二年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
我家門口有著一棵高大的桃樹。春天到了，枝頭上綻放了許多的桃花，它小小的，像紅彤彤的臉蛋。
春風輕輕地吹過，桃樹枝頭就綻放出了花骨朵，然后慢慢的'開放了。它的花芯細細的，頂端還有一個小黃球，招來小蜜蜂采花蜜。
走到樹下，仔細觀察，我發現它們一朵又一朵的姿勢，開得很熱鬧。有些花瓣完全綻放了，像一個個小太陽，有的展開兩三片花瓣美不勝收，有的含苞待放、香氣襲人還有的剛冒出黃豆大的粒兒，像一個個衛星天線。
它雖然沒有其他花好看，但它也悄悄地綻放著，為春光增添了無限生機和美麗的風景。
二年級作文 篇2
今天是周六，下午我和外婆一起在家里做南瓜餅。
首先，外婆把蒸熟的南瓜肉和糯米粉一起放在一個盆子里，我自告奮勇地喊著：“我來我來。”說干就干，我挽起袖子，用兩只手使勁地搓揉，花了很長時間，費了九牛二虎之力，終于把它們揉成了一個黃色的、富有彈性的大面團，兩只手已經累的的又酸又痳。
然后，我和外婆一起把大面團搓成了一個個大小一般大的圓滾滾的小球，我先把這些小球放在一只手的手心里，用另外一個手掌使勁一壓，一個個又扁又圓的`南瓜餅就成形了。
接下來，我和外婆一起小心翼翼地把生的南瓜餅放進油鍋里炸，這時一定要小心翼翼地放下去，否則油濺起來可是不得了的。入鍋的南瓜餅好像一個個可愛的孩子在“溫泉”里快樂地泡澡呢，蕩來蕩去。馬上，伴著油鍋里“滋滋”地聲音，一陣陣香氣撲鼻而來，等到南瓜餅變成了金燦燦的“小太陽”，就可以出鍋啦！
最后，在炸好的南瓜餅上撒上一些白糖就大功告成了！我迫不及待地把做好的南瓜餅放進嘴里咬上一口，“啊，又糯又甜，好吃極啦！”我情不自禁地感嘆道。
這次做南瓜餅的經歷可真有趣啊，給我留下了深刻的印象，而且我還發現自己勞動做出來的東西特別好吃，有興趣的小朋友也可以試一下哦！
二年級作文 篇3
今天下午，我和全體四年級的同學們一起參觀了民族藝博物館。了解了眾多國家的傳統習俗和民族文化。
我們先看到了是我國的傳統文化，有京劇、有劃龍舟、還有我們上海以前的傳統活動。我們看到了以前表演京劇的服飾，每一件都是那么的`精美，那么的鮮艷。他向我們敘述了中國悠久的京劇文化，讓我們穿越到那個時代，深深的體會史無前例的京劇……我們還去“劃”了一次龍舟，“參觀”了一次上海的弄堂。
我們還看到了非洲的野生動物，讓我想到姚明說過一句話：“沒有買賣，就沒有殺害!”。我還了解到非洲的舞蹈，它是那么的有節奏感，讓我深深地感受到非洲的氣息。我還去做了一次“奇幻之旅”，看到了神秘的中東那值得我們去探險沙漠、宮殿……我還來到了拉丁，看到了那一個個漂亮的舞會面具，以及她們的舞蹈——桑巴。
二年級作文 篇4
在一片大森林里，生活著許多動物，這天，小熊辛克在森林里玩耍。
忽然，一聲尖銳的槍聲打破了森林的'沉寂。
“哇，那里有一只熊啊!”一個聲音傳來，辛克知道，又是那討厭的捕獵者來了。
辛克連忙逃跑起來，可是，哪里敵得過捕獵者的越野車呢?不一會兒，辛克就被捕獵者抓住了。
捕獵者說：“小熊?賣了你我就可以有好多錢了呢，我的小寶貝。”
辛克說道：“你這個大壞蛋，快放我離開!”
捕獵者一點也不理辛克。
辛克又說道：“如果你或是你的親人被我抓了，你會在呢么想?你會不會難過?”
