小學(xué)二年級(jí)作文[必備4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
在威尼斯，人們都沉浸在圣誕節(jié)的歡樂(lè)里。天空上，一道銀光飛閃而過(guò)，人們預(yù)言：將有一個(gè)人要死去。其實(shí)，那根本不是流星，而是圣誕老人駕著銀鹿馬車，背著背包，給人們送禮物來(lái)了。
人們?cè)诖髲d里參加“愿望聚會(huì)”。這個(gè)聚會(huì)就是把你在圣誕節(jié)想得到的東西，寫(xiě)在紙上，用禮炮送到空中。據(jù)說(shuō)，這樣的話，圣誕老人就會(huì)知道你想要什么東西，晚上就會(huì)給你送來(lái)。第二天起床就能有意外的驚喜。可人們只把這當(dāng)作一種形式，他們并不知道圣誕老人可以收到他們的紙條，并晚上給他們送禮物來(lái)。
看!十歲的瑪麗和九歲的.朱瑪正在聚精會(huì)神地望著天空。朱瑪問(wèn)瑪麗：“姐姐，你想得到什么禮物?”瑪麗凝思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我很想要一盒彩色筆，爸爸媽媽總不給我買(mǎi)，你呢?”“我想要一個(gè)銀色的蝴蝶結(jié)。”朱瑪說(shuō)。“那我們告訴圣誕老人吧!”于是，她倆飛速地寫(xiě)下自己想要的東西。看著紙條飛上了天，兩姐妹臉上露出了無(wú)比高興的神情。
圣誕老人駕著銀鹿馬車在天上飛弛，看見(jiàn)禮炮送上來(lái)的紙條，便用袋子把紙條裝好。然后，回到“圣誕村”，讓小精靈和小仙女幫忙，把每一個(gè)人想得到的東西都變出來(lái)，再包裝好，裝進(jìn)大禮包里。最后，把大禮包抬上銀鹿馬車。
晚上，圣誕老人坐在銀鹿馬車上，飛向人間。首先，他來(lái)到了瑪麗和朱瑪?shù)募摇Ｋ雁y鹿馬車停在了她們家的屋頂上，然后背著背包笨拙的順著煙囪滑到屋里。他拿出給她倆的禮物――一盒彩色筆和一個(gè)蝴蝶結(jié)放在她倆枕邊，輕手輕腳地走了。他坐在馬車上，猜測(cè)著兩姐妹高興的樣子，露出了慈祥的微笑。
第二天，太陽(yáng)剛爬上山頂，兩姐妹就起了床。她倆眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送給她倆的禮物。她倆捧起禮物，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
二年級(jí)時(shí)隨父母去了美國(guó)一年，我人生中許許多多的第一次就是在那兒發(fā)生的。可能是時(shí)間太久，亦或是精彩的事物太多了，至今仍記得真切的卻已寥寥無(wú)幾，的只剩下一些模糊的印記了，—————題記
第一次坐國(guó)際航班
或者更確切些是第一次坐飛機(jī)：坐在柔軟的座椅上，滿懷欣喜的趁空姐姐姐幫自己系安全帶時(shí)，向小窗外好奇地張望，待飛機(jī)真正起飛，遁入云霄時(shí)，我卻已躺在媽媽的腿上酣然入睡了。過(guò)了一陣子，耳畔傳來(lái)推車輪發(fā)出的嘩嘩聲，睜開(kāi)惺忪睡眼，原來(lái)是午飯來(lái)了，第一次在飛機(jī)上吃飯，我興奮不已，打開(kāi)食盤(pán)，細(xì)細(xì)品味起來(lái)。嘴里滿著，手上也不閑，研究起一座一個(gè)的小電視來(lái)，最終竟還自己看起了電影，怡然自得。飛了很久很久，我睡了醒醒了又睡，當(dāng)再次睜開(kāi)眼時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，再次享用美食，觀摩窗外的夕陽(yáng)。一整天過(guò)去了，到了最終將落的時(shí)候，狀態(tài)一直良好的我，感到非常頭暈，以至于把剛吃的美食全都吐了出來(lái)，為此我可后悔了很久呢，但這都是后話了。
第一次吃哈根達(dá)斯
在美國(guó)，無(wú)論是中學(xué)小學(xué)，只要是在校就讀的外國(guó)學(xué)生，都可以享受到免費(fèi)的額外英語(yǔ)教學(xué)，當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)我的是一位略胖的女老師，臉上有幾顆調(diào)皮的雀斑。當(dāng)我第一次完整的背出一首英文詩(shī)歌時(shí)，她笑著，不停的表?yè)P(yáng)著我，然后神秘的從辦公室的冰柜中取出一桶冰淇凌，我用極其不標(biāo)準(zhǔn)的'英語(yǔ)拼出了上面的字樣”Haagen—Dazs”（哈根達(dá)斯）老師取出一個(gè)小餐碟，打開(kāi)冰淇凌，蓋子，挖出了兩大勺那看上去極其誘人的膏體，至于盤(pán)中，示意讓我享受。我驚喜不已，盯著盤(pán)子，那乳白色的冰淇凌里夾著可可粒和草莓肉，用勺子挖出一塊，放入口中，絲絲潤(rùn)滑，涼爽不已。那日回家，我連連向爸媽感慨：我怎么有一這么好的老師呢？邊說(shuō)還邊舔了下嘴唇。
