二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
8月21日，我們五點起床到鳴沙山騎駱駝看日出。鳴沙山位于甘肅敦煌市，是個沙漠山。
到了鳴沙山的山腳，我們看到了許多駱駝。駱駝背上有兩個巨大的駝峰，媽媽告訴我，駝峰里面有大量的脂肪，這樣可以讓駱駝半個月不吃飯不喝水，也能存活下來。我和媽媽騎上一匹六歲的駱駝，駱駝站起來，我覺得自己有兩米高，威武極了。駱駝一頭緊跟一頭，排著長長的隊伍，駝鈴聲悠揚悅耳，一步一晃的把我們送到鳴沙山的山頂，駱駝很聽話，主人一聲“側、側”的使喚，駱駝就前腿跪下，隨著后腿也跪了下來，我們才能從高高的'駝峰上下來。此刻太陽正慢慢從東方爬起來，陽光照在金黃色的沙漠上，非常漂亮。
下山的時候，因為我和媽媽同乘一頭駱駝，我們坐的很不舒服，所以媽媽下來走，媽媽在沙地里走得氣喘吁吁，上氣不接下氣；可是駱駝馱著我還是走得又快又穩，真不愧是沙漠之舟!
這是我第一次騎駱駝。下次我還想再騎駱駝！
二年級作文 篇2
1月28日是我第三次泡的“龍山溫泉”，我覺得比第一次、第二次的變化更大了。
到了“龍山溫泉”，我換好漂亮的游泳衣下水了。
醒神池（熱）和醒神池（冷）都變了，兩個池都變暖了。有一個暖池也變成熱池了。
我和嘉嘉姐姐去了“桑拿”，我和姐姐都差不多喘不過氣來了，滿屋子是蒸汽，到處冒著熱騰騰的煙霧，聞起來有一股臭雞蛋的'味兒，聽媽媽說那是“硫磺”，對人的皮膚有益，起到保健作用。佳佳姐姐趕緊把眼鏡脫掉，因為眼鏡早已掛滿水珠。我們躺在椅子上，全身放松，任憑水蒸汽在我們皮膚上親吻，感覺舒服極了！
從“桑拿”房出來，我們到了大大小小、水溫不同、作用不同的池子去泡。有的水溫很高，一下去，全身通紅，感覺辣辣的、燙燙的，但適應了，就可以泡下去。有的水溫涼涼的，我和姐姐可以進行游泳比賽。
最特別的池子便是“按摩池”，當你感到累的時候，按摩池里的水籠頭便伸出成百上千只小手幫你舒活筋骨，把你的疲勞全部趕跑了。
泡溫泉真是太好了！
二年級作文 篇3
我有一個夢想，讓我們的未來變得更美好，未來的校園生活不應該枯燥，科技讓我們變成快樂地小鳥。
未來的筆，可以告訴我們寫錯的字，還能讓我們把字寫得更漂亮，并且讓我們的坐姿；未來的鋼筆，可以自動吸水；未來的尺子，可以當計算器用，還能看時間；未來的'橡皮，可以自動掃描錯字并提醒我們擦去，而且不會留下橡皮屑。未來的文具盒呀，那就更高科技了，它是一個小機器人，折疊以后便是一個長方形的文具盒，這個小機器人身上有個監視器，連著爸爸媽媽的手機，這樣他們就可以監督我們學習，就不用擔心我們在學校有沒有認真學習，或做一些不該做的事。這個機器人還可以幫助我們解答一些我們不會的難題，并舉一發三的再出一些類似的題目直到我們理解為止。
除了文具以外，教室里也要有一些改變，教室里不再有粉筆，老師講到哪一課，黑板上就會呈現出那一課的知識點，在天花板上還有一臺投影儀，上到天空時，我們就能看到藍天白云； 上到森林時，我們就能感受到活潑可愛的小動物在一棵棵青翠的樹木間玩游戲；上到小溪時我們就能聽到小溪流歡快流淌的聲音......讓我們身臨其境，讓我們的課堂不再枯燥，而是變得生動有趣。
不過，我還有一個夢想，那就是我的這些愿望都可以實現，讓我們的校園因科技而更美好！
二年級作文 篇4
20xx年8月2日，我和爸爸早上早早就起床了，你知道為什么嗎？那么我告訴你吧，我要和爸爸去奧斯卡影城看電影《捉妖記》。
我們早上八點多就來到奧斯卡影城，九點電影準時開演，我們帶上3D眼鏡，感受到電影《捉妖記》宏大的開場場面，震撼的音響，真是美極了！影片主要講述了一個小伙子天蔭陰差陽錯的懷上了即將降世的`小妖王，然后跟一個女捉妖天師霍小嵐一起降魔躲怪的故事，故事中兩人和小妖王漸漸產生了感情，但人妖不能同在一個世界，最后小妖王不得不離開人的世界。他們的命運怎么樣呢？我只能說這些了，剩下的你們親自去看吧，我只能告訴你電影很好看！
二年級作文 篇5
最近家里附近十分的吵鬧很是令人煩惱，父母為了給我一個安靜的學習環境，大費周章的讓我們搬家，十分的不舍對這個呆了那么久的地方，這里的小賣部阿姨可是跟我很熟的一個熟人，每次我去買東西都會便宜一點的賣給我，因為搬到了一個安靜地帶，可也沒有什么都順從心意的事情，我家離學校的路程比之前遠了許多，我不得不中午離開家里在學校住，在學校午休，雖然會很不習慣。
