二年級作文

二年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。

　　這個(gè)游戲是這樣玩的'：首先選一名跑得最快的同學(xué)當(dāng)老鷹，再選一名長得又高又大的同學(xué)當(dāng)雞媽媽,其他的同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開始了，老鷹兇猛地向小雞撲去，雞媽媽張開雙臂保護(hù)小雞，老鷹一會(huì)兒撲到東，一會(huì)兒撲到西，小雞嚇得東藏西躲。假如有一只小雞被捉住了，那么這只小雞就當(dāng)老鷹，原來的老鷹就當(dāng)小雞，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　你喜歡這樣的游戲嗎？

二年級作文 篇2

　　我知道的中國傳統(tǒng)文化有許多許多，讓我來告訴你中國有什么傳統(tǒng)文化吧！

　　中國的傳統(tǒng)文化有：布藝、國畫、泥塑、草藝、書法、陶瓷、戲劇、剪紙、燈謎、射覆、酒令、武術(shù)、中國結(jié)、樂器、兵器、對聯(lián)、年畫、玉雕、風(fēng)箏、皮影……好多好多的傳統(tǒng)文化，連我都數(shù)不清了。

　　我最感興趣的`是風(fēng)箏。讓我來告訴你關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)吧！在中國風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便發(fā)出像古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。

　　還讓我感興趣的是戲劇，戲劇的分類有：京劇、潮劇、變臉……好多好多，我都數(shù)不清了。

　　中國的傳統(tǒng)文化歷史悠久，真了不起啊！

　　這就是我沒的傳統(tǒng)文化，我作為中國人，我真為中國驕傲！

二年級作文 篇3

　　他，個(gè)子中等高，黃色的皮膚，臉上總是紅通通的，笑起來露出白白的牙齒，讓人覺得很舒服。他就是我的同桌——王子成。

　　這個(gè)學(xué)期開學(xué)第一天，老師讓我和他坐同桌。那天中午，我對他說：“中間這條縫是我們的三八線，以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過線，不準(zhǔn)拿我東西。”他埋頭寫作業(yè)，也不理我。“喂！你聽見沒有呀！”這回，他可能生氣了。

　　轉(zhuǎn)眼間，迎來了期中考試，第一場考完數(shù)學(xué)，第二場接著考語文，不幸的事兒又來了，我寫到一半時(shí)，圓珠筆突然就壞了，把我急得半死。“怎么辦，怎么辦？”跟王子成借？不行。平日，這個(gè)小氣鬼連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。不會(huì)讓我向王子成借吧……

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，王子成好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的.樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支黑色的圓珠筆……在他的幫助下，我順利寫完了試卷。

　　考試結(jié)束后，我把筆還給他，并向他道謝，他滿不在乎的說：“不用謝！”

二年級作文 篇4

　　生活中有許許多多不開心的事：繁重的作業(yè)、媽媽的嘮叨、老師的批評……但是，有一件事卻讓我非常開心，至今難忘。

　　開學(xué)的第一天，我剛踏進(jìn)學(xué)校大門，就看見不遠(yuǎn)處的路邊，一位小同學(xué)摔倒在地，可能是膝蓋磕到了石頭上，正流血不止。小同學(xué)嚇得哇哇大哭，我趕緊奔過去，把他扶起來并送到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)很認(rèn)真地幫他清洗了傷口，止了血并進(jìn)行了包扎。醫(yī)生說：“如果摔得再重一點(diǎn)，可能會(huì)導(dǎo)致骨折，幸虧這位小朋友送得及時(shí)呢。”說完，醫(yī)生摸摸我的.頭，對那位小同學(xué)說：“你可要好好感謝這位同學(xué)啊！”我趕緊搖手：“不用不用，一點(diǎn)小事而已。”說完，我就離開了。

　　過了幾天，這件事早就被我忘記了。一天，老師帶著一個(gè)陌生的阿姨走進(jìn)教室，阿姨的手里拎著水果籃，里面不只有水果，還有糖果。阿姨走到我的課桌前說：“謝謝你，那天是你幫助了我的孩子，你真是一個(gè)助人為樂的好同學(xué)。”

　　后來，我們班為了這件事，還專門開了一次班會(huì)，老師不僅表揚(yáng)了我，還給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀回到家時(shí)，媽媽再次夸獎(jiǎng)了我。我很驚訝，我只不過做了一件這么小的事，卻引起了這么多人的重視，我心里非常開心，不只開心還有溫暖呢。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這件小事讓我明白：我們平時(shí)一定要多幫助別人，幫助別人的同時(shí)，也是快樂自己。

