二年級作文
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的二年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
“今天真是個好天氣!”小鴨一邊走一邊望著天空潔白的云朵高興地說。小鴨伸伸懶腰,忽然,覺得眼前一黑,睜開眼睛,原來自己掉進了一個深坑里。但它并不怕,而是高興地唱起悅耳動聽的歌。
樹上的小猴聽見了,往四周看看,沒發現什么人。再聽,原來歌聲是從樹下的的一個坑里傳來的。他連忙往坑里一看,是小鴨,他想:“得救小鴨上來!边@時,他看見旁邊有根樹枝,于是它拿起那根長長的樹枝往坑里伸,想讓小鴨抓住。但小鴨的翅膀怎么夾也夾不住。小猴急了,連忙叫來小象和小熊。讓他們一起想辦法。小熊想了想,看見一旁有條河,就跑回家,不一會兒,他提著一個桶氣喘吁吁跑回來。小熊提著桶來到河邊裝滿水,跑回來把水倒在坑里,想讓小鴨浮上來,小鴨確實浮上來了一點。但離地面還遠著呢,他又跑了幾趟,還是沒上救上小鴨。這時,小象也跑到河邊,用長鼻子吸足水,再跑回來往坑里噴水,不多一會,坑里的'水就滿了,小鴨也浮了上來。
“小鴨得救了!小鴨得救了!”在樹上的小猴開心地喊著。他們手拉著手,一起游戲去了。今天又是美好的一天!
二年級作文 篇2
提起南塘老街,我的第一印象既不是香甜可口的麻花,也不是鮮香四溢的燒餅,而是那既能觀賞又能品嘗的“糖畫”。
走到“十六格餛飩”門前,除了一股生煎、餛飩的氣味外,還有一股糖香。再往前走十余步,就會發現這股糖香愈發強烈。這時,你往左手邊看看,就能發現許多精致到令人發指的圖案:蝴蝶、貓、狗,甚至連龍和鳳都有。而這些精致到每一個細節的“畫”,竟然都是用糖做成的。上前看了看那位“畫家”,只見他以勺子為筆、糖漿為墨,被火烤得炙熱的鐵板為畫卷。他的手以45度傾斜,筆中的“墨汁”緩緩溢出。畫家的手一點不慢,飛快地勾勒出一只猴子的輪廓。緊接著,猴子的`尾巴、身體、頭部都用粗細不一的糖漿畫成。畫家時而勾勒,時而渲染,讓這猴子格外生動、栩栩如生。整個過程竟然只用了10余秒而已!我就屬猴,于是毫不猶豫地買下了這只格外生動的猴子,迫不及待地將其塞入口中,一嘗而后快。果然美味!
南塘老街的糖在給予我香甜的同時,也給我帶來了一場視覺的盛宴,稱此處為南“糖”老街,也毫不為過啊。
二年級作文 篇3
今天,我和弟妹還有外公外婆一同去尚湖游玩。我走進尚湖大門,進入眼簾的是一個煥然一新的尚湖:一只只小狗的燈籠掛在半空中,一朵朵花朵競相開放,一棵棵大樹碧綠青翠。我們一下子就陶醉在這美麗的湖光山色中。
我們在公園里欣賞了半天,腿都早已酸地走不動了。于是我們決定休息一會兒。剛剛坐下,就被不遠處的游戲活動吸引了過去。最吸引我們的是三人走的游戲。游戲要求三人的腳套在兩條長長的木板上,共同向前走。三人必須同心協力,一不留神就會摔倒。我們看的驚心動魄,又覺得非常好玩。最后,我和兩個妹妹——蘇夏夏,沈韻之決定也去參加游戲。我當“先鋒”,沈韻之居中,蘇夏夏充當“后衛”。游戲剛開始,我們把腳伸進腳套中,都只顧自己走。一下子都摔倒了。外公告訴我們,不能只顧自己,三人必須說好了一起走,才能不摔倒。我們靈機一動,就約定“121”的'口號。喊“1”時一起提左腳,喊“2”時一起提右腳。并決定由我來喊。剛開始這么做時,我們總是不能配合默契。可經過我們堅持不懈的努力,終于成功了。到后來就是不喊“121”我們也能默契地向前進。瞧!別人還在“121”地喊著慢慢挪步,我們在那邊已經健步如飛了。
看著別人驚訝的表情,我們的心中比吃了蜜還甜。因為有了我們的團結,有了我們的同心協力,我們最后取得了勝利!
