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二年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
放學回到家，我看見桌子上有兩只小蝸牛，我高興極了。原來是媽媽從地里捉回去來給我觀察的。
小蝸牛有一個圓圓的小嘴巴，還有兩對觸角，一對觸角有點兒長，另一對觸角有點兒短。而且長觸角頂端還有一對小眼睛呢！當我每次觸碰它的觸角時，它都會快速地把觸角縮回去。當遇到敵人時，它會把整個身體縮進殼里。它的殼很堅硬，像一個棒棒糖！它爬行的時候會在身后留下一條長長的.痕跡。
它喜歡吃白菜。每當我放白菜的時候，它就不停地吃，并發出沙沙的聲音，一大塊白菜很快就吃光了。
有一次，我吃完飯去看他們，啊！怎么不見了？它們跑到哪里去了？找了半天，原來一只爬到了墻壁上，另一只爬到了洗衣機下面。這兩個小家伙還會和我捉迷藏！它們爬得也不慢啊！
這兩只小蝸牛真可愛，我太喜歡它們了。
二年級作文300字 篇2
四月九日，我校舉行了講故事比賽。比賽前，我告訴學生今天要寫一篇觀看比賽后的作文。
第二天，我在閱讀學生的習作時，發現有幾個女生以評委的身份參與了比賽。她們不僅寫出了自己給的評分，還寫出了扣分的原因，有的評分竟與我給的分數一樣。
這次習作讓我想到以前舉行比賽的情景，參加比賽的同學在上面講，下面坐著的`好多同學不能用心聽，整個比賽紀律比較亂。這次習作后，我想：如果提前要求學生以評委的身份參與比賽，并把他們的評分記入比賽，相信每個學生都會有一種自豪感，會珍惜自己的權利，從而用心去聽，比賽時的紀律會大有改善，學生習作時會覺得有話可寫，也會很容易地寫出自己的心理感受。
讓學生以評委的身份參與比賽，既可以讓學生養成用心聽的好習慣，又可以更好地維持比賽時的紀律，也可以養學生在習作時有話可寫，真可謂一舉多得。
二年級作文300字 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來了這周的小記者活動。為什么每次的小記者活動都那么令人期待？聽聽這幾個名字就知道了。“古都”，“兵馬俑”，能不讓人動心？
領略了西安的古都風貌，活動進入了重頭戲——造兵馬俑。領到手的材料攤了一桌，水晶老師又讓我們去打水。打水干什么？哦，一定是用來拌石膏粉的。果然，石膏粉加水，攪拌成糊狀。咦，怎么越看越像酸奶了？沒工夫深究了，趕緊把石膏水倒進模子。
按水晶老師的提醒，倒一大半，然后將模子輕輕在桌上夯實一下，以減少氣泡。可是，又不能倒太慢。不然，石膏水就凝固了。真有點難度！
倒完之后，是20分鐘漫長的等待。對于我們這群性急的猴子來說，哪靜得下心來呀！
幸好，水晶老師有妙招——開始介紹西安的美食。哇，好吃的來了，口水都要流出來了！除了中間實在忍不住瞄了一眼模子，其他時間我都被好吃的.牢牢吸引住了。
口水流的差不多了，兵馬俑也好了！打開模子，迫不及待地伸出手。哇，居然還熱乎乎的。果真“新鮮出爐”啊！
哈哈，好一個威武的將軍俑！
耶，我成功了！
二年級作文300字 篇4
今天，老師分配給我們一個“艱巨”的任務，是寫一篇關于母愛的文章，我左思右想也想不出媽媽到底做了什么值得我感動的事。爸爸問我：難道你可以離開媽媽的照顧嗎？
其實，母愛就像空氣充斥在我的周圍，無時無刻不在呵護著我。從出生到每一天的清晨。媽媽不管多累，每天起床后我都可以看到飯桌上媽媽精心準備的健康營養餐。當我生病的時候，媽媽馬上博覽群書，尋找對身體無害的`方法治療，我總能被媽媽這個“土醫生”治好。
我問媽媽：“你怎么懂這么多東西？”
媽媽說：“其實你懂的很多知識我都還不知道呢！鼴鼠的眼睛看不見任何東西還是你告訴我的，這就叫學海無涯，多看書就等于多長了一只眼睛。”因為有了媽媽的教導，我很喜歡看書，我想要的玩具媽媽不一定會買，但想要的書媽媽是肯定會買的。我慶幸媽媽是我人生的第一個好老師。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。離開媽媽的懷抱，幸福哪里找？”，這是我最愛唱的一首歌，在歌聲中，媽媽教我做事，在歌聲中，媽媽伴我成長……
二年級作文300字 篇5
六一兒童節到了，我帶著興奮的心情起床去圖書館學英語。
兩個小時的課程過去了，我正等著媽媽給我的驚喜節目呢！我興奮的上了媽媽的車。媽媽說：”寶貝我們去看你喜歡的電影吧！“媽媽，是什么電影？”我急忙問。“我幫你選的是你期待的《魔幻仙蹤》啊！”
“太好了！”我撲向媽媽親了一口。
我和媽媽到了解放電影院旁邊吃了老鄉雞，吃完飯之后就來到了電影院。
下午，媽媽又問我想不想去長豐那兒摘水果去，媽媽說那有美麗的'田野、果樹和池塘。我跳著對媽媽說：“帶我去，帶我去！”媽媽笑著答應了。
到了農村，小姨就讓我們去摘香瓜，在摘香瓜的路上我看見了金黃的麥子、嫩綠的秧苗，我喝媽媽一一把這些美麗的風景照了下來留作紀念。
時間不早了，媽媽帶我回家了，我期待著下一個更精彩的六一！
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