二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-11 08:04:21 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)一起長大的玩具作文推薦度：
二年級(jí)看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文推薦度：
相關(guān)推薦

二年級(jí)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　在寒假一個(gè)陽光明媚的冬日里，爸爸開車去載著我麒麟山莊——釣魚。

　　到了麒麟山莊，我們買了一根魚竿就到了湖邊。湖水清澈透明，緩緩流淌著。首先我在頭尖尾粗的魚竿掛上吊耳，接著把魚鉤用力拋到湖底耐心的等待著。過了一會(huì)兒只見浮標(biāo)沉下去了，希望釣上大魚我立刻把魚竿往上拉，拉魚竿時(shí)覺得很吃力我以為是一條大魚釣上來了叫爸爸準(zhǔn)備撈這條大魚。誰知道釣上上來的'是一個(gè)裝滿水的塑料袋。

　　我又一次拋下魚竿，湖面一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜我就把魚竿提起。這只雖然只釣了一條小魚，但是我釣魚的技術(shù)慢慢長進(jìn)了。只要一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就能取得最后的成績。

二年級(jí)作文篇2

　　女生天生就有母性，所以一生下來就喜歡玩芭比娃娃，把它當(dāng)成自己的孩子那樣對待，我經(jīng)常陪妹妹玩芭比娃娃，我們買了許多的芭比娃娃，拿她們來玩游戲，各種各樣自創(chuàng)的游戲，不僅可以充分發(fā)揮自己的智力，還能娛樂大家，我們自己當(dāng)老師，自己當(dāng)演員，只靠擺弄那幾個(gè)芭比娃娃就可以玩上一天。

　　我們一起為她們縫制新衣服，雖然不美觀，可自己覺得漂亮就可以了，妹妹不太會(huì)整理芭比娃娃的頭發(fā)，總是玩一會(huì)兒就把她的頭發(fā)給弄的亂糟糟的，而我的卻依然柔順，每次和媽媽一起上街看到了店鋪里賣的芭比娃娃就十分的著迷，妹妹買回家的芭比娃娃最多，因?yàn)檫@樣可以搜集許多的新衣服，喜歡哪個(gè)芭比娃娃就全都給那個(gè)穿，把它當(dāng)做公主一樣對待愛惜。妹妹很善良，自己也希望能有一天像芭比娃娃那樣，有如此好的.身材，那么漂亮的臉蛋，可是現(xiàn)實(shí)中根本沒有。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了那一天，妹妹再也不玩芭比娃娃了，爸爸和媽媽吵架了，十分氣憤沒有地方撒氣，看到妹妹正開心的玩著芭比娃娃，他叫妹妹不要大聲喧嘩，因?yàn)槊妹猛娴倪^于入神，便沒有聽到，自顧自的玩弄著芭比娃娃，爸爸見狀便惱怒的將妹妹心愛的公主給扔了，妹妹當(dāng)然十分的傷心便大哭大鬧的，還被爸爸打了，當(dāng)時(shí)我就看不下去了，跟爸爸鬧了，并且安慰妹妹，妹妹沒有做錯(cuò)什么，她根本就不懂事，卻要受到這樣的對待，那一天我永遠(yuǎn)都忘不了。

　　從那一天開始，妹妹再也沒有玩過芭比娃娃了，只是把它收藏起來，生怕被爸爸再次扔掉，妹妹的芭比娃娃從此睡在了收藏柜里，塵封，也許以后的某一天，看到這些殘缺的芭比娃娃，還會(huì)想起那天的一切難忘的回憶。

二年級(jí)作文篇3

　　一、舉例小制作，引出作文主題

　　這是用紙剪出的拖鞋，多有趣；這是用紙折成的蝸牛，多可愛；這幅是用塑料杯和毛線做成的漂亮的小女孩；這幅是用橡皮泥捏出的小動(dòng)物的腳，這是用樹葉粘貼成的海底世界圖，魚兒正在游呢！這是用毛線編織的蝴蝶結(jié)，真好看；這是用紙做成的風(fēng)筒，可以測試風(fēng)的方向；這是用廢木料做成的木房子，紅墻綠瓦，看者真舒服；這幅是用橡皮泥捏出的小金魚你們說像嗎？