二年級作文 篇4
夏日里,怎能少得了水?清涼,透明。
停電的日子里,怎能少得了玩水這個古老而不衰的游戲?
那天,我們附近一帶要檢修,電要停上一段時間。這對于整天呆在空調房里的我,怎么可以忍受?沒電的時間,太陽好象更加肆無忌憚地曬了,難道它也知道我們這帶電力檢修?Ohh。no!我不想接受這個事實,但是,事實給了我一個沉重的打擊??這的確是事實。
嗚……果然,果然,我坐在板凳上,一動不動,汗還是滴答滴答地流啊流。媽呀!我坐著不動,這鬼天氣還要折磨我,我上輩子做什么孽啦?嗚,熱死我了。整個人都是汗丑味,難聞死啦!!
就在這時,“天使”出現了,解救我的“天使”來啦!鄰居兩個小女孩樂顛顛地跑到我家,拉著我親熱到叫姐姐,姐姐。一人抓我的一只手,使勁地拽我,把我帶到了一個世外桃源……其實那也不算是世外桃源,只是我家后院,我媽媽種滿植物的小后院。不過,這兒的空氣還真不錯唉!桃樹,金橘樹,桔樹……綠悠悠一大片,太陽的強烈的光也被我家的樓房給阻擋了,留在這兒的,只有蔭涼,爽。。
我家后院永遠是田野,永遠是我媽媽洗衣服,種植物的天地。這里還有水槽,里面的水可是我外婆那邊接過來的山泉啊,全自然,無污染。那么熱的天,理所當然想到水……嘿嘿(壞笑),水槍出擊!呵,那只是男孩子們的游戲罷了,我們3個女生是不可能玩那種游戲的,還是規矩點好。放滿整整兩槽清涼,冰到心的水,把腳伸進去是什么滋味的'呢?當然,不試試是永遠不知道的!踩上去,踩上去。啊!冰,爽,涼!比薄荷進嘴里的感覺都舒服一百倍,比暢飲冰紅茶的時候還要爽上一千倍!那感覺,不進來試試,是永遠不知道的。我大聲歡呼:啊,太棒了!你們倆也上來試試!”晶晶歲數比姿涵大,膽量也比她大,第二成為冰水的“犧牲者”,并且,把她采來的花瓣全放了進去,雖然我不是很喜歡,但還是快樂的接受了,小孩子嗎,總喜歡花花草草,總享受花瓣浴的。咦?那個金姿涵呢?當她跑來時,我看見她手里捧著一盒晶瑩剔透的冰塊,樂呵呵地講:“我要你們的冰涼感覺更加刺激!嘿嘿!”冰塊并沒有直接進入水中,小鬼頭竟然把冰塊在我們的小腿上蹭了又蹭,然后在放到水了,冰,要知道,那可是剛從冰箱里拿出來冰塊啊,雖然說沒電,但冰塊的威力還是不減。
玩了那么久,只見西邊的太陽也探過頭來瞅瞅,到底我們多么快樂。夕陽真漂亮,拿手心朝太陽,余暉依舊鑲滿我的手,今天玩地可夠開心的了,多虧這次停電啊,讓我知道,外面的世界也精彩!
二年級作文 篇5
沉香一頭撲進了媽媽的懷抱。
沉香興奮地對媽媽說:“媽媽,媽媽,我可看見您了!”媽媽含著眼淚說:“我的'孩子,你都長這么高了!”“媽媽,這 年來我時時刻刻都在想您!背料阏f。媽媽輕輕地撫摸著沉香的頭說:“這些年來,我也同樣想你,孩子,從今之后,我們永不分離!薄芭,對了,爸爸還在家等著我們呢!
從此,沉香、媽媽和爸爸一起過著幸福美滿的生活!
二年級作文 篇6
近段時間,校門口、十字路口、街道上……總會有一抹抹紅映入我的眼簾,在這天氣漸涼的日子里,那一抹抹紅會給我們送來陣陣溫暖。
“這些都是志愿者!眿寢寣ξ疫@樣說。志愿者?對于我來說,這是一個多么新鮮的名詞!
