高3米，最高點高30米，頂設計成了波浪形，從天空上看，好似一串波浪。長度很長，從開頭望不到結尾。寬足足有80米。算得上是“大海”了。
剛到京廣海立方附近，就有一股股涼涼的空氣朝我們撲來。我天真的問媽媽：“媽媽，有空調耶！”媽媽迷惑地望了望我，突然恍然大悟：“哦，冷氣呀！那是‘天然空調’：海立方發出來的。海立方是不是很厲害呢？”我拍著小手，高興的說：“好好玩耶！”
我掙脫開媽媽的手，跑進了海立方。“哇！！好大啊！！”大啊……啊……“咦？怎么有我的.聲音？”聲音……音……“好神奇啊！！”奇啊……啊……我高興地忘乎所以，念出一些無關的句子，都有回聲。好玩極了。甚至，我連“老師大笨蛋”，“我不想學習”之類的句子都叫了出來。那時，天真的我，才不管自己的面子呢，只要好玩就行。
我玩了好久，直到媽媽將我不耐煩的拖走。
我們又來到了海立方里的“娛樂時間”，我發現，里面歸類的很清楚，有兒童區，成人區，老年區，里面玩的數不勝數。我這個玩玩，那個玩玩，直到太陽在我們頭頂上，我們才依依不舍的退去。
弟弟嚷著要買爆米花，媽媽拗不過弟弟，只好答應了。他邊嚼著爆米花，邊說著笑著往前走。我羨慕死了！
我們來到吳欣廣場。那兒好大好大，地面超光滑，媽媽把弟弟的“衰”樣子給咔嚓了下來。我和幾個妹妹各買了一個風扇帽，我是楓紅的，三妹是朱紅的，二妹是天藍的，我們一起照了一張“風扇相”！
走著走著，我們發現了一處花團錦簇的地方，弟弟忍不住，拉著媽媽照了一張pretty的，colourful的photo。相片里，弟弟神采奕奕，高興極了。
弟弟跳來跳去，不小心，將爆米花撒了一地。他大哭起來。我連忙跑上去，將自己采的一朵花送給了雨航。雨航立刻破涕為笑。媽媽趁機給他照了一張相。相上的他超自然，兩顆大大的門牙顯得異常突出，好看極了。
我們在一個又一個地方玩了好久，拍了好多張好多張照片，待我們到海立方VIP專屬娛樂區時，已是太陽西下。不過，我們并不在乎時間的流逝，進去玩了個痛痛快快。有我和弟弟妹妹們照的姐妹相；也有我玩摩天輪時的開心相；還有我參加鸚鵡會時的動物相。除此之外，有玩直升火箭時的驚叫相；有參觀亞洲象的招呼相；還有外婆抱著我看長頸鹿的全家相。
5歲時，天真的童年給我帶來了數不盡的快樂！
二年級作文 篇2
一天，興趣班放學了，小華開心地走出學校。
小華回家的時候，看見有位叔叔戴著草帽，手里拿著一張大網子，大網子里有著許許多多的'、亂蹦亂跳的青蛙。那位叔叔開心地笑著，旁邊的人伸出手指，指著這些可憐的小青蛙，好像在數青蛙一共有多少只。
小華看到后連忙對賣青蛙的叔叔說：“青蛙是益蟲，我們不能傷害它們，如果我們傷害它們，誰替我們捉那些害蟲呢？叔叔，把它們放了吧！”那位叔叔生氣地說：“我好不容易捉到這么多青蛙，怎么能放了他們？要是你想把它們放了，得用錢來換。”小華說：“可以，但你不要把它們賣了。”
小華飛快地跑回家里，把存錢罐兒里的零花錢都倒了出來，去買青蛙。
小華買到了全部青蛙，把它們放回河里。青蛙“呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝。”
小華回家后，媽媽說：“存錢罐兒里的錢呢？”小華便對媽媽說了今天發生的事情，媽媽聽后，說：“好孩子，你真懂事。”
二年級作文 篇3
今天中午，森林動物小學二年級的大象老師，在中午放學時給同學們布置了一個特殊的作業，每位同學回家動手做一個小制作。下午上學時同學們都帶來了自己的小制作，有花燈、有板凳、有翹翹板許許多多、各式各樣的小制作，做得都很認真。當平時不愛寫作業的小猴淘淘走到講臺拿出自己的.小制作，用力一擠，一只火箭飛上了教室屋頂，大象老師的眼鏡差點掉下來，同學們也都瞪大了眼睛，教室頓時安靜下來。大家老師慈祥地笑了，請小猴淘淘小講臺給大家講講原理。