二年級作文 篇5

　　這幾天爸爸和媽媽帶著我到親戚家去拜年！

　　大年初一早晨，爸爸開車帶我和媽媽到超市買了好多禮品！從超市出來，我們就回家了，我們回家第一家去了姑姑家，我見到姑姑和姑父，先給他們拜年：“祝姑姑和姑父新年快樂！身體健康！”他們很高興，給了我一個(gè)紅包，姑姑還說：“希望你快快長大，學(xué)習(xí)越來越優(yōu)秀！天天快樂！”我也很高興的笑了！

　　姑姑給我們做了好多好吃的.，晚上我們就住在姑姑家，這幾天還走了好幾家親戚，雖然拜年走好多家很累，但過年很熱鬧，我很喜歡走親戚，因?yàn)槲乙姷胶芏嘤H戚家的小孩，和我一起玩的時(shí)間也只有過年這幾天，真想過年時(shí)間長點(diǎn)，那樣我就可以多逛親戚家，可是不行呀，我的暑假作業(yè)還沒做完，所以媽媽帶著我今天就回來了。

二年級作文 篇6

　　“丁鈴鈴……”下課了。同學(xué)們箭一般地沖出教室，跑到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　大家由黑白配來決定誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)母雞。結(jié)果出來了，我當(dāng)老鷹，朱子彥當(dāng)母雞。我高興得一蹦三尺高。

　　游戲開始了，“老鷹”張開翅膀，眼睛虎視眈眈地盯著“小雞”，對它們進(jìn)行猛烈地攻擊。“母雞”也不甘示弱地伸出自己小而有力的翅膀，來保護(hù)“小雞們”。

　　狡猾的“老鷹”一下跑到左，一下跑到右，害得“母雞”和“小雞”左躲右閃。“老鷹”盯住了一只“小雞”，縱身一躍，聰明的“小雞”急忙躲開了可惡的“老鷹”，“老鷹”萬萬沒想到自己會(huì)變得這么愚蠢，便撲了個(gè)空。

　　于是，“老鷹”出了狠招，假惺惺地說：“母雞同志，我累了，先休息休息。”“老鷹”假裝做了個(gè)放棄捉“小雞”的動(dòng)作，當(dāng)“母雞”放松警惕，稍不留神，“老鷹”就來了個(gè)“惡虎撲羊”，一只可憐的“小雞”就被捉住了。

　　在歡樂的`笑聲中，我們結(jié)束了今天的游戲。我們的課余生活真是豐富多彩！

二年級作文 篇7

　　20xx年9月26日下午，伴隨一聲響亮的啼哭,我來到了這個(gè)絢麗的世界，我的生命從此開始了！

　　我，一頭烏黑的長發(fā)扎起了馬尾辮，“會(huì)說話”的眉毛下嵌著“黑色寶石”，櫻桃小嘴上鼻梁可高了!

　　我，是一個(gè)“話匣子”。我的口一開就合不上。晚上在家吃飯時(shí),飯桌上談話的主角永遠(yuǎn)是我，我會(huì)在這個(gè)時(shí)候說上半天,飯卻還沒來得及吃一口呢。

　　我，是一條“書蟲”。平時(shí)沒事干了我就“啃書”，這可是我的每日“必修課”！被我“啃”過的書不計(jì)其數(shù)，如果哪本書味道太好了，我定要“啃”它幾遍，像什么:文學(xué)著作、科幻小說、古典名著……我都愛看。

　　我，是一位繪畫“能手”，只要放學(xué)回家做好作業(yè)，我就會(huì)向水彩顏料、紙“進(jìn)攻”，把紙畫的花花綠綠的，當(dāng)然，我的臉上也會(huì)花花綠綠的`，媽媽看見后就會(huì)對我的臉進(jìn)行“全面大掃除”，這已經(jīng)是家常便飯了。

　　我，天生是一個(gè)“樂天派”，只要你遇到過我，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我24小時(shí)里大約11個(gè)小時(shí)是在笑的，所以，我一定可以在“樂天派”里當(dāng)“笑笑大王”了！

　　我，還是一個(gè)“路見不平，拔刀相助”的人，如果我看見某人被某人欺負(fù)了，我一定會(huì)“代表月亮消滅他”。如果你被某人欺負(fù)了，記得，呼叫月亮，我一定會(huì)消滅他！

　　這就是我！

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