二年級作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
當炫藤和曄痕膽戰心驚地把頭往教室里探時，才發現原來是炫藤的班主任侯老師在訓斥一位同學。
曄痕小心翼翼地試問：“請……請問……這兒是……是不是初一（8）班呢？我找他們老師。”
侯老師帶著鐵青的面色走過來，說：“我就是，你有什么事嗎？”
曄痕說：“老師，我是這個班新來的學生——歐陽曄痕，今日特向你報到！”
侯老師這才改善了自己那鐵青的面色，一邊笑著對炫藤說：“白炫藤同學，是你把曄痕同學接來的呀，真是謝謝了，你，現在先回到座位上把。”一邊將曄痕引進教室。
只見侯老師大步走上講臺說：“今天我們班轉來了一位同學——歐陽曄痕，大家掌聲歡迎！”
頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲，經久不息。
侯老師揮了揮手，示意大家停下，又說：“歐陽曄痕同學可是德智體全方面的優秀學生，初來乍到，大家可不許與她為難呀，下面就讓歐陽同學上來自我介紹一下吧！”
曄痕跨上講臺，開始了自我介紹：“∮∈＆∫%26#167;№￠@~*…………”侯老師待她介紹完了后，說：“下面就讓曄痕同學來挑座位吧！”
曄痕環顧教室，一眼就發現了坐在第一排的'炫藤沖她擠眉弄眼的，仔細打量一番，才知道原來他身邊坐著個胖胖的女孩，就忍不住笑了，卻一本正經地說：“老師，我能坐在白炫藤旁邊嗎？我和他從小是伙伴。”
侯老師考慮了一番才說：“好吧，不過你得管著他些，他雖然成績好，但紀律不好。”
曄痕信誓旦旦地答應了。
二年級作文 篇2
上個星期，我參加了寧波晚報小記者“青山綠水”夏令營活動，有真人ＣＳ、皮劃艇接力賽和高空飛人等游戲，我覺得最好玩的是大泉坑漂流。
我和我的好朋友楊逸剛上船，覺得河水很平靜。不一會，船沖下一個斜坡又立刻浮了上來，巨大的水浪越過我的頭頂，像下雨一樣，我全身立刻濕透了。幾次這樣的經歷之后，我覺得我已經適應了，但后面出現的激流還是讓我沒預想到。我們的船來到一個像小瀑布的地方，我還沒來得及抓緊船上的扶手，就毫無防備地沖了下去。我們的船裝滿了水，楊逸和我像坐在大浴缸里一樣。我們拿下安全帽，拼命舀水潑到外面。我的手一沒抓緊，我藍色的安全帽就被激流沖走了。它以最快的`速度超過我們前面的兩條小船，沖下了一個小瀑布，消失了……楊逸還在奮力地舀水，我努力想幫忙，雙手合攏去舀水，但是這是幫倒忙，水全濺到楊逸臉上了。突然，楊逸結結巴巴地對我說：“趙清時，你看后面……”我轉頭一看，我們又從一個小瀑布上沖下去了……我坐在船頭，這是最會被水浪沖到的地方，但是岸邊的石頭也能改變我們的位置。當時我坐在船頭，接下去就是一個小瀑布，我做好了變成落湯雞的準備。但是事情出乎我的意料，船撞到岸邊的石頭又彈了回來，被水流改變了方向，楊逸變成了船頭！他本來正幸災樂禍，突然的改變讓他還沒來得及反應就沖下去了。到了最后的目的地，我發現了我擱淺的安全帽，又失而復得了，哈哈。
下了船，我們倆全身濕透，但是我們特別開心，大泉坑漂流真是又驚險又刺激！
二年級作文 篇3
呵呵，給大家打招呼了，我今天在放學的路上撿了二十塊錢，我一看這怎么辦呢？
后來我把二十元錢給了警察叔叔了。
因為道德只是個簡單的是與非的`問題，實踐起來卻很難。
二年級作文 篇4
三月的春風，帶著芬芳的氣息，吹過山戀，吹遍田野，春天來了。
春天的風是輕柔的，像媽媽溫柔的手，撫摸在你我的臉。春風吹過山青了，水綠了，池塘的水像明鏡似地閃著光。塘邊的垂柳長出了新葉，碧綠的枝條在春風中搖動，幾只鴨子跳進池塘，在水里追逐嬉戲。
春天是花的世界。山坡上的桃花、李花、杏花、梨花爭著開放。一群群的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花間飛來飛去；幾只蝴蝶也震動著美麗的`翅膀，在花叢中時隱時現。田埂地邊，到處是青青的小草，溫暖的陽光照著草地，葉片上還掛著露珠兒，迎著太陽山上閃閃發亮。
在大片的田里，綠色的麥苗在春天的陽光、雨露下，正在茁壯成長。