小猴淘淘今天可大顯伸手了，站在講臺上滔滔不絕地講著他的小制作，他的小制作名字為“壓縮火箭”，外形是一個塑料瓶，用彩紙包裹嚴實，瓶蓋處插著一根小塑料管，這個小塑料管外面套有一個大塑料管，兩個管能輕松滑動，不太緊，大塑料管頂部有一個火箭外殼，這是小猴淘淘精心設計的圖形，瓶頸處繪有“我飛上天了”字樣，非常引人注目。
這位一直被大象老師看成不愛學習，喜歡搞小動，平時耍小聰明的不聽話學生，卻有著超人的想象力，他的小制作很特殊，其它同學的小制作都是靜止的，只有他的能飛上天。
大象老師說：“小猴淘淘，你是個聰明的孩子，以后在學習上也這么用心，你會成為優秀學生的。”
二年級作文 篇4
一天下午，放學了，丁丁、小蘭、小華一起走在回家的路上。忽然狂風大作，他們見一棵小樹被風吹的'東倒西歪，樹葉吹落。圍著小樹的木棍與繩子被風吹開，樹邊的一塊寫著“愛護樹木”的木板被刮倒。小華指著小樹說：“我們快把這棵小樹扎穩吧！”丁丁、小蘭異口同聲地說：“好！“說著他們動起手來。小蘭把小樹木棍扶起來，小華將繩子把木棍和樹扎在一起。丁丁呢，他啊把樹邊的木板扶了起來。這時狂風搖身一變，變成了微風。小樹的葉子在微風下搖動，好像說：“謝謝你們，你們真好！”小蘭、小華和丁丁看著微微搖動著葉子的小樹，臉上露出了彩虹般的微笑。
二年級作文 篇5
今天，吳老師放學之前，給我們每個小朋友發了一個玩具——孔明鎖。我知道是玩具，特別開心。我回到家，就迫不及待地把它拆開來，是十二根有著齒紋的木條，中間還有一顆紅色的珠子。想搭一架小飛機，可怎么也搭不好。我跑去問媽媽：“媽媽，這個孔明鎖怎么搭？”媽媽看了看，也不會搭。然后，媽媽和我要緊把外包裝盒拿過來，找玩玩具的說明和玩法。我和媽媽找到了一個視頻講解說明的'二維碼。
哦，孔明鎖原來是這樣子的，在沒有釘子、繩子的情況下，你能將幾根木條交叉固定在一起嗎？兩千多年前的孔明就發明了一種方法，用一種咬合的方式把三組木條垂直相交固定，這種咬合在建筑上被廣泛應用，在民間人們把孔明的這種發明制成了一種玩具——孔明鎖。
我們按照二維碼打開視頻，逐個看，找到了我們這種，然后我們看一步，再做一步，不明白的地方，再把視頻回放一遍。就這樣，我用了半小時，終于搭好了。我拿著它很激動。真神奇，不用釘子、膠水和繩子，就能把這十二根木條搭在一起。我愛不釋手的一直翻轉著看，還想再拆了再搭一遍，可時間太晚了。我拿著它，直到進入甜蜜的夢鄉。
謝謝吳老師送的玩具。
二年級作文 篇6
國慶長假，姑姑帶著我的表弟從上海回來了。我的.表弟才一歲半，他長著水靈靈的大眼睛，小小的鼻子。我聽姑姑說，表弟身高才82厘米，體重只有10公斤。他玩的時候總是拿著姑姑的鞋子玩，不給姑姑。他撒嬌的時候就是趴在地上哭，邊哭邊看其他人的表情。一張嘴就是滿口上海話，我什么也聽不懂。不過他很聰明，每次吃飯前總知道洗手，而且知道肥皂要打兩遍，還知道洗完手后關掉水龍頭。我的表弟真是又淘氣又可愛。
二年級作文 篇7
每個人都有第一次的經歷，我這個第一次就是在寒假的一天，媽媽帶我去溜冰。
我穿上刀冰鞋，綁好鞋帶。一搖一晃地準備走到冰面上，可是冰面太滑了，剛踏上冰面，就摔了個人仰馬翻。我又一步三搖地走了幾步，又摔了一跤，就這樣下去，我連續摔了好幾跤……哎，我該怎么辦呀？我有些泄氣，干脆不干了。
突然，旁邊傳來了一陣很熟悉的聲音，“寶貝，加油！不要泄氣哦！”原來是媽媽在為我鼓勁呀！看到媽媽對我的期盼，我鼓起勇氣，艱難地扶著欄桿，慢慢地滑，額頭上沁出了一滴又一滴的汗水，暗暗對自己說：別人行，我一定也能行。
幾圈下來，我已經能夠放開欄桿滑了，但是滑得很慢，總是生怕自己又摔跤。
欄桿旁又出現了媽媽的身影，媽媽語重心長地說：“身體向前傾斜，雙腳按‘八字型’擺開滑。”
接著，我慢慢領悟溜冰的技巧，繼續往前滑，但是每次有人“餿”的.一聲從我身旁劃過，我差點就會摔跤。
我一遍一遍地練習，一圈一圈地滑，逐漸的，我可以跟上初學者的速度來滑了，我充滿了自信，摔跤的次數也少了。