這一天,媽媽載著我和弟弟早早從家里出發,坐在摩托車上的我遠遠就看到十字路口處有一個個志愿者。他們用微笑與熱情感染和引導著我們文明出行!昂⒆,請坐好!注意安全!”我們耳邊傳來志愿者溫馨的`提示,我的心頓時暖暖的。
來到校門口,弟弟興奮地對我說:“哥哥,看,我們的老師!”我一看,我們的老師正穿著紅馬甲,在校門口幫忙維持交通秩序。正當我把頭盔從頭上拿下來時,老師走到我身旁,沖我豎起大拇指說:“你真棒!懂得戴上頭盔保護自己了!甭犕,我的心田有一股暖流在涌動。
走進校園,我看到許多大哥哥、大姐姐正彎腰隨手撿起地上的小紙屑。我發現他們胸前的紅領巾,此時紅得鮮艷,似乎點燃我心中的火炬,催我向上向善。
這一抹抹紅就這樣闖進我的心靈深處,是他們讓我明白了什么是無私奉獻,是他們讓我懂得了文明的重要性。
二年級作文 篇7
我有一張珍貴的照片,那是在姥姥家時和大黃一起照的。
大黃是一條三歲的狗,它有一身光溜溜的黃毛,像緞子一樣漂亮。它的眼睛又圓又黑,看人的時候特別溫柔。大黃的耳朵軟軟的,平時緊緊地貼在頭上,仿佛兩把小扇子,它也很機敏,一有響動,耳朵立馬就豎了起來。它的腿結實有力,走路的時候,尾巴總是卷成一個圈在屁股上方搖來搖去。
大黃每天按時起床,從不睡懶覺,每天和我一起玩。我在院子里吃飯的時候,它就坐我身邊,我掉的.飯粒,它馬上就吃掉了。大黃很溫馴,就是有生人來,它也不會咬,所以我們都不怕它。
大黃非常怕熱,一到夏天,它就會把舌頭伸出來“呼哧呼哧”喘著粗氣,還會躲在太陽曬不到的墻角睡午覺。有一次,媽媽給我照相,我看見大黃睡著了,就跑過去一手揪起它的一只耳朵,媽媽抓住機會按下快門,給我和大黃留下了珍貴的紀念。
后來,大黃丟了,全家人都很傷心。我懷念我的大黃。
二年級作文 篇8
聰明兔擔心笨狼,在美國玩了幾天就回到了森林,他一回來就聽說笨狼以詐騙罪被關進了公安局的大牢里了。聰明兔非常著急,大老遠的來到城市看望笨狼,還問笨狼他不在的時候發生了什么事。于是,笨狼把事情的經過一五一十地告訴了聰明兔。聰明兔一聽,知道是警犬阿黃在搗鬼,便把阿黃告上了法庭。
在法庭上,聰明兔請紅狐貍小姐和棕熊先生當證人,聰明兔讓他們將在買項鏈時笨狼說的`話給說出來。紅狐貍小姐說:“笨狼說,當時項鏈在城里賣一百塊,阿黃便宜點賣給他,只要他五十塊一條。他給了阿黃七百個森林幣,阿黃留了五個森林幣給他當生活費。我不想聽他說那么多,用二十個森林幣買了一條。”法官一聽,認為是阿黃干的。這時,,棕熊先生又說:“當時笨熊告訴我,他給了阿黃七百個森林幣,那是他爸爸剛寄來的。還沒說完,我就打斷了笨狼的話,給他九十元買他九條項鏈!庇谑,法官更加確定是阿黃干的了,便把阿黃關進了大牢,還把笨狼無罪釋放了。
笨狼開心極了,連聲感謝聰明兔!
二年級作文 篇9
看,春天來到了,
是誰告訴我的呢?
是那綠油油的小草,
它伸著懶腰對我說
看,我們已經醒來了。
看,夏天來到了,
是誰告訴我的呢?
是那炎熱火紅的太陽公公,
它嚴肅的對我說
看,我的光芒變的更加熾熱了。
看,秋天來到了,
是誰告訴我的呢?
是那金黃色的果實,
它歡快的`對我說
看,勤勞的人們用我們畫出了美麗的圖畫。
看,冬天來到了,
是誰告訴我的呢?
是那潔白的雪花,
它跳著輕盈的舞蹈對我說
看,我們給大地披上了嶄新的銀裝。
【二年級作文】相關文章:
六一二年級作文03-23
六一二年級作文01-23
二年級的作文11-06
二年級作文11-04
二年級作文06-09
二年級作文12-29
二年級作文12-30
二年級作文12-30
二年級作文12-30
二年級作文12-30