無(wú)論是坐飛機(jī)的苦，還是吃冰淇凌的甜，如今想來(lái)，那些時(shí)日就像夢(mèng)境一般，朦朦朧朧，似有似無(wú)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，那里的景色迷人，河水比城市的更清更美，像一面明亮的大鏡子。家鄉(xiāng)的農(nóng)民很勤快，春天播下種子，秋天收獲很多的農(nóng)作物，吃不完的農(nóng)作物就拿去賣(mài)。
我的家長(zhǎng)特產(chǎn)是三華李，它種在田地里。到了夏季，三華李一個(gè)一個(gè)的掛在綠葉叢中，有紅的.、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。收下來(lái)的三華李，有運(yùn)到城市里，有的留著在家里吃，還有的做成三華干，也有的釀成三華李酒。到了夏季，你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，我讓你吃個(gè)夠。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天是圣誕節(jié)，多媒體教室舉辦一個(gè)活動(dòng)，每班中選十人去參與。我沒(méi)被順位，心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。但是下午的活動(dòng)把我的不快趕往九霄云外去了。
下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫(huà)畫(huà)。老師拒絕我們先寫(xiě)出上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字然后想要怎么所畫(huà)就怎么畫(huà)。我們一致推舉唐義節(jié)寫(xiě)字，唐義節(jié)就用四種有所不同顏色的粉筆寫(xiě)出上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字，黑板一下子顯得可愛(ài)極了。我們又用彩色粉筆在黑板上所畫(huà)起所畫(huà)來(lái)，黑板出了一幅美麗的畫(huà)。
所畫(huà)完畫(huà)后，老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出有幾個(gè)謎語(yǔ)我們都就讓出來(lái)。后來(lái)，聰慧的匡翔靈機(jī)一動(dòng)，一下子想到了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答錯(cuò)了兩個(gè)謎語(yǔ)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。
猜完謎語(yǔ)后，老師讓同學(xué)們上臺(tái)演出。我演出一首笑話詩(shī)“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變?yōu)樾√O(jiān)。”逗得同學(xué)們哄堂大笑，連老師也不禁笑了起來(lái)。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬偵察去”。他一起頭我們就回來(lái)他演唱。喧鬧的歌聲充滿著了整間教室。我們像一群喧鬧的云雀飛翔在圣誕節(jié)的天空中。
返回家里，媽媽送來(lái)我一棵碧綠的.圣誕樹(shù)，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我聞了高興地跳躍了一起。
晚上，我把襪子放到枕頭下，等候著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我找到一個(gè)襪子里面敲了一個(gè)小雪人，另一個(gè)襪子上面敲著一個(gè)帶上書(shū)架的文具盒。我深感萬(wàn)分驚艷。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。
在這個(gè)圣誕節(jié)里我有萬(wàn)分幸福，我可以在幸福銀行里現(xiàn)金九千九百九十分幸福了！
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