這時的這一句話，深深打動了捕獵者，捕獵者放下小熊辛克，說道：“是啊，你說得對，我不應該抓你們的，以后就讓我來保護你們吧，讓生物鏈不再遭受破壞。”
小熊辛克把捕獵者帶給森林的每一位住客認識，與他們成為朋友。
二年級作文 篇5
看完《泰囧》，我不禁想去泰國看一看，于是我們安排了一次泰國行。泰國是一個屬于熱帶的國家，上飛機前還是大雪紛飛，到了泰國就酷暑難耐，真是冰火兩重天啊！
這次泰國游最令人難忘的就是金沙島海底之行。我們先乘快艇來到了一艘大船上，然后教練給我戴上了足足有200公斤的太空帽，雖說這太空帽有200公斤，可是這太空帽到了水底下就變得格外輕。到了海底，我看到了成群的魚兒游來游去，讓我看得眼花繚亂。于是，我用手中的.面包吸引魚兒過來。不一會兒，成千上萬條魚兒都游了過來。可是，這些魚兒都只用嘴輕輕碰了一下面包就迅速地跑開了。這下可把我氣壞了，我立馬戴上塑料手套，拿起面包裝進塑料袋。開始行動了，我把裝有面包的塑料袋扔向水中，只見一大群魚兒游了過來。它們警惕地看了看四周，見我站在離它們很遠的地方，這才大口大口地吃起面包來。我先慢慢移動身體，向它們靠近。說時遲，那時快，我飛快地捏住袋口，只見三條魚兒被我捉住了。捉住了魚，我頓時覺得輕松多了。于是，我開始欣賞海底的美景。我朝四周望了望，發現有很多五顏六色的珊瑚，旁邊還有小丑魚在睡覺。突然，我眼前一亮，發現一條海參在水里變來變去，我就慢慢地、悄悄地向它靠近。沒想到，這海參立馬彈出自己的內臟，射到了我的肚皮上。頓時，我覺得十分癢，就拿掉海參的內臟。我看到海參逃走時的情形，不禁大笑：“這真是一條狡猾的海參啊！”時間不知不覺地到了，我帶著成功的喜悅依依不舍地離開了海底來到了岸上。
此時的天是那么地藍，水是那么地清，海天一色。“美啊！”，我禁不住向大海高喊“大海，我愛你！”。
金沙島之行給我留下了深刻的印象，有機會的話，我還會再去的。
二年級作文 篇6
第二年的春天里，那個人又把一棵葫蘆種子種在他的花園里。細長的葫蘆藤上長滿了許多許多嫩綠葉子，開出了幾朵雪白雪白的小花。花落以后，藤上接出了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人天天都要去他的花園里看幾次。
有一天，那個人看見葉子上有一些蚜蟲，他趕緊拿水來把葉子上一部分的蚜蟲沖洗掉，再用殺蟲劑把另一部分的`蚜蟲殺死。他高興的盯著葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長，快長啊！長得又綠又大才好呢！”
第二天，那個人又去了他的花園看了看，花園里的葫蘆個個都長大了一點兒。那個人心里樂滋滋的，心想：如果這些葫蘆再大一點就好了。
又過了好幾天，那個人又去了他的花園看了看，花園里的葫蘆都長大了。那個人樂不可支，他還摘下幾個葫蘆送給他的鄰居呢！
二年級作文 篇7
我們家有一位“女王”，她就是我的媽媽。我的媽媽今年32歲，個子不高。我總覺得媽媽脾氣怪怪的，一會好兒，一會壞兒。
好是在我生病的時候，媽媽非常關心我，她請假跑到醫院，看到我正在發高掛水，她眼角紅紅的，這兒問問，那兒問問。我便安慰媽媽：“媽媽，我沒事的.，不就是發燒嗎，掛完水就好的。”
媽媽就坐在我床邊，一直看我掛完兩瓶水，才和我一起回家。媽媽在我生病的時候非常關心我，我喜歡我生病時的媽媽。
壞是在我作業都寫完，我準備去看會電視，媽媽笑瞇瞇的走進來，一看我寫的作業，立刻晴轉陰，我作業的字寫的龍飛鳳舞，如同“蚯蚓”在本子上爬，媽媽立刻要求我重寫，我雖然有一百個不愿意，但是又沒有辦法，我只能重寫，誰叫媽媽是“女王”呢。我重寫完后，拿原來的一對比，發現一個是工工整整，一個是龍飛鳳舞。這時，我才明白媽媽的用意：媽媽不管好還是壞都是為我好。
這就是我的媽媽，她就是我們家的“女王”，一個嚴格又可親的“女王”，我愛我的媽媽！
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
六一二年級作文01-23
二年級作文06-29
二年級作文06-09
二年級作文03-29
二年級作文03-29
二年級作文03-29
二年級作文03-30
二年級作文03-30
二年級作文03-30