現在，我也可以像燕子一樣輕盈地在溜冰場上“飛舞”了。我也懂得了一個道理：無論做什么事，都不要怕失敗，跌到了，爬起來，才能克服各種難關，才能成功。
二年級作文 篇8
我是姐姐了。
從妹妹出生的那一刻起，我就是姐姐了。開始我很開心，我有妹妹了，像個小玩偶，長得肉乎乎的，我好喜歡。可是，慢慢的我變得一點也不開心。原來我是媽媽的小公主，每天媽媽都給我做好吃的，買各種好玩的'，都是圍著我轉。可是，自從有了妹妹，媽媽再也沒有像以前那樣關心我愛護我了。
以前每天放學，都是媽媽過來接我。有了妹妹，每天都有要在晚托班待到很晚，有時候爺爺過來接我，有時候媽媽也會過來接我。回到家里，我就聽著妹妹哭，聽著媽媽哄，聽著媽媽給妹妹聽音樂，聽著媽媽哄妹妹睡覺。可我就一個人孤獨的做作業。我也好想他們來陪我啊！
以前周末的時候爸爸媽媽都會帶我出去玩。摘草莓，摘櫻桃，還有桑果，可好吃了。可是，今年我們哪里都沒去，因為有妹妹了。
以前，每天晚上媽媽都會給我講故事。可是，自從有了妹妹，已經很久很久沒有講故事給我聽了。我真想像以前那樣讓媽媽講好聽的睡前故事。
我好幾次跟爸爸說，我好想回到從前，我不想長大。可是爸爸告訴我，小孩子都要長大的，妹妹也會長大。我很愛妹妹，我喜歡抱她，喜歡逗她笑。我好想她快點長大，因為妹妹長大了，我就有了一個最好的小伙伴，我們可以一起跟爸爸媽媽出去玩，出去旅游了。
我是姐姐，爸爸說姐姐是一個榮譽，也是一份責任。雖然我有時候覺得好失落好委屈，可是看到妹妹那可愛的肉乎乎的樣子，還真的挺開心。妹妹快點長大吧，我不在乎現在失去了那么多，誰讓我是你的姐姐呢！
二年級作文 篇9
轟隆隆的雷聲把我從睡夢中吵醒了，天剛蒙蒙亮，我爬到窗戶邊看到外面正飄著雨絲，又一聲雷，雨點下得越來越快，不一會兒嘩啦啦的.雨聲越來越大。
我高興極了，喊醒媽媽：“媽媽下雨啦！我要出去玩！”我打著雨傘，小腳丫踩在雨水里的聲音像動聽的音樂，一路跑著來到院子中央的湖邊，湖面上濺起無數的水花，像一把把打開的小傘，小船隨著風雨在湖里游來蕩去，成群結隊的金魚躲在小船下面，互相嬉戲著，你追我趕，湖邊的草地上我撿到兩只小蝸牛，我問：“小蝸牛你冷不冷啊？我把你帶回家好嗎？”小蝸牛觸角動了動，蝸牛同意了，我好開心啊，蝸牛聽懂我的話了。雨還在下，蝸牛我們回家吧，等雨停了我再送你回來。
二年級作文 篇10
把耳朵叫醒，然后傾聽世界，相信必有一個聲音屬于成功。
——題記
時光荏苒，我所做的一切，我從不后悔，一如往昔那些不做后悔事的古人。相信自己，我不后悔。
越王勾踐說：“我不后悔。”
硝煙彌漫，戰火紛飛，遍地的狼煙熊熊燃燒，燃燒著一個屬于自己的帝國，曾經的君臨天下，一瞬間，灰飛煙滅，連灰燼也不留絲毫。在越王勾踐，看來一切都不是定數，他要忍辱負重，做一個永不后悔的帝王。
以前的綾羅綢緞變為粗布麻枕，以前的山珍海味變為殘羹冷肴，以前的.唯我獨尊變為如今的階下囚。
每天躺在草席上，許下自己的諾言，進出的馬屋懸掛著苦膽。閉上眼睛，皺起眉頭，去品嘗苦膽帶來的苦味，但永不摧毀的信念正在心中萌發。在積蓄了多年的力量后一朝打碎了吳王的美夢，站上權力的巔峰。越王勾踐說：“我不后悔！”
漢使蘇武說：“我不后悔。”
本可以享受上乘待遇，可不辛半途中參與了匈奴的內反。在遭遇了不平等的待遇以后，他用自己的佩刀刺向懷中，誓終要忠誠于天子。但在后來的顛沛流離后被流放蠻荒與牦牛相互依偎，相互取暖。餓了嚼草根，渴了吮霜露。在與命運搏斗了十年以后，終于回到故鄉，為歷史留下濃墨重彩的一筆。漢使蘇武說：“我不后悔！”
我不后悔自己的決定，成敗總在一念之差，不經歷風雨怎能見到彩虹，黑暗中堅持自我，成長中我不后悔，相信成功后的我也不后悔，一如往昔那些永不后悔的古人！
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