一年之計在于春。春天是播種的好季節，春天是萬物欣欣向榮生長的季節。春天驅散人們的憂愁，帶給人們以歡樂和希望。
二年級作文 篇5
我和爸爸今天一起去姑姑家，姑姑家的毛毛姐姐在三小上學，她剛從韓國旅游回來，她跟我講了好多韓國好玩的事。
還說韓國的'食物非常好吃，我好羨慕她，媽媽說等我到了四年級，我也可以跟老師和同學們一起去韓國玩。
二年級作文 篇6
麗水市第二屆運動會將在5月至11月正式拉開序幕，其中“速度輪滑競賽”將于8月7—9日在麗水舉行。我們這群腳踩“風火輪”的輪滑少年，自然是在葉教練的帶領下積極籌備著，我也很榮幸地成了其中的一員。
夜幕降臨，一群戴著頭盔、披著護甲、腳踩“風火輪”的輪滑少年，像小鳥一樣在中山小學的操場上極速自由地飛翔。一聲令下：“休息十分鐘，再跑三十圈！”我們不約而同地大叫起來，教練眼睛一瞪，頓時鴉雀無聲……
“預備，跑！”于是我們就像“哪吒”一樣在操場上自由滑動起來。我心想：“只不過是再跑三十圈，沒什么大不了的，以后比賽還要跑一萬米呢！好好練吧！”隊友們也在積極表現著。可是好景不長，我氣喘吁吁，似乎處于“缺氧”狀態，兩腳也軟綿綿的。耳邊回響著“十、十一……”“怎么辦？還不到二十圈呢，可我滑不動了，退出來算了吧。”這時，我看到隊友們正使勁地滑著，偷看到教練極其嚴肅的表情，自然想到爸媽那期待的`目光。“如果不滑下去，到時連參賽的資格也沒有，不要說取得好成績了。注意呼氣吸氣，先堅持下去，都說‘堅持就是勝利’。”于是我咬緊牙緊緊地跟在伙伴的后面，但是實在是太難了，我真想放棄，這時耳邊又傳來了眾多的“加油”聲，我不得不往前滑行……就這樣，慢慢地向終點靠近，在一陣歡呼聲中結束了我們的訓練。媽媽摟著我，爸爸拍拍我的肩膀，向我豎起了大拇指！我不好意思地低下了頭。
腳踩“風火輪”的我要想飛得更快，更遠，就不能缺少這種堅持不懈的精神，我期待著市運會的“速度輪滑競賽”！
二年級作文 篇7
我的老媽是一個不喜歡養小動物，卻愛澆花種草的人。
這天下午，老媽在上班之前交跟了我一個特別的任務：澆花！我鄭重的向老媽保證道：女士！我一定會圓滿完成任務的！老媽朝我笑了笑，就上班去了。
然后，我就開始執行我的`任務了。我先從衛生間里拿出了一個洗臉盆和一個水瓢。又在洗臉盆里接了大半盆清水，就端著水、拿著水瓢向我房間的陽臺走去。
呀！剛進了房門口，盆里的水就灑出了一點。接著又灑了一點，哎呀！真是兇多吉少！看來我要小心一點了。到了陽臺，我把水盆慢慢地放在了陽臺上，用水瓢盛了一瓢水，小心翼翼的把水倒進了花盆里。一盆花澆完了，兩盆花澆完了，該澆最后一盆吊蘭花的時候，水珠竟然從長長的葉子上滑了下來！哈哈！真有趣！
二年級作文 篇8
今天早上第一節課下課時我們到操場去跑操，北風爺爺呼呼地刮著，真冷呀！跑完操后，薛老師說：“聽，咱們從今天開始要為越野賽做準備，咱們要跑四圈。”說完，薛老師說：“預備，跑！”我便像箭一樣地沖了出去，第一圈的時候我跑得很快，第二圈的.時候就慢下來了，第三圈更慢，到了第四圈我已經累得氣喘吁吁，吐著舌頭，像狗一樣的，不過，我看見李金書在最前面跑著，我便想：加油，李金書都能堅持下來，我一定也能堅持下來！我便鼓起所有的力氣沖了上去，結果，我是女生的第五名，也就是女生能得上名次的最后一名，我彎著腰，呼呼地喘著氣，可真累啊！
我要每天晚上都下樓跑步，爭取當上越野賽運動員，爭取為二年級四班爭光！
二年級作文 篇9
你是否還生活在城市的陰霾中，趕快解脫出來盡情的揮灑自我，父母的嘮叨成為你精神上的負擔，我想咱們這些年輕人應該有屬于自己的空間，阿基米德曾說過這樣一句話:" 只要給我一個支點我就能撬起整個地球。”而對于咱們年輕人應該是“給咱們一把叉子咱們就能吃掉半個地球。”世界不曾孤單，因為你我攜手走過，舞臺是用來宣揚自己的，勞動是用來創造自己的，而我呢？是用來凈化你的。
我愿意做一只海鷗翱翔在天地之間，海是藍的`，地是綠的，你我是五彩繽紛的。走過這里就應該留下一串腳印……
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