不知不覺中我進入了夢鄉，我突然發現自己來到了青青草原學校，這是哪里，我朦朧中覺得這些場景十分的熟悉，此時我聽到有人在呼喚我的名字，轉身一看，是懶羊羊，嚇了我一跳，我是喜羊羊嗎？我興奮的抱著懶羊羊在哪里歡快的跳躍，懶羊羊告訴我說灰太狼想要來抓我們，叫我想辦法，我不一會兒就想到了，馬上組織羊羊們做好各種準備，一切都聽我的指揮，這時灰太狼終于來了，它的手里抓著美羊羊，此時我的心十分的焦急，便奮力抵抗灰太狼并且救出美羊羊。
我們團結合作最終把灰太狼打回了老巢，熟悉的聲音熟悉的臺詞在我耳邊響起，我一定會回來的，我們都在哪里歡快的笑著，我成了英雄打敗了灰太狼，拯救了青青草原，他們都來感謝我，其中美羊羊做了她自己精心準備的'食物，同樣的被懶羊羊偷吃了，這一次都太美好了，我希望以后都能夠做一個英雄，有一個如此聰明的頭腦和如此活潑的朋友，我還看到了村長，它又拿著棍子過來趕我們去上課了，我們只得乖乖的跑回去上課……
在課堂上我睡著了，突然有一陣痛意，我便從床上爬了起來，看到大家都已經準備出門了，忙的看了一眼手表，發現自己快要吃到了，是一個跟我關系比較好的宿友在回學校前把我拍了起來，在忙亂中準備去學校，腦子里依然閃現著夢里的畫面，原來是一場夢呀！在夢里我變成了喜羊羊，變成了英雄救美的英雄。
二年級作文 篇6
今天聽了曲龍老師的講座《課程改革與教師專業成長》，這是第四次聽曲老師的講座了，曲老師講課很幽默，而且不做幻燈片，這樣我們能專心聽講，受到啟發的地方可以做筆記，也就是說能讓我們靜下心來聽進去。
課程改革轟轟烈烈的進行了十一年，眾說紛紜，對于我來說是迷茫的，困惑的，甚至也在懷疑那些專家學者，他們今天一個理論，明天一個理論，對于我們一線教師來說該何去何從，亦或是我們習慣了名家的指導，聽了名家的課，就照搬過來做，卻沒有效果。這樣比著葫蘆畫瓢，望梅止渴的方法收效甚微。今天聽了曲老師的講座，了解了課改為什么要改？改什么？怎樣改？讓我們對課改有了正確的認識，課改是對的，課改的要求是明確的，只是我們從主觀上忽視了課改給我們的《課標》，《課標解讀》《走進新課程》。
今天學習知道，能否改變教學方式是課改成敗的重要標志也是素質教育能否深入的關鍵，每個教師都是重新建構知識的過程。對照自身找不足，我們有太多的問題存在，搞題海戰術，做練習確實普遍存在，寫到這，電視里一則新聞吸引了我，說中國小朋友去英國參加奧數比賽，十六金獲十金，成績讓英國人稱贊，而在隨后的互贈禮物環節表現卻差強人意，英國小朋友贈送的都是精心準備的杯子，玩偶，彩筆，我們中國孩子事先沒準備，無奈只好拿出人民幣做交換禮物，隨后孩子們在進行動手操作活動中，英國孩子互相合作非常愉快，中國孩子沒有人指導各自做自己的，在吃飯的`時候中國孩子大聲喧嘩，在看中國孩子胸前的閃閃的金牌，心里真是不舒服啊。主持人感嘆，這做題和做人可是兩碼事啊。結合今天曲老師的講座，我深深明白教師肩上扛得責任，我們必須轉變教育觀念，改變教學方法。
我不斷反思，是什么讓我們不敢轉變，貌似有一大堆理由，留作業少了，家長不放心，成績下來了怎么辦 ……可是今天曲老師給了我們啟迪，如果我們真的靜下心來做，我們的孩子進步會更大，我們大家都是愛孩子的，我們向家長一樣，很多時候我們習慣了把自己的主觀意志強加給孩子們，今天我們能反思，那我們就會有轉變，那我們的未來全面發展，全體發展，終身發展就不再是一句口號，寬松寬容寬厚，溫情溫暖溫馨，自由自主自信，成長成功成人 也不再是空談，我們的孩子充滿希望！
二年級作文 篇7
春天來了，小麗家門前的院子也變了個樣。柳樹長出了嫩綠的小芽。小燕子從南方飛了回來，坐在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著，好像唱著優美的樂曲。小花開了，好像正對著春姑娘笑呢！蝴蝶在花叢中和小花們做游戲。
一天，小麗正在家寫作業。寫著寫著，她突然想起來小花今天還沒澆水，寫作業又是那么的枯燥，小麗左翻右找，終于把啥水壺找了出來。她走到水池邊，打開水龍頭，“嘩啦啦，嘩啦啦，”不一會兒灑水壺被裝滿了。��！真沉！她提著沉甸甸的`灑水壺，慢慢的走到花壇前，把水均勻的灑在每朵花上。
澆完后，花瓣更紅了，葉子更綠了，微風吹的小花頻頻點頭，好像在說:“小麗，謝謝你給我澆水�！毙←惪粗利惖男』�，高興地笑了。
二年級作文 篇8
小鳥離開了小男孩以后，就在森林里自由自在地飛，碰到了很多好朋友，有小蜻蜓，有小蝴蝶，還有小蜜蜂，它們玩了捉迷藏，玩了老鷹捉小雞，它們玩得很高興。
玩好了，小鳥就和媽媽給大樹爺爺治病，治出了好幾條小蟲子，大樹爺爺感到十分舒服，好像在說：“真是太感謝鳥類關愛我們樹木了。”小鳥也在嘰嘰喳喳地說：“不用謝，不用謝�！比缓缶透鷭寢岋w走了，小鳥是人類的好朋友。
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