　　二、示范說話，指導(dǎo)表達(dá)。

　　1、示范說話

　　（我的小制作是花炮。它的材料有紙筒、彩帶和彩色紙。我是這樣做的：先找?guī)讉€(gè)一樣大的紙筒，再用各種顏色的紙把紙筒包住，接著在每一個(gè)紙筒的`上端鉆一個(gè)小洞，最后拿出一條彩帶把它們串起來，這樣就做成了花炮。我們可以把它掛在墻上作裝飾。我的介紹完了，謝謝大家。

　　（我的小制作是毛線娃娃。它的材料有線球、彩色毛線和針線。我是這樣做的：先找一個(gè)圓圓的線球做成娃娃的頭，再用彩色毛線纏起來連在娃娃頭上，做成娃娃的身子，接著在身子兩邊用毛線做成娃娃的手，最后把一根根黑線縫在娃娃的后腦勺上，做成娃娃的頭發(fā)。這樣就做成了毛線娃娃。我們可以把它掛在墻上、也可以掛在書包上作裝飾。）

　　2、指導(dǎo)表述

　　（1）老師從哪些方面介紹作品的？（作品的名字，作品的材料、形狀、顏色、用途和制作方法。）

　　（2）老師介紹制作方法時(shí)用了哪些連接詞？（先再接著最后）

　　（3）說話時(shí)還要注意什么？（注意說話要清楚、完整、態(tài)度要自然、大方、有禮貌。）

二年級(jí)作文篇4

　　理想是黑夜中的燈光，照亮了前方的路，每個(gè)人都有理想，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　從3年前開始我就有了當(dāng)醫(yī)生這個(gè)理想，我的媽媽20xx年被燒傷了，那天是星期日，第二天我就要去上學(xué)了。

　　媽媽被燒傷后整天沒有精神，半夜睡不著，每天都要服用大量的.藥物來緩解疼痛。看著媽媽這么難受，我的心就像刀割一樣，我多么希望可以成為一名醫(yī)術(shù)高超的人，這就可以治好媽媽了。

　　如果長大后我真的成了一名醫(yī)生，我會(huì)用我的努力拯救更多的人，讓更多的人擺脫病魔，擁有一個(gè)健康的身體，醫(yī)生穿上白大褂就等于進(jìn)入了戰(zhàn)場，一步都不能馬虎，如果馬虎一步可能就害了別人一輩子。

　　為了完成我這個(gè)理想，我要努力奮斗。

二年級(jí)作文篇5

　　今天，我和兩個(gè)姐姐、爸爸媽媽和阿姨還有舅舅一起吃飯，吃完了飯之后，我們決定去永寧公園玩。

　　到了永寧公園，我們準(zhǔn)備挖蚯蚓釣魚，于是我們在潮濕的蓋著枯樹葉的地方挖起土來，挖了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)土里有一些動(dòng)靜，我仔細(xì)一看，原來一條蚯蚓在土里，我連忙把蚯蚓挖了出來，舅舅說：“釣魚還需要一根繩子。”媽媽翻了翻包，從一個(gè)牌子上解下一根細(xì)繩子，說：“這根繩子行嗎？”舅舅接過細(xì)繩子，把蚯蚓綁在了繩子上。

　　開始釣魚了，舅舅把繩子扔進(jìn)魚群里，結(jié)果一條魚也沒釣到，原來是蚯蚓太小了，一點(diǎn)也不起眼，我和姐姐們在剛才挖過的.地方繼續(xù)挖，結(jié)果挖出了一條大蚯蚓，我們把小蚯蚓解下來，把大蚯蚓系上去，放到水里。突然，一條魚飛快地游了過來一口搶走了蚯蚓，我看得目瞪口呆。

　　最后我們還是一條魚都沒釣到，不過我們很快樂。